這本書講了一個(gè)小盆友學(xué)會(huì)穿褲子的故事
細(xì)看才發(fā)覺(jué)阿立性格特別好
沒(méi)有因?yàn)椴粫?huì)穿褲子就氣餒或者大哭大鬧
他自己嘗試了很多次
實(shí)在不行也沒(méi)關(guān)系
光著屁股就出門了
路上遇到了很多小動(dòng)物來(lái)看他笑話
阿立說(shuō):就算沒(méi)尾巴,也不會(huì)怎樣??!
這份灑脫和自信是值得我們學(xué)習(xí)的
哪怕和周遭格格不入,也不一定是自己的問(wèn)題
但阿立并沒(méi)有放棄練習(xí),扔在積極學(xué)習(xí)
最后雖然還是不能站立著穿褲子
但是學(xué)會(huì)了躺著穿
小小一個(gè)故事
卻告訴了我們樂(lè)觀、積極面對(duì)問(wèn)題
以下摘抄優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)
雖說(shuō)這本書是講阿立學(xué)會(huì)穿褲子的故事,但我覺(jué)得更重要的是傳遞給孩子有些事情不是一瞰而就,失敗沒(méi)什么可怕,最重要的是換個(gè)角度和方法不斷嘗試。
除了講故事本身,家長(zhǎng)還要注重故事背后的情感教育的升華。
小時(shí)候穿褲子是困難,上幼兒園與人交往也可能是困難.....關(guān)鍵在于面對(duì)困難時(shí)如何擺正心態(tài)。