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Meredith L

2013

發(fā)布于 2020-12-10

之所以叫圖畫史而不是美術(shù)史是有理由的，除了傳統(tǒng)意義上的美術(shù)作品，數(shù)字圖像到好萊塢動(dòng)化電影中的光影都有很多視覺學(xué)問，對(duì)于成長在圖像時(shí)代的孩子們來說，霍克尼的視野可能更具有當(dāng)下意義，我們應(yīng)該讓孩子明白，攝像頭的視角并不能完全代替肉眼感受到的世界，而感受力永遠(yuǎn)和切身的知覺站在一起。學(xué)習(xí)藝術(shù)史，了解前人如何觀看和表現(xiàn)，或可啟發(fā)孩子去重新觀看周圍的世界。這本兒童版其實(shí)改編自霍克尼寫給成人的那本《圖畫史》，老霍從光，技術(shù)局限和突破，陰影處理，時(shí)代觀念等觀看角度出發(fā)把人類洞穴壁畫到ipad時(shí)代的圖像一并敞開聊了一聊。

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