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匿名花友
發(fā)布于 2024-07-22 
我屬于一直想找合適的閱讀營的，但是一直沒找到我身邊有很多參加各種閱讀營陪讀營的，我跟他們交流，得到的大部分都是，報(bào)課之前說的做的都很好，開課之后，英語的基本上就是帶著讀繪本文章，然后翻譯一下；語文的就是共讀一本書，也是一字一句的讀一遍下來，基本上拓展都很少！市面上主流的閱讀營陪讀營基本上都差不多，所以后來我就沒再找，就讓他多看紀(jì)錄片，多閱讀，多跟他聊天了
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推薦閱讀

11歲
想法
目前上一個(gè)英語科普營，一位寶媽自己組織的。每周一個(gè)科普主題，頭幾天朗讀，周末能復(fù)述的娃復(fù)述。除此之外，每天讀3本raz，根據(jù)自己的進(jìn)度，不強(qiáng)制朗讀。
帶娃學(xué)習(xí)這么多年，自認(rèn)為執(zhí)行力還好，但是隨著年齡的增大和孩子的成長我越來越不想?yún)⑴c過多了，也懶惰了。今年加入這個(gè)營，最大的收獲就是能堅(jiān)持每天讀3本raz，目前T級別，三本大概一個(gè)半小時(shí)，如果沒有參加每天可能看1本。
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13歲
想法
這個(gè)暑假嘗試了一個(gè)線下閱讀營 同學(xué)媽媽推薦的一個(gè)線下讀書會，她們已經(jīng)在這上了一個(gè)學(xué)期了，說她娃特別喜歡上，這個(gè)老師特別會引導(dǎo)，還特會鼓勵(lì)孩子。我娃和她娃的性格有點(diǎn)像，都是那種不會主動(dòng)舉手發(fā)言型的。之前問過我娃要不要體驗(yàn)一下，平時(shí)是周三晚上或者周六，娃說不想，我猜他可能是懶得去機(jī)構(gòu)上課。這次暑假又問娃，終于點(diǎn)頭同意試試了。
我們這個(gè)營是針對新七年級的，所以主要的就是讀朝花夕拾 和西游記(新課標(biāo) 精裝四大名著 足本典藏 無障… 原著，讀西游記的時(shí)候還拓展了太白金星有點(diǎn)煩 ，一共八天，每天2小時(shí)，肯定不能...
9歲
14歲
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沒報(bào)過。我個(gè)人屬于執(zhí)行力比較強(qiáng)的人，我規(guī)劃好的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)，大差不差都會帶娃執(zhí)行下去。當(dāng)然，娃也屬于比較乖，很上進(jìn)的孩子。

這種營，適合比較懶或者非常忙的家長。有個(gè)組織帶著娃推進(jìn)，每天都有布置好的任務(wù)。你不用想太多計(jì)劃，跟住就行。

至于最后的效果，用良莠不齊形容應(yīng)該合適，落地還是看孩子的素質(zhì)和家長的陪伴和督促
11歲
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這個(gè)我還沒有帶孩子去上過誒，在有這個(gè)小花生這個(gè)軟件之前確實(shí)還沒有聽過什么閱讀贏半讀贏，其實(shí)呢，我們在家里也是有一個(gè)半讀贏的，我會陪孩子一起閱讀，在孩子小的時(shí)候，爸爸媽媽的陪伴其實(shí)是孩子人生中很重要，我的一部分孩子小的時(shí)候，我們就經(jīng)常跟他一起看書，閱讀繪本，叫他讀英語啊，讀語文啊，讀一些數(shù)學(xué)科學(xué)的一些科普類的文章，他也覺得會很有趣，那現(xiàn)在孩子長大了，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)是十周歲多，一一個(gè)多月了，那他長大了，也要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，所以現(xiàn)在基本上的話呢，都是讓孩子自己閱讀。但是孩子自己...
13歲
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近期自主分級閱讀Raz活動(dòng)群，進(jìn)行了各平臺app安裝0基礎(chǔ)手把手指導(dǎo)，美國老師分享的四步閱讀法高效閱讀，Raz一些誤區(qū)避坑指南，分級閱讀Raz plus細(xì)節(jié)使用方法介紹，自然拼讀Foundation使用方法介紹，群里有圖文加保姆式手把手演示視頻，這幾節(jié)內(nèi)容比較重要，大家記得學(xué)習(xí)。
另外在外旅游的同志，也可以帶娃用碎片時(shí)間閱讀和聽書。
更多精彩模塊即將開放，和美國閱讀夏令營內(nèi)容同步，大家跟緊啦，有問題可以隨時(shí)群里交流解決。
好資源用起來，中考高考閱讀彎路超車，親子開心閱讀，終身...
匿名花友
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報(bào)過，有些值有些不值 我報(bào)過不少伴讀營，有免費(fèi)的也有“天價(jià)”的。
看到問題第一反應(yīng)是最近的一個(gè)伴讀營，非常不值。某雅上的書蟲雙語伴讀，歷時(shí)好幾年。印象中六千多塊錢，試聽課的時(shí)候老師拓展了好多，正式營上下來感覺就是逐字逐句翻譯，加上少量拓展。當(dāng)然，這個(gè)營是我為自己報(bào)的，可能是因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)能力太差學(xué)下來覺得自己英語水平?jīng)]有得到提高，所以覺得不值吧。
娃小時(shí)候報(bào)過一個(gè)英語繪本讀書營，微信上的，好像是那會兒流行的打卡滿多少天返還學(xué)費(fèi)的。讀了小鼠波波和小餅干狗，這個(gè)營在娃英語啟蒙早...
8歲
10歲
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沒有跟過長期的閱讀營，但去年薅過一點(diǎn)厚海的羊毛??

哥哥跟過一個(gè)raz營，妹妹跟過一個(gè)Journey to the west營。兩個(gè)營時(shí)間都不長，但讓猴兒們收了心，不再抗拒分級閱讀這件事。對建立閱讀習(xí)慣還是很有幫助的。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了一些好的方法。從這以后，我們就正式轉(zhuǎn)到原版分級這條路了。

目前看效果還是不錯(cuò)的，比我們啃教材的時(shí)候效果好多了。我們啃教材還是太早了一些，生啃啃不下來。站穩(wěn)初章了以后學(xué)教材，就容易了許多。
9歲
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沒帶娃參加過。
但之前娃在外面上英語唱跳班時(shí)，他們老師找到我，讓我組織過一次閱讀營。推了幾次沒推掉，也算是無奈之下接受的。
本身自己要管娃帶娃學(xué)習(xí)，還要義務(wù)勞動(dòng)帶別人娃開啟閱讀之路，悲摧。
用的Raz，閱讀營的娃有些還沒開始認(rèn)單詞沒學(xué)過自然拼讀，有的能認(rèn)個(gè)一兩百單詞，最多的認(rèn)了有六七百吧。給孩子們分了三個(gè)級別，穿插了三種分級讀物，Raz、紅火箭和牛津樹。
就做了一兩個(gè)月吧，終于解放了。
帶閱讀營的過程中意識到自己的娃真是小天使，感謝娃一路過來和我打好配合。別人的娃，嗯，一兩個(gè)...
12歲
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閱讀營也好，伴讀營也好，核心是看自己什么需求吧。現(xiàn)在市面上類似的課程挺多的。存在即是合理，說明還是有很多這樣的需求的。
就我家的經(jīng)歷而言，我們報(bào)過幾期英語的閱讀課，主要是希望老師能精講一下，詞匯、文章結(jié)構(gòu)、語法，這些都是自己閱讀的時(shí)候無暇顧及的。另外如果孩子還沒有閱讀習(xí)慣，報(bào)個(gè)班也有利于幫助孩子。
不過我也感覺，現(xiàn)在找到良心課程越來越不容易了，很多課程內(nèi)容密度太小。現(xiàn)在孩子能自己閱讀了，其實(shí)更需要從看熱鬧到看門道的催化劑。好的導(dǎo)讀很考驗(yàn)老師的水平的。
16歲
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疫情期間報(bào)過一個(gè)閱讀營，收獲很大，娃當(dāng)時(shí)小學(xué)五年級，閱讀營別的成員都是高中生大學(xué)生，讀紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)作品Holes. 每天讀完一定章節(jié)回答問題。娃說他讀懂了，回答問題當(dāng)然不如高中生大學(xué)生深刻。此后，讀了很多本紐伯瑞文學(xué)獎(jiǎng)作品。