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金小鑫??
2018 2012
發(fā)布于 2018-09-20 · 圖片5 
三觀不正，語(yǔ)言不美，不適合小孩子讀。學(xué)校發(fā)的，很傷心很難過(guò)，也有點(diǎn)痛苦，上學(xué)被推薦的第一本書(shū)講述的是社會(huì)陷阱，何談未來(lái)社會(huì)和諧信任的建立。作者沒(méi)有錯(cuò)，無(wú)法理解的推薦。
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5年前
我也是看到第一篇感覺(jué)就非常不好，因?yàn)樽⒁魰?shū)成為了一年級(jí)的必讀書(shū)目。??
4年前
我是小蝸牛 我也是看到第一篇感覺(jué)就非常不好，因?yàn)樽⒁魰?shū)成為了一年級(jí)的必讀書(shū)目。??
我們是從學(xué)校去年的必讀書(shū)目轉(zhuǎn)為了推薦書(shū)目。如果確實(shí)三觀不正，因?yàn)椴皇潜刈x，那就不給孩子看啦。
3年前
同道中人，此書(shū)真的不用看。
發(fā)布

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16歲
書(shū)評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
這只小豬很頑皮，在過(guò)程中很可愛(ài)，并且用自己的智慧打敗了很多肉食性動(dòng)物和很多很多的敵人。而且小豬西里呼嚕有些想法是不對(duì)的有些想法是對(duì)的。如果他做的是對(duì)的話，我會(huì)給他5顆星，如果有一些不對(duì)的，我就會(huì)給他4顆星。真希望出版新的小豬西里呼嚕的故事！
14歲
書(shū)評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
本土優(yōu)秀作品的幽默，很多時(shí)候是翻譯過(guò)來(lái)的作品無(wú)法企及的。這只小豬，傻傻憨憨的，也沒(méi)少倒霉吃虧。而他還有最寶貴的品質(zhì)——善良、獨(dú)立、自強(qiáng)、勤勞，他的這些品質(zhì)一次次讓他化險(xiǎn)為夷，把吃虧的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化成能力、福氣。我想這也是作者讓孩子在捧腹大笑中所去領(lǐng)略和認(rèn)同的價(jià)值觀吧！昨晚讀完這本的最后一個(gè)故事，前幾個(gè)笑點(diǎn)更多。《小豬賣(mài)橘子》可能五歲的孩子對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象還不是很理解，不過(guò)的確是有大家作品之風(fēng)范。小豬無(wú)奈中給象醫(yī)生當(dāng)保姆，之后的經(jīng)歷又何嘗不是一種機(jī)緣，這其中又滲透出唏哩呼嚕的另一個(gè)品質(zhì)...
13歲
17歲
書(shū)評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
見(jiàn)到那么多花友推薦也忍不住收回來(lái)，剛讀第一章確實(shí)被這只可愛(ài)熱心的小豬吸引了，連10歲的姐姐也忍不住湊過(guò)來(lái)聽(tīng)，還笑得咯咯的 。前幾章語(yǔ)言幽默，故事新穎，不過(guò)到小豬和蛇，小豬賣(mài)橘子這兩章就慢慢覺(jué)得小市民的那種市儈和社會(huì)不良風(fēng)氣編在里面一下子就拉低了整本書(shū)的品味。個(gè)人很不喜歡豬太太因?yàn)榛ɑú荒軒退酪露蛔屝∝i和他做朋友，還有小豬賣(mài)橘子里描寫(xiě)小豬進(jìn)貨得給好處費(fèi)這些情節(jié)，確實(shí)沒(méi)有給孩子傳播正能量，尤其看注音書(shū)的都是剛踏入小學(xué)的低齡孩子，這些橋段別說(shuō)他們不理解，就算明白也都是社會(huì)的陰暗...
14歲
書(shū)評(píng)
小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
小豬讓孩子懂得了一個(gè)有道德的人非常重要，而且要從小做起，從我做起，從身邊的事做起。在思想上要學(xué)好樣不學(xué)壞樣，積極追求上進(jìn)；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)有所用；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約用水（不開(kāi)無(wú)人電燈）；在平時(shí)熱心幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；在行動(dòng)上，講文明，，守紀(jì)律（遵守社會(huì)公德和校紀(jì)校規(guī)）。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的觀念。
13歲
想法
孩子上幼兒園時(shí)，買(mǎi)的都是繪本，看過(guò)繪本后感覺(jué)口味已經(jīng)刁了，再看注音的或者國(guó)內(nèi)的童話故事書(shū)就覺(jué)得不夠精美，不愿購(gòu)買(mǎi)。但到今年，兒子開(kāi)始學(xué)拼音后，會(huì)讓他練習(xí)去拼讀一些詞語(yǔ)之類(lèi)，于是就去搜好的注音書(shū)。先買(mǎi)了一套《小豬稀里呼?！纷约嚎催^(guò)后，覺(jué)得還不錯(cuò)，內(nèi)容比較有趣，可以作為孩子從親子閱讀向自主閱讀期間的書(shū)。

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小豬唏哩呼嚕注音版上
孫幼軍 著；裘兆明 繪 / 春風(fēng)文藝出版社
看似傻乎乎的小豬實(shí)則好運(yùn)連連，是他的善良、樂(lè)觀和熱心腸帶給他不斷的好運(yùn)，故事不斷給對(duì)讀者帶來(lái)快樂(lè)也讓大家腦洞大開(kāi)、忍俊不禁、哈哈大笑，孩子非常喜歡這個(gè)小豬，整套系列書(shū)已全部買(mǎi)回，看完后感覺(jué)最經(jīng)典的還是上和下！
小豬唏哩呼嚕注音版上
作者:孫幼軍 著；裘兆明 繪
出版社:春風(fēng)文藝出版社
出版時(shí)間:2008-03
金小鑫??
金小鑫??
2018
2012