明德.“啟蒙班”8月12日所學(xué)：
[煙花]國(guó)學(xué) 孟浩然詩(shī)作
鞏固《初秋》《歲暮歸南山》
教學(xué)目標(biāo)：
1.明白詩(shī)作及詩(shī)人相關(guān)故事
2.小齡童點(diǎn)讀（可以順讀）
3.大齡童會(huì)背
[煙花]音樂(lè)活動(dòng)：
欣賞學(xué)唱《說(shuō)唱臉譜》
教學(xué)目標(biāo)：
1.在知道國(guó)粹藝術(shù)的基礎(chǔ)上了解主要臉譜代表的人物特征及有趣的故事
2學(xué)唱歌曲 尤其是融合京歌的調(diào)式和轉(zhuǎn)音及節(jié)奏特點(diǎn)
[煙花]延展欣賞學(xué)習(xí)孟浩然詩(shī)作：
《夜歸鹿門歌》
山寺鐘鳴晝已昏
漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧
人隨沙路向江村
余亦乘舟歸鹿門
鹿門月照開(kāi)煙樹(shù)
忽到龐公棲隱處
巖扉松徑長(zhǎng)寂寥
惟有幽人自來(lái)去
注：結(jié)題“孟浩然”
1.為什么稱孟浩然為“孟山人”“孟夫子”
2.說(shuō)到孟詩(shī)離不開(kāi)“船”
3.終身布衣的孟浩然一生寄情于山水，與王維并稱“王孟”，系田園山水詩(shī)派代表
人稱“鹿門才子”
4.孟浩然的詩(shī)作中為何有好幾首與鹿門山有關(guān)
…
5.講述幾則有關(guān)孟浩然的趣事…
2016
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