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屋檐下的雨燕
2013
發(fā)布于 2019-07-24 · 圖片1 
孩子還沒上小學(xué)，可錯題本對學(xué)習(xí)的幫助我也是很認(rèn)可的，提前準(zhǔn)備好了數(shù)字模版，正好家里有ipad，個人覺得用ipad合適的筆記類app拍照就可以解決，解放大人和孩子！想找題時直接搜索就可以找到，現(xiàn)在的筆記app都挺人性化的手寫的也能搜索出來，挺方便的。

電子化無紙化應(yīng)該是以后的常態(tài)吧，還不容易丟。

為了孩子，多多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，共同進(jìn)步！
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說起孩子的學(xué)習(xí)用品，錯題本是一個繞不開的話題。關(guān)于如何合理使用錯題本來提高學(xué)習(xí)效率，我有以下幾點考慮和看法：
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一、要不要用錯題本

妞有一個讀名校的表姐，從初一第一次期中考試到現(xiàn)在，每次大考總分都是年級第一，當(dāng)我向她提出這個問題時，她曾經(jīng)尬笑且迷惑地表示：錯題本是什么東西？我同樣的錯誤不會犯第二次。有這位實打?qū)?、讓人時刻以45度角仰望的學(xué)霸表姐作榜樣，我們頭腦發(fā)熱，決定如法炮制，不用錯題本。

然而事實證明，前2%和0.2%的差距很大，別人家的孩子就是別人家的。當(dāng)妞在練習(xí)...
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17歲
想法
高年級的孩子錯題本還是很有用的，

我給孩子配了錯題打印機(jī)(其實就是便攜熱敏打印機(jī))，針對孩子的錯題可以搜到同類題，然后加以鞏固練習(xí)，比買很多練習(xí)冊，題冊好很多。至少在整理錯題的過程中，孩子知道弱點在哪里?復(fù)習(xí)時可以多注意下。

另外錯題要進(jìn)行歸類，同一類型的錯題一定要規(guī)整到一起，不要散亂的分頁，所以用活頁本是最好的。

上張我家孩子的錯題本，解題時培養(yǎng)孩子的解題思路和過程，這樣才會在同類型題目上減少差錯
17歲
想法
先說下面的內(nèi)容是我轉(zhuǎn)的。我和樓主有相同的疑惑。所以查了一下書。剛好有相關(guān)內(nèi)容，就貼過來了——

為什么用了錯題集，還是一錯再錯

其實對于掌握基礎(chǔ)知識，我花的時間并不多，畢竟我的課堂效率還是比較高的，并不存在嚴(yán)重的知識漏洞。

我主要解決的并不是如何“學(xué)”好數(shù)學(xué)，而是“考”好數(shù)學(xué)的問題。這兩者有密切聯(lián)系，但是很多時候并不統(tǒng)一。對于我來說，并沒有很多真的做不出來的題目，但是由于練習(xí)不多，沒有特別好的“題感”，經(jīng)常進(jìn)入出題人的誤區(qū)。誤區(qū)就那些，但是我經(jīng)常一次又一次掉進(jìn)去。以選擇填...
孩子沒上學(xué)，我說一下我小學(xué)時對錯題本的感受。
1.我想說錯題本，對于滿篇錯誤的孩子沒有用，滿篇錯誤說明很多知識點沒有理解，需要立足課本，把課本讀透。否則錯題本，只會占用大量重復(fù)抄貼的時間

2.基礎(chǔ)知識，尤其是比較淺的沒有必要用錯題本，基礎(chǔ)知識就應(yīng)該在課程學(xué)習(xí)的前后幾天反復(fù)深刻理解記憶。

3.我記得我小學(xué)每次期末考試前就是把課本重新讀一遍，后面的習(xí)題做一遍，好多時候不會，是因為學(xué)了一學(xué)期了，前面學(xué)的東西有點忘了，稍微看看就想起來了，從來沒覺得數(shù)學(xué)考試需要花太多時間復(fù)習(xí)。還記...
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15歲
想法
娃娃做錯的題目整理在錯題本上了，過段時間再做還是錯。求整理錯題本的好方法！

?答:說明孩子本來就沒有搞懂這個題型(若非計算錯的話)。推薦樓主讓孩子自己給你講解一遍解題思路，孩子會講清楚了，就說明真正懂了。
17歲
想法
為什么要過段時間再做呢？

第一天訂正錯題，第二天重做講解一遍，第三天再提煉解題思路再講解一遍。最后考試前必須全部重新做一遍。如果再錯必須追究到課本上知識點，重新學(xué)一遍并講解出來。

當(dāng)然如果有空找類似的題目練練熟練度更好。
12歲
想法
錯題本真的是針對錯題少的人比較好，錯題太多的孩子如果不加選擇什么是值得抄的錯題，孩子也會抄怕錯題，學(xué)校老師也會布置抄錯題，結(jié)果變成了作業(yè)，孩子也不認(rèn)真對待了！我家孩子錯題兩種比較好，一是剪下來，直接貼錯題，二是用手機(jī)拍，然后打印出來，后者父母還是要及時監(jiān)督到位，及時發(fā)現(xiàn)孩子的失誤點在哪里？
16歲
17歲
想法
娃娃做錯的題目整理在錯題本上了，過段時間再做還是錯。求整理錯題本的好方法！

??????回答，不知道你娃錯的什么類型。

我娃低年級都是低級錯誤。

我們不用錯題本?；臼菤w納錯誤類型。沒寫標(biāo)點，少半個括號，忘寫答這些。。。

不知道是不是我們娃班數(shù)學(xué)教學(xué)比較淺，感覺用不上。。錯題本。。

但是語文我們有錯字本。
7歲
想法
娃娃做錯的題目整理在錯題本上了，過段時間再做還是錯。求整理錯題本的好方法！

我的娃還很小，還沒有到上學(xué)的年紀(jì)，不過就我自己的經(jīng)驗來說，錯題的整理不在于量，而在于質(zhì)。每一道題都要分析的明明白白的，讓孩子徹底弄懂才是最重要的。而不僅僅只是將錯題謄抄簡單分析下就算了。不過腦子也沒什么用，只是浪費(fèi)時間罷了。
15歲
想法
做錯了，然后改過來，以后又再做錯。

和錯題本沒關(guān)系。是小朋友沒搞清楚錯誤原因，還沒搞明白錯誤題目的正確概念。

讓小朋友自己一步一步把題目過程寫出來，并解釋這樣做的原因，寫不出來，給不出解釋的就是沒明白的。

先搞清楚了概念，真正自己做出來錯題了，再把此題收集到錯題本里。
屋檐下的雨燕
屋檐下的雨燕
2013