孩子非常喜歡。這是學校組織的集體閱讀活動中和其他班交換過來的書。真是體現(xiàn)了“書非借不能讀也”的精髓。從書拿回來的那天起,基本上保持了每天閱讀五十頁的速度。今天,兒子自豪的和我說讀完了。這本書的趣味性和可閱讀性真的很強,推薦二年級閱讀~
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