也許是教育理論與書中提倡一致,沒有太大震撼感,只是欣慰小孩是在這條路上走著。 “好孩子不是聽話的孩子” “無條件接受孩子” “替孩子犯錯后道歉是大人的義務(wù)” “通過朋友找到自己” “教育要讓孩子有笑的能力和感恩的心,擁有自我提升與修復(fù)的正能量,過上幸福獨立的生活” 不焦慮
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