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嫩綠詩(shī)
2011
發(fā)布于 2020-02-21 · 圖片6 
How do you think the children felt when they saw the tree had blown down?At what time of Day did the storm start?How long did it last?
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推薦閱讀

14歲
書(shū)評(píng)
故宮里的大怪獸4: 景仁宮的怪事
常怡 著 / 中國(guó)大百科全書(shū)出版社
我最喜歡這本書(shū)里面的發(fā)明一一追蹤儀，他可以尋找各種各樣的怪物，只要他一偵察到，紅燈就會(huì)閃爍，他就會(huì)爆出各種動(dòng)物的名字和他們是干什么的。這是這本書(shū)里的主角男孩楊永樂(lè)發(fā)明的(￣?￣)他還有一個(gè)好朋友叫做李小雨，他們經(jīng)常一起在故宮里游玩，他們還可以聽(tīng)懂動(dòng)物的話，因?yàn)樗鼈冇卸垂鈱毷?/span>
14歲
書(shū)評(píng)
我長(zhǎng)大了兒童情感啟蒙故事: 珠子丟了
（韓）李賢周 （韓）李宜周 著，葉子（譯） / 中國(guó)少年出版社
落馬的珠子丟了，他找遍了所有他剛才去過(guò)的地方，可是就是沒(méi)有找到，他現(xiàn)在愿用無(wú)數(shù)顆的黃珠子去換一顆藍(lán)珠子。落馬失去藍(lán)珠子的時(shí)候是多么不開(kāi)心，其實(shí)人的一生就是不斷經(jīng)歷得失的過(guò)程，也是不斷尋找的過(guò)程。想一想，確實(shí)就這樣，越是失去了，就越是覺(jué)得好的，然后就為那個(gè)事，而不可能再得到東西而糾結(jié)不已。
14歲
書(shū)評(píng)
猜猜我有多愛(ài)你
(愛(ài)爾蘭)山姆·麥克布雷尼 著；(英)安妮塔·婕朗 繪；梅子涵 譯 / 明天出版社
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)，可是就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣，愛(ài)實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
故事的最后，大兔子在小兔子熟睡的時(shí)候?qū)λf(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再?gòu)脑铝晾@回來(lái)?！保↖ love you right up to the moon，and back.），讓讀者能夠更加深刻地感受到大兔子不露痕跡的愛(ài)，我對(duì)你的愛(ài)，即使你不知道也沒(méi)有關(guān)系。這種愛(ài)不就是父母對(duì)于孩子深沉的愛(ài)嗎？更加寬廣、無(wú)私、不求回報(bào)...
14歲
書(shū)評(píng)
劉心武爺爺講紅樓夢(mèng)·餞別花神
劉心武/著; 鄭琹語(yǔ)/繪 / 天地出版社
元妃省親逛大觀園時(shí)，黛玉幫寶玉做了一首詩(shī)叫做《杏簾在望》，旨在頌圣。賈寶玉住進(jìn)來(lái)怡紅院，林黛玉選擇了瀟湘館，薛寶釵住進(jìn)了蘅蕪苑，賈迎春的紫菱洲，賈探春的秋爽齋，惜春的暖香塢。多愁善感的黛玉葬花，心思沉穩(wěn)的寶釵撲蝶，豁達(dá)豪爽的湘云醉臥，懦弱的迎春穿花，聰明有才智的探春喜歡書(shū)法，孤介的惜春擅長(zhǎng)寫(xiě)意畫(huà)。
14歲
書(shū)評(píng)
跟著爸爸去觀鳥(niǎo)
張松奎 / 中國(guó)中福會(huì)出版社
這通過(guò)這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到了一群可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)，有一行白鷺上青天中的白鷺，有在湖面上居住的?鷉和鴛鴦一家。還有在樹(shù)林中生存的綬帶鳥(niǎo)，當(dāng)它在森林中飛行的時(shí)候，我們便可以看見(jiàn)一道道優(yōu)美飄逸的白色身影，在林間飛過(guò)。最厲害的就是脖子能轉(zhuǎn)動(dòng)270度，在夜間捕食的貓頭鷹，它的兩只耳朵不在同一個(gè)水平面上，故能準(zhǔn)確定位獵物。
14歲
書(shū)評(píng)
螞蟻和西瓜
田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書(shū)有一個(gè)經(jīng)典之處，即許多畫(huà)面沒(méi)做收口處理，其中蟻穴圖便是代表。畫(huà)面上下左右都沒(méi)有密封，可以讓孩子從有限的畫(huà)面感受到無(wú)限的延伸。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的枯涸和貧窮，富裕的生活也許就窘迫了雙眼，而貧瘠的生活卻可以把心變成一把頑韌的根脈，拼命去吮吸生活中的每一絲甘甜。螞蟻的生命看起來(lái)暗沉卑微，但與此相對(duì)的是，哪里對(duì)他們來(lái)說(shuō)都有俯首皆是的小確幸，這是屬于他們低矮生命的另一面燦燦金光。
14歲
想法
小學(xué)3-5年級(jí) 期末考試娃破天荒說(shuō)很簡(jiǎn)單，三門(mén)都有時(shí)間檢查一遍，語(yǔ)文還把試卷又寫(xiě)了一大半，門(mén)門(mén)都可以考九十分以上，不知道真的假的！
語(yǔ)文寒假作業(yè)考完第二天就布置了，“快樂(lè)讀書(shū)吧”推薦的《一千零一夜》做完，新黑馬閱讀我沒(méi)買(mǎi)，之前暑假就是要求買(mǎi)新黑馬的，結(jié)果到手一看，不僅書(shū)本裝訂質(zhì)量差，而且題目超級(jí)幼稚簡(jiǎn)單，高年級(jí)還在要求注音，寫(xiě)同義詞反義詞之類(lèi)的，然后就是選擇題，簡(jiǎn)直浪費(fèi)時(shí)間和生命。我直接買(mǎi)了《一本寒假閱讀》，反正交了又不檢查，走個(gè)形式而已。最后一項(xiàng)是買(mǎi)控筆字帖。
數(shù)學(xué)就是一套王朝霞的期末真題...
14歲
書(shū)評(píng)
【二手9成新】紅樓夢(mèng)初版封面 曹雪芹 人民文學(xué)出版社 9787020172023
世人都曉神仙好，惟有功名忘不了。古今將相在何方，荒冢一堆草沒(méi)了。世人都曉神仙好，只有金銀忘不了。終朝只恨聚無(wú)多，及至多時(shí)眼閉了。世人都曉神仙好，只有嬌妻忘不了，君生日日說(shuō)恩情，君死又隨人去了。世人都曉神仙好，只有兒孫忘不了，癡心父母古來(lái)多，孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了。
14歲
書(shū)評(píng)
噘嘴巴的大頭魚(yú)
[美]德博拉·戴森 著; [美]丹·漢納 繪; 孫慧陽(yáng) 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
大海深處，大頭魚(yú)先生終日撅著嘴巴，愁眉苦臉地游來(lái)游去。周?chē)呐笥褌兡苁顾匦驴鞓?lè)起來(lái)嗎? 他的大嘴巴會(huì)永遠(yuǎn)撅著嗎?一位朋友突然出現(xiàn)，這會(huì)給他帶來(lái)什么收獲呢？
來(lái)吧，隨著撅嘴巴的大頭魚(yú)一起在大海中游歷，共同去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他并非天生注定不快樂(lè)。海底繽紛的色彩與韻味十足的語(yǔ)言一起，描繪出這則妙趣橫生的魚(yú)世界中的故事。讀完，相信再愁眉不展的面孔也會(huì)重現(xiàn)喜笑顏開(kāi)。
14歲
書(shū)評(píng)
游俠小木客: 桃花源迷蹤
熊亮 著繪; 果麥文化 出品 / 天津人民出版社
《游俠小木客》把童話的元素從歷史和傳說(shuō)里鉤沉出來(lái)，把古籍中散布的人物碎片組織成縱橫關(guān)聯(lián)的人物網(wǎng)，逐漸構(gòu)建出一個(gè)宏大的神奇世界來(lái)。既是中國(guó)的、也是世界語(yǔ)境的故事，因?yàn)樗v的是關(guān)于孩子成長(zhǎng)、與他人和自然的關(guān)系，不同族群之間如何理解。
ORT L4-06 : The Storm (Oxford Reading Tree)(Stories 6)
作者:Roderick Hunt, Alex Brychta
出版社:Oxford University Press
出版時(shí)間:1986
嫩綠詩(shī)
嫩綠詩(shī)
2011