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嫩綠詩(shī)
2011
發(fā)布于 2019-07-30 · 圖片6 
精彩的照片和詳盡的文字介紹，不但能讓孩子獲取很多知識(shí)，更能近距離觀察野生動(dòng)物在自然環(huán)境里的純自然狀態(tài)，像身臨其境一樣。而且每本書(shū)中還有很多小知識(shí)框，提供關(guān)于動(dòng)物的重要知識(shí)，這些知識(shí)讓孩子對(duì)野生動(dòng)物更感興趣，也能激發(fā)他們保護(hù)大自然的欲望。
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14歲
想法
三年級(jí)喜歡上了《哈利波特》，時(shí)過(guò)兩年，又開(kāi)始念叨著要看，娃一個(gè)人看得全神貫注，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而緊張兮兮，每一部的片名都如數(shù)家珍，搞得清清楚楚。家里有三本原版的，第一部和第三部，還有一本是帶魔杖的有音效，跟電影里一模一樣。
14歲
書(shū)評(píng)
兒童詩(shī)詞大繪: 山水田園篇
閔小玲 著，海豚傳媒 編 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。詩(shī)人張志和是一位山水畫(huà)家，據(jù)說(shuō)他曾將漁歌子畫(huà)成圖畫(huà)，確實(shí)，這首詩(shī)就像一幅畫(huà)似的，我們?cè)谧x的時(shí)候仿佛能看到詩(shī)人所描繪的一切，清澈的流水，黃褐色的鱖魚(yú)，青色的董秘，綠色的蓑衣，一位老爺爺坐著船上垂釣，細(xì)雨輕輕的飄揚(yáng)。
14歲
書(shū)評(píng)
放風(fēng)箏的小孩
（意） 保拉·安奇洛托 著；陳慧靜 譯 / 海燕出版社
大城市好像鋼筋水泥的森林，我們就是生活在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，住久了有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)，盼望有一天能像真正的小鳥(niǎo)在森林里自由地飛翔。羅羅的風(fēng)箏也好比他的心，渴望自由飛翔，風(fēng)箏飛起來(lái)了，羅羅的心也飛起來(lái)了。后來(lái)帶動(dòng)管理員和樓里的人都來(lái)到天臺(tái)，成為小朋友們一起玩樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。好多風(fēng)箏飛在天空中，就像天馬一樣在云中翻滾。羅羅現(xiàn)在隨時(shí)都能站在世界的頂端，再也不會(huì)被困在鳥(niǎo)籠般的水泥塔里了。
14歲
書(shū)評(píng)
我要買(mǎi)"什么都沒(méi)有"
[美]喬恩·艾吉 著繪；柳漾 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
大人尚且沒(méi)擺脫從眾的消費(fèi)觀，小孩更難有分辨能力，看到別人有啥就想要。而書(shū)中“語(yǔ)言”和“畫(huà)面”強(qiáng)烈沖突，超脫現(xiàn)實(shí)，其實(shí)是在利用孩子喜歡玩文字游戲，愛(ài)想象的特點(diǎn)，大人越是覺(jué)得怪異，小孩反而覺(jué)得有趣。如果想讓孩子在各種紛擾中學(xué)會(huì)辨別和堅(jiān)定自己，來(lái)本這樣的“現(xiàn)代寓言”書(shū)，更能從價(jià)值觀上對(duì)孩子有個(gè)引導(dǎo)吧。
14歲
書(shū)評(píng)
寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史1: 神話時(shí)代·開(kāi)天辟地——夏·大禹治水
（臺(tái)灣） 陳衛(wèi)平◎著 / 新世界出版社
這套書(shū)的講述方式就像一個(gè)知識(shí)淵博的老爺爺，用講故事的方式，以孩子能聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，妙趣橫生，將歷史娓娓道來(lái)。同時(shí)還做了大量考據(jù)，力爭(zhēng)畫(huà)面精美的同時(shí)，畫(huà)中的人、物、事，都要與當(dāng)時(shí)歷史相符合。不僅使書(shū)更生動(dòng)，還能幫孩子加深理解。
14歲
書(shū)評(píng)
格爾尼卡—畢加索對(duì)故國(guó)之愛(ài)
阿蘭·塞爾 著；呂越平 譯；常立 校 / 二十一世紀(jì)出版社
《格爾尼卡》是畢加索盛年時(shí)期的集大成之作，融合了立體主義的變形技巧和超現(xiàn)實(shí)主義的先驗(yàn)幻想。全景式的布局與獨(dú)特的色彩運(yùn)用，不僅記錄著西班牙????內(nèi)戰(zhàn)的殘酷和悲慘，也負(fù)載著全人類對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的控訴和對(duì)可貴自由的向往。
二戰(zhàn)時(shí)期，它成為反對(duì)小鄭的一面旗幟，和平年代，它是警示人性之惡，呼喚民主自由的一羽白鴿。
14歲
書(shū)評(píng)
語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)
溫儒敏 主編 / 人民教育出版社
初二的語(yǔ)文又升級(jí)到了一個(gè)新的高度，深度和廣度都縱橫加強(qiáng)，但娃的認(rèn)知根本沒(méi)有達(dá)到相應(yīng)的高度，恐怕課堂內(nèi)老師也只會(huì)照本宣科，根本違背了主編的良苦用心。所有學(xué)科的難度體系都提前卷起來(lái)了，唯恐孩子無(wú)法全盤(pán)接住。
14歲
書(shū)評(píng)
蝸牛的森林
王一梅 著；黃纓 繪 / 海燕出版社
蝸牛生活在一片草地上，那里是她的森林，一天一只穿著紅靴子的兔子來(lái)到蝸牛的森林，說(shuō)蝸牛的森林最高的草才過(guò)她的靴筒，真正的森林有著許多高大的樹(shù)木，蝸牛去了真正的森林，可那里是大象的森林，可是巨人來(lái)了，說(shuō)大象的森林的樹(shù)就像才過(guò)他膝蓋的小草。
其實(shí)真正的森林在每個(gè)人的心里，不同的人有不同的經(jīng)驗(yàn)和背景，判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)也不可能完全相同。我們要站在別人的角度思考問(wèn)題，才能夠了解他們?yōu)槭裁催@么說(shuō)，這么做，這么想，了解了這一點(diǎn)，究竟誰(shuí)的森林是真正的森林，就根本不重要了，重要的是做出自己的判斷和...
14歲
書(shū)評(píng)
不一樣的卡梅拉動(dòng)漫繪本 第二季7：我夢(mèng)游到仙境
[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
夜晚大家都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，卡門(mén)看到卡梅利多閉著眼朝森林走去，爺爺提醒卡門(mén)和貝利奧千萬(wàn)不要吵醒夢(mèng)游的卡梅利多，否則會(huì)很危險(xiǎn)，卡梅利多走進(jìn)了一面鏡子里，卡門(mén)和貝里奧也跟了進(jìn)去，鏡子里面到處都是浮游的大蘑菇，飄搖的彩云仿佛是一個(gè)魔幻世界，就在他們?cè)噲D引導(dǎo)卡門(mén)利多回家的時(shí)候，壞蛋田鼠也追到了鏡子里。
14歲
想法
12歲女娃上初一，剛剛一米六，在班上算是矮的了，不過(guò)我還是比較滿意的，畢竟我們都不高，基因遺傳不給力，七分天注定也知足了。今年暑假七月份剛來(lái)了大姨媽，長(zhǎng)高季估計(jì)也只剩最后一波了，全指望明年開(kāi)春還能夠一夠，再加個(gè)五公分就心滿意足了，一米六五都超過(guò)他爸了
與金絲猴面對(duì)面
作者:奚志農(nóng) 著
出版社:安徽少年兒童出版社
出版時(shí)間:2012-02
嫩綠詩(shī)
嫩綠詩(shī)
2011