發(fā)布于 2020-08-04
7月份復(fù)習(xí)兩輪FG,1輪半H,半輪I。新讀J二十本左右(實(shí)在太長(zhǎng))。
佩奇第一季52集看完。(看一遍動(dòng)畫之后聽(tīng)音頻,整季看完再?gòu)念^到尾看一遍,一般午睡前午睡后看,一次3集15分鐘,一日6集。)

整體英語(yǔ)達(dá)到較高聽(tīng)力水平,7月中可以裸聽(tīng)佩奇動(dòng)畫(即沒(méi)看動(dòng)畫前也能理解講什么)。輸出也非常好,可以用英語(yǔ)編很多故事,任意。(2歲4個(gè)月)

因此7月又開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)移精力到中文,在中文拓展、識(shí)字、通識(shí)上花費(fèi)時(shí)間較多。僅科學(xué)中心就去了3次,地鐵博物館1次,又兼看平衡車比賽,逛各種活動(dòng)看魔術(shù)表演、小丑表演的,電子游樂(lè)場(chǎng),政務(wù)中心,醫(yī)院等。

7月另一個(gè)戶外時(shí)間主要在平衡車上。日均騎行1.5小時(shí)以上。(有時(shí)候我也心里感嘆,寶寶真耐雞)。騎平衡車主要是為了讓她用自己的方式丈量世界(口號(hào)有點(diǎn)大),其實(shí)更注重的是鍛煉身體。

為啥又說(shuō)丈量世界呢?因?yàn)樽屗龔募议T口開(kāi)始,向東西南北各個(gè)方向騎行,途徑不同的地方,我們騎過(guò)了公園,幼兒園,敬老院,汽車廠,農(nóng)場(chǎng)。過(guò)了各種橋梁。

有時(shí)候走小路,進(jìn)了玉米地,有時(shí)候走大路,遇到正維修的地方,不得不從車道經(jīng)過(guò),聽(tīng)到遠(yuǎn)處大卡車呼嘯而來(lái),趕緊跑一邊綠化帶。驚險(xiǎn)刺激。(確保安全,沒(méi)有違反道路規(guī)則)

總之,騎行看世界和坐汽車做公交坐地鐵看風(fēng)景是不一樣的。寶寶也黑了好多。

另:7月新舊圖書館過(guò)渡,舊圖書館關(guān)閉,清點(diǎn)書籍,新圖書館又籌備中,因此我們中文繪本減少了來(lái)源。
網(wǎng)上租借:7月暫停了博鳥(niǎo)年卡,為了消耗家中英文書。
因此7月閱讀總量減少。


8月計(jì)劃:(英語(yǔ))


英語(yǔ):(復(fù)習(xí)舊書)
計(jì)劃停留在H,I的虛構(gòu)過(guò)多,J又太長(zhǎng)。復(fù)習(xí)舊書aa-E一輪過(guò),培生預(yù)備級(jí)+level A。FGH2輪??埔粡?fù)習(xí)已經(jīng)看過(guò)的。廖單全面過(guò)一輪。

復(fù)習(xí)舊書主要是為自主閱讀準(zhǔn)備。


英語(yǔ):(新書)
大概會(huì)看一點(diǎn)J non-fiction部分。SAZ低級(jí)。科一部分。下半旬可能重啟博鳥(niǎo),接著看紅火箭(early4)或者大貓(五六級(jí))。

英語(yǔ)視頻:字母積木,或者佩奇第二季。

總結(jié):8月英語(yǔ)大方向是小火保溫(復(fù)習(xí)舊書+平級(jí)讀),并為自主閱讀做準(zhǔn)備(慢慢來(lái))。



8月計(jì)劃:(中文)

8月減少英語(yǔ),轉(zhuǎn)移中心到中文上,繼續(xù)保持中文領(lǐng)先。
包括增加中文繪本量、中文聽(tīng)力時(shí)間,中文聽(tīng)力內(nèi)容(科普、繪本、童謠),增加識(shí)字。(指讀+識(shí)字教材)。

戶外看世界:可能增加騎行海邊、去小鎮(zhèn)荷花池、或者森林公園。

日常戶外不少于3小時(shí)。


家庭教育就以上吧。

另外我要準(zhǔn)備考研了。所以會(huì)減少分享和寫公號(hào)、朋友圈等。
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5年前
請(qǐng)問(wèn)你是全職媽媽嗎?做的這么多這么好
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15歲
想法
親愛(ài)的樓主,

如果三個(gè)月的寶寶身體體重處于良好的狀態(tài),寶寶也會(huì)比較聰明。

因?yàn)榘职謰寢寱?huì)講更加多的精力放到培養(yǎng)寶寶智力發(fā)育方面,而不是只注重寶寶的身體健康情況。

只要寶寶身體好,以后的學(xué)習(xí)能力自然會(huì)提高。
?
多與孩子說(shuō)話,聽(tīng)音樂(lè)。

最先看黑白色的卡片,慢慢對(duì)紅綠黃表現(xiàn)出來(lái)喜歡一個(gè)顏色。

關(guān)于書,就買經(jīng)典的繪本,樓主可以看看下面這個(gè)去taobao搜一下,都蠻經(jīng)典。推薦找哪家便宜買哪家,讀之前提前曬曬書,放放味兒。注意安全。

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1. 語(yǔ)文
新加了語(yǔ)文課,妹妹上語(yǔ)文課并不覺(jué)得有負(fù)擔(dān),而是很開(kāi)心。作業(yè)一般是看圖寫話,整個(gè)假期老師布置了11篇習(xí)作,妹妹全部自己完成,質(zhì)量還是蠻高的。起碼提筆有話說(shuō),不觸頭。通常,看圖說(shuō)話也能寫出來(lái)七八十字,還能用上一些成語(yǔ)和描寫性的詞語(yǔ)。

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學(xué)習(xí):
1.親子閱讀堅(jiān)持了4年,孩子的專注力,理解力,記憶力和語(yǔ)言溝通能力都還不錯(cuò);親子閱讀我承擔(dān)了大部分工作,但爸爸每周二,四,六必須給娃閱讀,養(yǎng)娃路上,爸爸和媽媽的合作非常重要;

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娃現(xiàn)在3歲,自己可以閱讀1個(gè)小時(shí)左右。

如何閱讀繪本我的理解分三部分來(lái)說(shuō)下

一是引入,這個(gè)我個(gè)人認(rèn)為比怎么讀要走在前面。

二才是怎么讀更能抓住娃的興趣。

三是過(guò)渡到自主閱讀,形成習(xí)慣。

這個(gè)問(wèn)題其實(shí)是個(gè)大課題吧,這里簡(jiǎn)單聊聊。

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