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筱筱小小
2014
發(fā)布于 2019-05-25 
連線倒是很有趣，孩子喜歡，3歲的時(shí)候就可以玩，完全不需要認(rèn)數(shù)字。但是連線的部分很少，主要是寫數(shù)字，聯(lián)系筆順。
我家現(xiàn)在4歲半了，寫字還是畫的程度，而且數(shù)字字母照著畫，還是左右顛倒的。說明孩子的大腦還沒有到書寫的階段呢。覺得書遍得不科學(xué)，不符合孩子的年齡特點(diǎn)。
如果是5歲前后用來學(xué)寫數(shù)字，覺得練習(xí)又不夠多！跟著書完全學(xué)不會(huì)寫的。
啟蒙當(dāng)玩吧！認(rèn)真就輸了。會(huì)制造親子糾紛的書。
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這本書買的有點(diǎn)坑，主要是里面有教寫數(shù)字。但是，我沒打算在孩兒5歲前學(xué)寫字。而且數(shù)學(xué)不應(yīng)該是單純背數(shù)字，雖然娃兒2歲半時(shí)就能背到100，so what 呢？如果能講解一些數(shù)字的內(nèi)在規(guī)律的優(yōu)美故事，更好。
即使如此，娃兒卻一點(diǎn)不排斥，還很喜歡。最喜歡的是玩連線的部分。從1連到10。
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這類故事書我買了兩套，《生命的故事》30本和《生命的奇跡》8本。兩套書各有千秋，總的來說更喜歡《生命的奇跡》。
第一，《奇跡》那套照片更清晰，放大比例更大。能夠清晰看見昆蟲身上的毛，甲殼上的坑洼?！豆适隆冯m然很多珍貴的照片，但是細(xì)節(jié)還是看不見的。
第二，《奇跡》紙張更好。具體什么克數(shù)不懂，但是紙張好壞很明顯，《奇跡》紙張明顯更厚，更挺，《故事》的軟薄。《奇跡》8本比《故事》10本還要厚一點(diǎn)。
第三，《奇跡》分類更科普，后面有昆蟲分解圖，告訴小朋友在哪能找到，怎么抓住，怎么飼養(yǎng)...
公文式教育·最好玩的數(shù)字書: 1~30認(rèn)數(shù)字(3～4歲)
作者:日本公文出版 編著；王添翼 譯
出版社:中國民族攝影藝術(shù)出版社
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