發(fā)布于 2017-07-10 · 圖片3
小孩子的觀察力和記憶力卻是我們所不了解的,只一遍她就記住了書中的這些小動物,然后慢慢的通過觀察和比較,很快她就可以跟著作者的安排來找到書中“暗藏”的機關,而每當她找到后,都會覺得特別的有樂趣,雖然這本書近期已經(jīng)成為每晚必看的睡前書,可是她依然樂此不疲。

洗完澡,坐在溫暖的被窩里,自己指著其中的答案,告訴我她“找到了”。
回應 舉報
收藏

推薦閱讀

9歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本《誰藏起來了》,不僅能考察孩子的觀察力,也完全是一本可以用來訓練記憶的書,另外,認字??!認動物的名稱。還可以,記憶顏色!記憶動物的位置,數(shù)學上序數(shù)和基數(shù)的學習也可以玩!書真是常看常新,好多小時候看過的繪本,我一直留著,因為書真的是能夠被越看越厚的。
13歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
孩子1歲多買回來的,真不可思議,里面有些圖看著很抽象的,可小朋友卻認得。書上的字很少很少,可是可以拓展的內(nèi)容,知識卻很多,巴巴麻麻在讀這本書的時候,可操作的地方很多。
最后一頁上,黑黑的只有動物的眼睛,小朋友居然知道是哪個動物!
12歲
12歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
孩子在蟲蟲繪本館看到的,當當網(wǎng)上購買,超便宜。第一頁就有很多動物,孩子看一遍就記住了位置。以后每一頁都會提出一個問題,例如:猜猜看,誰藏曬了?猜猜看,誰生氣了?等等。孩子會仔細觀察圖片,快速找到答案,讀來饒有興趣。因為平時經(jīng)常通過桌游訓練孩子注意力,觀察力,所以看這本書毫不費力!推薦3歲左右寶寶就可以看咯!
6歲
10歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本書是剛出生時就囤了,那時候拿出來看可是一點都不感興趣的。一歲多的時候再看,也只是在第一頁認識小動物而已,后面都沒有耐心繼續(xù)看下去。知道最近,兩歲多再來看這本書,首先自己可以認全小動物,我頓時好驚喜,接下來問誰哭了,立馬就指出來了??完全就不用我教啊。所以小朋友的觀察力就是這樣無形的鍛煉出來了??
7歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本書可以算作色彩啟蒙,同時還是一本游戲書,寓教于樂~大人和孩子都玩嗨

通過快樂的游戲,孩子們不僅認識了可愛的動物們,并且在一次次的猜謎中不知不覺地發(fā)展了他們的觀察力、記憶能力,對各種動物之間的不同特征也會有更多更深入的理解。不管是幼兒園里老師帶領下的集體閱讀,還是家庭中溫馨的親子共讀,孩子們定會興趣盎然地樂在其中,盡情地和這些動物朋友們一起玩這個簡單而好玩的游戲。可別忘了,小孩子們天生就和溫馴可愛的小動物有一種親密的感覺哦。
lsn
12歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
2歲多買的,搬家的時候壓在書架里面,這兩天整理書又翻騰出來,恰好下載了小花生app,就把它掃到書架上。孩子從幼兒園回來,看到后如獲至寶,找出來一遍遍的看,尤其到了全黑只有眼睛的那一頁,飛快的準確認出所有動物,樂得哈哈的。孩子4歲多了,這么長情的書并不多。
8歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
14個月的時候買來的,當時寶寶不喜歡看?,F(xiàn)在16個月,自從寶寶自己在書上認出了她最愛的貓咪,就一直要看這本書。慢慢的也會挨著觀察其他的小動物,可以看到小兔子哭了,自己也捂上眼睛裝作哭??吹接械男游锊仄饋砹耍瑫f沒有。一本幫助孩子學會觀察的書。說一點不足吧,書里的動物形象不太像…寶寶辨認有一點困難。
9歲
12歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本書對孩子們來說尤其低幼的孩子來說應該是吸睛力100分的!內(nèi)容循序漸進增加藏起來的動物數(shù)量,很鍛煉低幼小朋友的眼里腦力,同時難度其實是沒啥難度的,可以增強小朋友動腦的信心和興趣。最后一頁全黑只剩下眼睛其實是最有趣的,對于大幼4歲左右的小朋友來說簡直趣味橫生啊!特別考驗記憶力。two妞很喜歡。
8歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本書買回家打開一看有些失望,每一頁都是差不多的畫面,存貨很久。這個月給CC看,意外的是孩子非常喜歡??,雖然動物們有些不太形象,但不影響她的認識,基本都能準確說出來。那一頁的黑眼睛也很有興趣的指認。說小豬轉身扭屁股還哈哈哈笑不停!孩子的世界和大人是不一樣的。
10歲
書評
誰藏起來了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀出版社
這本書大概在洋芋1歲多的時候就入了,小時候很愛看,也很愛找小動物誰哭了,誰藏起來了。之后很長一段時間閑置了,昨天跟著洋芋聽了一會他的數(shù)學啟蒙課程,就看到老師拿這本書引導他們排的概念,一共有3排,有個小動物生氣了?在哪?是誰?在第幾排呀?老師說后面還可以引入第幾排第幾個的概念,我覺得很好呀,繪本的用途真的很廣泛,有時候只是我們想不到而已!
誰藏起來了
作者:[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯
出版社:二十一世紀出版社
出版時間:2005-08
紅紅火火恍恍惚惚
紅紅火火恍恍惚惚
2015