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尼爾斯
2021
2016
發(fā)布于 2018-04-01
喜歡這一期的繪本,很有趣,對(duì)了兩遍,又抱又親
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尼爾斯
4歲
9歲
想法
親子共讀原版繪本前,家長(zhǎng)要做哪些準(zhǔn)備呢
在我們家是不一定的。
目前孩子2歲4個(gè)月,他還沒(méi)有完全建立自己的閱讀興趣(這個(gè)時(shí)間段每個(gè)孩子應(yīng)該都是不同的),但他已經(jīng)有明顯的喜好了。從出生到現(xiàn)在給他看得每一本新繪本都是我們精挑細(xì)選過(guò)后來(lái)到我們家,和孩子見(jiàn)面的,所以每一本書(shū)我們都很了解但不一定都精讀過(guò),這種情況下我們也不一定每次都精讀后再給孩子講。因?yàn)楹⒆訒?huì)在你給他準(zhǔn)備的一堆書(shū)里面,自己選擇他已經(jīng)看過(guò)很多遍的或者從來(lái)還沒(méi)看過(guò)的,對(duì)于從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)他自己第一次拿到看的感覺(jué)肯定和我們講給他聽(tīng)是不一樣的,他不認(rèn)識(shí)字,只能看圖,有...
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1
尼爾斯
4歲
9歲
書(shū)評(píng)
Thomas & Friends: Pocket Library
Egmont Books Ltd. / Egmont
書(shū)是安瀟公眾號(hào)推薦買(mǎi)的,情緒管理類動(dòng)畫(huà)配套的枕邊書(shū),很mini適合已經(jīng)看過(guò)動(dòng)畫(huà)并且喜歡的寶寶,每本一個(gè)小火車(chē)和一個(gè)場(chǎng)景,故事情節(jié)一般。書(shū)的側(cè)面可以拼單詞thomas,書(shū)背面可以玩拼圖。
目前小五17個(gè)月,沒(méi)看過(guò)動(dòng)畫(huà),給他讀興趣不大,自己也不怎么愿意翻。
對(duì)于17個(gè)月的寶寶來(lái)說(shuō)文字難度太大,連我自己讀都吃力呀,必須查字典先備課。
而peppa pig枕邊書(shū)一套四本關(guān)于睡覺(jué)的就很適合這么大的寶寶,文字難度低,有故事情節(jié),小五也非常喜歡,目前幾乎每天讀。
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評(píng)論
尼爾斯
4歲
9歲
書(shū)評(píng)
培生幼兒英語(yǔ)第一輯 預(yù)備級(jí)
莫妮卡·休斯 編 / 湖北少年兒童出版社
小五1歲10個(gè)月首讀,也是一口氣讀了很多本,因?yàn)槊恳槐镜闹黝}都不一樣,覺(jué)得新鮮所以比較有興趣。同時(shí)期又讀了小熊繪本,結(jié)果一發(fā)不可收拾,接下來(lái)每天非要讀小熊,而且還要自己選哪本讀哪本,可能是小熊更貼近他目前的生活所以特別青睞。一個(gè)月后又給他讀培生,不排斥,能認(rèn)真聽(tīng)完每一本。
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評(píng)論
尼爾斯
4歲
9歲
書(shū)評(píng)
Peppa Pig: Bedtime Little Library
Ladybird / Ladybird
四本關(guān)于睡覺(jué)的情景故事:睡前洗澡,講故事,睡覺(jué)時(shí)間到了,在夢(mèng)里。每個(gè)情景我們和寶寶每天也都會(huì)經(jīng)歷,所以小五也特別喜歡聽(tīng),目前17個(gè)月,經(jīng)常四個(gè)故事反復(fù)講3-4次有時(shí)候能直接睡著。
小五的第一個(gè)英文單詞也是在其中一本里學(xué)會(huì)的,就是洗澡時(shí)畫(huà)面上有泡泡,不知講過(guò)多少次有一天他自己指著說(shuō)bubble,從此愛(ài)上了bubble,只要看見(jiàn)類似泡泡的東西都會(huì)叫bubble。
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評(píng)論
尼爾斯
4歲
9歲
書(shū)評(píng)
Numbers With Leo The Lion
有小機(jī)關(guān)的紙板書(shū),撕不爛。一個(gè)簡(jiǎn)單的故事教小朋友數(shù)數(shù),只有0-3,適合低幼,適合親子互動(dòng)。翻開(kāi)第一頁(yè)就能讓小朋友馬上參與進(jìn)去,他會(huì)自己去轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)關(guān),還會(huì)指著圖上的各種東西自己說(shuō)是什么,然后數(shù)一數(shù)每一種有幾個(gè),很好的數(shù)學(xué)啟蒙繪本。
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評(píng)論
尼爾斯
4歲
9歲
書(shū)評(píng)
Handa's Surprise
E. Browne / Walker
21個(gè)月首讀,確實(shí)對(duì)小朋友有吸引力,和他平時(shí)見(jiàn)過(guò)的人都不一樣,就看著Handa小姐姐都看了很久,感覺(jué)時(shí)間都突然靜止了,我看著他若有所思的樣子很有趣。接著看著姐姐把水果籃子頂在頭上開(kāi)始走,他又怔住了,哈哈,然后指指自己的腦袋意思是姐姐頂頭上了。突然出現(xiàn)第一個(gè)動(dòng)物拿了姐姐的水果,他馬上說(shuō)姐姐,意思是姐姐怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著出現(xiàn)第二個(gè)動(dòng)物,他緊張了,然后馬上示意我快點(diǎn)翻下一頁(yè)看后面怎么了。最后一個(gè)水果被動(dòng)物拿走后我們都不知道將會(huì)發(fā)生什么,結(jié)果一頭羊撞上棵樹(shù)掉下來(lái)很多水果,最后他看見(jiàn)姐姐...
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