Life tree

2010

發(fā)布于 2022-12-24

最近做的夢

最近經常做和學習有關的夢，其實我經常夢到這種場景。有時候是回學校上課，非常開心。有時候是上課遲到了心里很著急。

昨天晚上先做了一個傷心的夢。然后后半夜又做了兩個夢，夢里心理感覺有了一點自我放松。感覺早上起來好多了。一個晚上自己用夢調節(jié)夢，挺好。

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分享家里初一娃寫的作文家里老大上初一，這個學期我們寫了差不多十篇作文，老師沒有布置，我們自己寫的。寫完的稿紙放一起，孩子覺得還是挺感謝自己的。

這《多情的冬天》是我感覺寫的還行。

《以學習為力量》是孩子覺得挺好的。當然她覺得多情冬天也挺好。

前幾天孩子寫了一篇西游記前三回的閱讀感受，我感覺寫的也是有她自己的想法。其實寫作就是這樣，有想法，有感受，就挺好了。

人一輩子寫那么多作文，讓寫過的東西有點真實，也不白白費這么多筆墨。

一學期結束了，分享一下，紀念一下。

寒假也還會堅持寫作，和讀后...

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老二寫字從一開始我們就覺得這個過程和習慣比較重要，所以就會陪著孩子寫。孩子寫的比較認真，也會觀察字形。重要的是這個過程也會很有成就感和耐心的練習。當然偶爾也會有孩子不開心的時候，基本都和寫字無關。可能是我們那時候大家心情都不好，或者我們沒有怎么和她聊天互動就對她寫字提出意見。整體孩子對寫字是很愿意，寫的...

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學習方式：
1.孩子自己一個人看書，會借我電腦查詢一些單詞，在書上做記錄。
2.自己看完書馬上自己做課后題目。

一課大概需要1-1.5小時，一般一次性就學完一課，中間不休息。一周1課，偶爾兩課，哪天學習孩子自己安排，一般在周末。

看她的筆記和做題的狀態(tài)，感覺不錯。這事完全不費媽，全程自己安排，主動學習，這個感覺很好。

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2.語文聽寫第一單元，用時20分鐘。

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3.1小時鞏固復習第一章力。

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0602上午物理做校內作業(yè)1個小時孩子現狀：時間利用不太好，知識理解不夠透徹有點模糊，寫作業(yè)不夠工整。

孩子資源：會聽取建議，愿意寫作業(yè)，愿意探索知識。

上午做物理題的時間：9:45左右～10:55左右。

學習內容：這三頁的題是校內題，需要做完。我用作業(yè)幫家長版幫孩子檢查，有不懂的我們一起看解析過程。

取得效果：1.作業(yè)全部做完。2.每道題孩子都知道了怎么做，為什么這么做。3.孩子最后書寫更加工整，愿意接受工整寫字的建議。

圖片順序很明顯，有紅字筆記的那是第一張張，還有點潦。第二張是用黑色水筆寫的那...

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20240625記錄生活記錄生活，有助于心神穩(wěn)定。

昨天老大會考，她還挺激動的，有興奮也有點緊張。我們去會場后，她過了一小會兒就進去了。因為她提前說過她想要一束花，一舉奪魁的那種，所以我就訂了一小束花。
雖然我們家并不是特別注重儀式感的人，尤其是在外面的那種儀式。不過，我想孩子喜歡有一束花迎接她，我為何不回應孩子的這份簡單的快樂。雖然只是會考，不過喜歡和行動不需要總別扭的，喜歡就表達，高興就買花。我們家表達愛和祝賀開心，是一個很自然的事情。
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