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蝸牛曼曼

2015

發(fā)布于 2017-11-09 · 圖片6

一條小金魚(yú)逃走了，通過(guò)在一系列相似圖形中尋找小金魚(yú)，既有趣，又鍛煉孩子的觀察力，注意力。非常有創(chuàng)意的一本書(shū)，生動(dòng)有趣。孩子非常喜歡，每晚都要看。尤其最后一頁(yè)，一群小魚(yú)中尋找有點(diǎn)難度哦。五味太郎的作品都很不錯(cuò)，下次要特意尋找一下他的作品來(lái)看。

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火鍋姐姐

9歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

寶一歲零兩個(gè)月的時(shí)候超愛(ài)這本書(shū)，天天拿出來(lái)找小金魚(yú)。最開(kāi)始要看半天，之后就是秒找了，每次找到都開(kāi)心的大叫。然后學(xué)會(huì)認(rèn)書(shū)里的其他東西，再然后我給她編小金魚(yú)逃跑記的故事：太孤單去找好朋友了！因?yàn)樗龑?shí)在太愛(ài)了我給她做了一個(gè)紙板小金魚(yú)，串了根繩天天提著到處溜達(dá)。

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T跳跳糖

8歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

大名鼎鼎的書(shū)，娃一周四看的，感覺(jué)剛剛好，對(duì)于她不會(huì)太簡(jiǎn)單但又有些難度。作者的設(shè)計(jì)的場(chǎng)景都是小朋友熟悉的，譬如糖果罐、水果盤(pán)、玩具屋等等，增加小朋友的親切感，愿意在里面找尋“逃走的小金魚(yú)”，而每一頁(yè)的難度也在增加，或者色彩更豐富，或者場(chǎng)景更復(fù)雜，或者相似的小金魚(yú)更多，適當(dāng)?shù)脑黾有∨笥选按煺鄹小保且槐居^察力的入門繪本，推薦！

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簡(jiǎn)愛(ài)悅讀

10歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

伊伊太喜歡金魚(yú)逃走啦這本書(shū)，書(shū)中很多的認(rèn)知細(xì)節(jié)，小金魚(yú)逃走的途徑，孩子很喜歡，去尋找，去探索，去指認(rèn)，去模仿。此后，我們打開(kāi)了五味太郎系列閱讀。她中午和晚上先后三次主動(dòng)挑了這本《小金魚(yú)逃走了》來(lái)看，一再聽(tīng)我講故，并頭遍一眼在各圖中快速指認(rèn)找出小金魚(yú)，還有其它細(xì)節(jié)。
伊睡后我再自讀，更清晰了內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)(先后逃到窗簾上，花叢中，糖罐里，起居室，游戲房，洗漱臺(tái)，最后找到同類金魚(yú)大水池中)，于是故事也更連貫緊湊了。

1 收藏評(píng)論

木頭????

9歲

16歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

小盆友超級(jí)愛(ài)看這本書(shū)，第一次看這本書(shū)，寶寶就找到了，這讓寶寶和媽媽特別驚喜。每天現(xiàn)在最愛(ài)的就是這本。實(shí)在是太有趣了！小金魚(yú)藏在窗簾，花叢，水果，游樂(lè)場(chǎng)，浴室里。孩子很熟悉的場(chǎng)景。這本書(shū)是和寶寶互動(dòng)的好方式

10 收藏評(píng)論

溪邊樹(shù) &. 香柏木

10歲

11歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

從一歲半開(kāi)始玩的游戲書(shū)，真的百看不厭，五味太郎的書(shū)完全抓住了孩子的心，不愧為大師。到如今這本書(shū)還是寶寶的摯愛(ài)，時(shí)常拿出來(lái)再玩一次。無(wú)字書(shū)的另一個(gè)好處是，可以擴(kuò)展、想象。為什么小金魚(yú)會(huì)逃走？為什么最后開(kāi)心不在離開(kāi)，中間遇到了什么奇遇.....都是能讓寶寶和我開(kāi)懷的互動(dòng)的平臺(tái)。

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Ailsa 麻麻

4歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

小金魚(yú)是從1歲多讀到現(xiàn)在，一直特別喜歡的繪本，時(shí)不時(shí)還會(huì)拿出來(lái)翻翻，簡(jiǎn)單而有趣的故事情節(jié)，總能很好的調(diào)動(dòng)她的閱讀積極性。不同的年齡段讀有不同的驚喜，一開(kāi)始是專注力，找金魚(yú)的游戲，長(zhǎng)大以后開(kāi)始有自己的邏輯，主動(dòng)會(huì)講整本故事，還會(huì)說(shuō)窗簾上的紅點(diǎn)沒(méi)有回應(yīng)，是因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼睛、沒(méi)有嘴巴也沒(méi)有尾巴，良好的邏輯力也常常讓我覺(jué)得有點(diǎn)意外

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我和茹茹

10歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

很早的時(shí)候就看過(guò)的一本書(shū)，從那時(shí)起寶寶經(jīng)常自己翻書(shū)看，慢慢的培養(yǎng)起閱讀的興趣。因?yàn)槌７?，?nèi)頁(yè)都被撕開(kāi)了，當(dāng)然也不是故意要撕的，寶寶對(duì)書(shū)還算是比較珍愛(ài)的，所以雖然有膠布補(bǔ)丁，看起來(lái)還很新。這本書(shū)可以培養(yǎng)小寶寶的觀察能力和專注力，是本不錯(cuò)的低幼書(shū)。

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??依lyna?

8歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

自己打的繪本，當(dāng)初看到這本覺(jué)得很鮮艷，但是網(wǎng)上找不太到這本書(shū)，我就自己打印出來(lái)了，想不到多寶貝很喜歡這本書(shū)，特別是找小金魚(yú)，找到好開(kāi)心。我讀第一遍的時(shí)候，在說(shuō)到它逃走咯，加了擬聲詞，咻咻咻。后來(lái)只要讀到，小金魚(yú)逃走咯，多寶貝就說(shuō) “咻咻咻”，把我笑的呀，今天還直接讓讀了 5遍，我讀了3遍，她覺(jué)得不過(guò)癮，拉著她爸爸又讀了兩遍。

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看看的圖畫(huà)小世界

10歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

看看10個(gè)月時(shí)會(huì)指認(rèn)并認(rèn)識(shí)了魚(yú)，會(huì)說(shuō)出啊魚(yú)的發(fā)音，找出了這本，很神奇的是第一遍在小金魚(yú)逃走的頁(yè)面小手就能邊指邊念“啊魚(yú)”，其他頁(yè)面稍稍引導(dǎo)了下，接下來(lái)大愛(ài)上這本，看到就自己不停的找啊魚(yú)，目前11個(gè)月這本還是列為最愛(ài)繪本之一。

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愛(ài)芝晴

6歲

10歲

書(shū)評(píng)

小金魚(yú)逃走了

[日]五味太郎著; [日]猿渡靜子譯 / 新星出版社

找找找，躲貓貓是寶寶最愛(ài)玩的游戲，每次看得哈哈大笑，百讀不厭。五味太郎的畫(huà)風(fēng)萌且有愛(ài)，看得人暖暖的，別說(shuō)孩子了，大人看了也覺(jué)得有趣。所以，這樣一本繪本，是沒(méi)有年齡限制的，有趣才是孩子閱讀的動(dòng)力。感謝有這樣的繪本陪伴著孩子。