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K仔成長(zhǎng)閱讀記

2016

發(fā)布于 2023-03-29 · 圖片3

今天講完姬鼠，娃突然哭了起來(lái)…一發(fā)不可收拾……于是立馬把他抱在懷里……等待他平復(fù)后，跟我說(shuō)“我最喜歡的姬鼠最后si了……我才哭的……”原來(lái)是娃被繪本中的故事動(dòng)情而落淚了……或許這就是另一種對(duì)生命的感悟……學(xué)會(huì)珍惜！珍惜擁有……珍惜相處的時(shí)光……

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書評(píng)

給孩子的大師繪本精選: 不是這樣的!

(德)米夏埃爾·恩格勒著；(土耳其)費(fèi)里敦·奧拉爾繪 / 中信出版社

今晚的睡前親子閱讀很有意義~故事雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，卻是~小故事大道理~值得深思！親讀過(guò)程中和孩子的互動(dòng)讓我感覺到了“成長(zhǎng)”的變化……很投入，會(huì)跟著情節(jié)去思考……這大概就是親讀的魅力意義所在吧……

不是這樣的~咋一看有點(diǎn)不理解~等到故事看完，有種令人鼓舞的感覺~弱肉強(qiáng)食~本就是生活，自古以來(lái)都是不變的。但是，并非因?yàn)椴蛔兙腿ヒ恢蔽窇郑颖堋适轮械男⊥米訁s做了大家不敢做的事，他的勇敢，堅(jiān)持，不放棄的精神值得學(xué)習(xí)！孩子聽完后交流中也明白了這個(gè)道理~遇到困難不放棄，勇敢面對(duì)，努...

親子閱讀

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書評(píng)

燈孩兒

金波著；顏青繪 / 中國(guó)少年兒童出版社

一本很暖心的繪本，原創(chuàng)繪本一直再不斷進(jìn)步，更適合給孩子看看，感受中國(guó)原創(chuàng)繪本的特點(diǎn)，燈孩兒初看名字就覺得很節(jié)日有關(guān)，一本關(guān)于元宵節(jié)的情感繪本，有節(jié)日氛圍，也有與眾不同之處，通過(guò)對(duì)特殊孩子的描述側(cè)面表達(dá)了犧牲小我，成就大我之感……燈孩兒犧牲了自己，成就了盲孩兒，給了他一個(gè)新的世界，生命通過(guò)另外一種方式延續(xù)，光明通過(guò)新的方式呈現(xiàn)

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書評(píng)

年獸國(guó)

狐貍家/著 / 四川少年兒童出版社

????拿到手后就覺得好看，一直叨叨講講，考慮太費(fèi)媽了，索性分開講了……整體內(nèi)容還可，有點(diǎn)讓人意想不到，與以往所熟知的年獸故事不同，趕腳從另外一個(gè)角度講了個(gè)關(guān)于年獸“前世”的故事，帶入了之后人們熟知的“除夕”由來(lái)。畫風(fēng)依舊是狐貍家的本色，或許這就是鐘愛它的緣故吧??

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書評(píng)

給孩子的大師繪本精選：為什么?

（俄羅斯）尼古拉·波波夫 / 中信出版社

開篇之前有過(guò)短暫的討論，以為像之前類似的繪本，讀完之后發(fā)現(xiàn)很有創(chuàng)意~??瞬間聯(lián)想到了最近讀過(guò)的“一粒米”的童謠和淘氣小雞系列故事之一~最后交流了一下由這本繪本引發(fā)的思考~很多時(shí)候糟糕的“結(jié)局”往往都是由看起來(lái)不起眼的“小事”引起~需要“停一停，想一想”，值得反思~不同時(shí)期閱讀，會(huì)有不一樣的感覺~很值得回味的一本好繪本~

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書評(píng)

艾瑪畫畫

[美]溫迪·克塞爾曼文; [美]芭芭拉·庫(kù)尼圖; 柯倩華譯 / 河北教育出版社

艾瑪畫畫~講完讓我感慨，現(xiàn)代生活節(jié)奏太快，大家都忙于自己生活的同時(shí)，應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心老人長(zhǎng)輩，與親人陪伴的時(shí)間其實(shí)并不長(zhǎng)……目前娃還無(wú)法感受這一點(diǎn)……親讀完跟娃交流，列舉生活中的情況，從另外一方面考慮，當(dāng)我們感受孤單寂寞的時(shí)候，可以自己尋找樂(lè)趣，享受這個(gè)過(guò)程……

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想法

學(xué)前娃，應(yīng)該是先學(xué)拼音還是先學(xué)認(rèn)字呢？

建議先識(shí)字，除了通過(guò)前期識(shí)字書開啟??識(shí)字，后期就要通過(guò)閱讀。我們開始利用學(xué)前600開啟，然后是四五快讀，學(xué)前600完了之后四五大部分可以自讀，然后再學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的生字，拓展，到了最后一本故事集，被娃發(fā)現(xiàn)了拼音（最后一點(diǎn)有標(biāo)注），然后就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，知道了原來(lái)拼音也可以識(shí)字，就順勢(shì)開始拼音。如果識(shí)字達(dá)到一定階段，發(fā)現(xiàn)瓶頸期后，也可以上拼音，通過(guò)音頻和拼音書輸入，拼音很快搞定，這個(gè)過(guò)程結(jié)束后，就給娃拼音讀物，兒歌童謠等，橋梁書后續(xù)也陸續(xù)加入，后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)識(shí)字量上去了。我們就...

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書評(píng)

三只小豬

[美] 大衛(wèi)·威斯納著; 彭懿譯 / 江蘇鳳凰少年兒童出版社

每次讀繪本都是不一樣的感覺，這次讀到小豬中的兒歌部分????瞬間想到了peppa pig哼唱的那首歌，共讀完之后就開始peppa附體不停地唱歌了……這次讀完交流說(shuō)了很多，娃有自己的看法，開始注重細(xì)節(jié)，好繪本值得反復(fù)閱讀！每次都是新的感覺

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書評(píng)

千萬(wàn)不要打哈欠!

[美]卡倫·萊維斯著; [美]范黎淵繪; 王佳怡譯 / 北京聯(lián)合出版公司

新出的繪本挺好！初選這本繪本的時(shí)候是被封面吸引，其次就是名字，很好奇，為啥不要打哈欠～然后看了內(nèi)頁(yè)，確實(shí)有點(diǎn)意外驚喜，整體內(nèi)容漫畫風(fēng)格，圖美，雖內(nèi)容不多，可想象力豐富，慢慢觀賞可以盡情聯(lián)想，咋一看是睡前故事，其實(shí)與一般的睡前故事又與眾不同，跟著主人翁哦哦步伐暢游其中，還是挺歡樂(lè)的，最后娃聽完也按照繪本中的方式開始忍著不打哈欠??最后哈哈大笑～

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給孩子的大師繪本精選：小鵝南希

(法)伊芙·塔勒著; 田川譯 / 中信出版社

睡前親子故事~小鵝南希~很簡(jiǎn)單的一個(gè)故事，基本上自讀完成~自讀過(guò)程中繼續(xù)互動(dòng)交流，看著南希的樣子，仿佛看了孩子自己~還有格林太太的言語(yǔ)，就像日常生活中跟娃的交流??小南希擁有自己的夢(mèng)想，雖然在成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的過(guò)程中困難重重，有很多做不好的地方，但是沒有放棄，堅(jiān)定信念，堅(jiān)定夢(mèng)想，通過(guò)嘗試，創(chuàng)新，一步一步走向成功~成長(zhǎng)過(guò)程中又何嘗不是如此……每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，生活需要正能量，堅(jiān)定信念！

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書評(píng)

不要哭得太傷心

[日]內(nèi)田麟太郎文; [日]高巢和美圖 / 貴州人民出版社

看完后娃問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我告訴他，小男孩的爺爺去了天堂……就是奶奶現(xiàn)在在的地方……或許他還不能完全明白真正的含義……與我而言，看完很有感觸……當(dāng)親人離開，悲痛肯定有，傷心哭泣肯定有……然而，我們需要交給時(shí)間來(lái)平復(fù)我們的心……然后回歸正常的生活，幸福的生活……就像繪本中提到的~離開的人都希望活著的人幸福，喜歡愛笑的我們……共勉……