發(fā)布于 2018-03-13 · 圖片3
難得一見(jiàn)的中國(guó)原創(chuàng)繪本,水墨畫(huà)風(fēng),讓孩子了解了中國(guó)特色,終于可以在看過(guò)了眾多“洋繪本”后給孩子讀一本中國(guó)自己的繪本,孩子一邊跟著我的思路,一遍思考,也是腦洞大開(kāi),那段給媽媽的花也希望所有媽媽都能銘記——“事物之間都有關(guān)聯(lián),它們就在你的周?chē)?,在寶寶周?chē)?,等著被發(fā)現(xiàn),關(guān)于這個(gè),寶寶可能比你知道的更多,作為媽媽?zhuān)阒恍枰粫r(shí)地提醒他們”!
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推薦閱讀

12歲
書(shū)評(píng)
噼里啪啦掉下來(lái)
(日) 本下泉美,文,(日) 石井圣岳 繪;田秀娟 譯 / 連環(huán)畫(huà)出版社
推薦小班寶寶親子閱讀的一本繪本,這本書(shū)千萬(wàn)不能用我們成人的角度去思考,因?yàn)楦緵](méi)有邏輯,但是往往就是這樣的繪本更能帶動(dòng)小年齡段孩子天馬行空的想象力,孩子看到不同動(dòng)物從天而降的樂(lè)趣,以及最后壓軸的媽媽登場(chǎng),其實(shí)都是埋下伏筆的,在繪本最后一定要記得問(wèn)問(wèn)孩子,鶴子是來(lái)干什么的,順便還可以來(lái)一場(chǎng)記憶力大考驗(yàn),讓孩子想想都先后掉下來(lái)過(guò)哪些小動(dòng)物,相信這本繪本會(huì)給小年齡段的孩子帶來(lái)很多歡樂(lè)!
12歲
書(shū)評(píng)
竹林里的青蛙公主
[日]俵萬(wàn)智 著;[日]齋藤隆夫 繪;唐亞明 譯 / 中信出版社
推薦大班的寶寶和爸媽們親子共讀,很漲知識(shí)的一本繪本,都知道富士山,但是富士山為何得名,其中包含了怎樣的一個(gè)傳說(shuō)故事,故事帶來(lái)的思考又是什么,盡在繪本之中,整個(gè)畫(huà)風(fēng)很日系,顏色孩子也很喜歡,雖然人物和中國(guó)傳統(tǒng)審美有出入,但恰好也是植入不同文化的好契機(jī),一同開(kāi)啟一次文化之旅吧!
12歲
書(shū)評(píng)
國(guó)粹戲劇圖畫(huà)書(shū):西廂記
海飛,繆惟 著;王以 繪 / 新疆青少年出版社
推薦中班以上寶寶親子閱讀的一本關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)戲劇名段的書(shū)籍,文字簡(jiǎn)單易懂,讓孩子也能走進(jìn)國(guó)粹,插畫(huà)也非常有韻味,從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出了中國(guó)風(fēng),故事脈絡(luò)清晰,僅僅一本書(shū),就讓孩子和戲劇更近了一步,值得和孩子共同一閱!
12歲
書(shū)評(píng)
點(diǎn)! 點(diǎn)! 點(diǎn)!
克雷格·弗雷澤 著繪;范曉星 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
推薦小班寶寶親子閱讀的一本繪本,繪本通過(guò)圓點(diǎn),發(fā)散性想象,再進(jìn)行串聯(lián),讓孩子在繪本中發(fā)現(xiàn)許多生活中每天都能接觸到的圓點(diǎn),家長(zhǎng)在帶孩子親子閱讀時(shí)可以一邊引導(dǎo),一邊讓孩子想象和認(rèn)知,讓你強(qiáng)壯的是什么?沉甸甸的是什么?輕飄飄的是什么?五顏六色的又是什么?然后可以讓孩子去收集生活中的圓點(diǎn)信息來(lái)和家長(zhǎng)做交流,培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力,不錯(cuò)的繪本!
12歲
書(shū)評(píng)
小石佛
郝廣才 著;[意]朱利安諾·費(fèi)里 繪 / 海燕出版社
推薦小班孩子和爸媽進(jìn)行親子共讀,目前市面上關(guān)于佛教文化的繪本不算特別多,這本繪本外國(guó)人從他獨(dú)特的角度來(lái)繪畫(huà),首先畫(huà)功是值得肯定的,也符合這個(gè)年齡段孩子的審美,中間關(guān)于樂(lè)于助人的思想傳達(dá)也是淺顯易懂的,還有佛的善良也是一覽無(wú)遺,唯一感覺(jué)稍微缺了點(diǎn)什么的就是繪本更像是小佛形象的孩子在傳授一些道理少了一點(diǎn)點(diǎn)人文,但并不影響它成為一本優(yōu)秀繪本,這個(gè)年齡段讀起來(lái)還是很不錯(cuò)的!
12歲
書(shū)評(píng)
長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞
Giles Andreae 著 / 北京科學(xué)技術(shù)出版社
我很喜歡這本書(shū)封底的一些評(píng)價(jià),除了繪本給我?guī)?lái)的啟發(fā),還提供了不一樣的視角,其實(shí)故事本身很簡(jiǎn)單,植入的道理也是顯而易見(jiàn)的,但是大家也請(qǐng)不要忽視那只蟋蟀的作用,也可以給孩子拓展良師益友的概念,這個(gè)我想也是作者的一個(gè)小用心!
12歲
書(shū)評(píng)
駝鹿消防員的一天
(英)莎倫·瑞特 文/圖;任溶溶 譯 / 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
推薦中班以及中班以上寶寶親子閱讀的一本繪本,故事很有趣味性,通過(guò)動(dòng)物的擬人化手法把消防隊(duì)員的日常普及給孩子,而故事里的動(dòng)物們?cè)溨C幽默,讓整個(gè)故事立體起來(lái),海鸚急急忙忙,鴕鹿不知所措,獅子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢……墊底的考拉還在熟睡,這都是孩子能意會(huì)并且開(kāi)懷大笑的,所以這樣一本輕松有趣又普及常識(shí)的繪本不妨一起讀一讀,學(xué)一學(xué),樂(lè)一樂(lè)吧!
12歲
書(shū)評(píng)
好想吃榴蓮
文·圖/劉旭恭 / 明天出版社
推薦中班及以上寶寶親子閱讀,這本繪本的封面畫(huà)風(fēng)就特別惹人喜愛(ài),而且圖文是一個(gè)作者,插圖和配文相得益彰,封面的榴蓮和老鼠的大小比例尊重事實(shí),讓人覺(jué)得作者很用心,作者用了詼諧幽默的方式,傳達(dá)了一系列的道理,家長(zhǎng)除了引導(dǎo)孩子從小老鼠的點(diǎn)出發(fā)去看這件事,還可以請(qǐng)孩子說(shuō)說(shuō),如果你是獅子,山羊,河馬你會(huì)怎么做,多角度思考,真是一本用心創(chuàng)作的好繪本!
12歲
書(shū)評(píng)
味兒
〔加〕彼得·雷諾茲 (Peter H. Reynolds) 著;邢培健 譯 / 新星出版社
推薦中班及中班以上寶寶親子閱讀的一本繪本,我真的特別的喜歡這本繪本的畫(huà)風(fēng),尤其對(duì)孩子來(lái)說(shuō),雖然是簡(jiǎn)潔的線條構(gòu)圖但卻完全不失故事情節(jié),繪本的命名都特別有深意,整個(gè)故事對(duì)孩子來(lái)說(shuō),我們把他們代入到三個(gè)人物角色,會(huì)嘲笑人的哥哥利昂,被人嘲笑后就輕易放棄夢(mèng)想的雷蒙,默默支持哥哥夢(mèng)想的妹妹瑪瑞索,請(qǐng)孩子站在不同角度去分析這三個(gè)人物,讓他們思考嘲笑他人爭(zhēng)取嗎?你有沒(méi)有因?yàn)閯e人的嘲笑輕易放棄夢(mèng)想的時(shí)候?如何去鼓勵(lì)他人?作者還特別用心的用色彩將繪本劇情推向高潮,前半段一直是黑白色彩,但是當(dāng)發(fā)...
12歲
書(shū)評(píng)
咚嘟咕咚
(日) 和歌山靜子 著 繪;林靜 譯 / 少年兒童出版社
推薦小班寶寶親子閱讀的一本繪本,繪本雖然很簡(jiǎn)單,但是很有科普意義,介紹了許多日常蔬菜并告訴孩子這些蔬菜的生長(zhǎng)方式,圖片顏值也很高,繪本中還配套了延伸活動(dòng),教家長(zhǎng)在讀完這本繪本再進(jìn)行一個(gè)拓展,讓孩子用更有趣的方式去記憶這些蔬菜,繪本很用心,值得推薦給低齡兒童!
我有一個(gè)盒子
作者:唐筠 文·圖
出版社:浙江少年兒童出版社
出版時(shí)間:2016-03
用心的媽媽
用心的媽媽
2012