學(xué)校里的標(biāo)準(zhǔn)答案在抹殺孩子的天賦

昨天接孩子放學(xué)回來(lái)，因?yàn)檫B續(xù)有2周孩子生病沒(méi)去學(xué)校上課，孩子在補(bǔ)圍棋課的時(shí)候，我好奇翻看了下孩子的數(shù)學(xué)校本作業(yè)，我瞬間一臉懵，這是什么？到底什么是標(biāo)準(zhǔn)答案？我有些憤慨有一些憤怒。
一年級(jí)的孩子就被這樣要求，被這樣所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案圈困住，真想找老師理論。
雖然數(shù)學(xué)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，但這樣死板的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)其實(shí)在抹殺孩子的天賦，毀掉孩子對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。我跟孩子說(shuō)，媽媽覺(jué)得你寫得都是可以的，不用太在乎老師的標(biāo)記。

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小一上寒假生活小結(jié) 閱讀和運(yùn)動(dòng)。
閱讀的書(shū)目：
1、獨(dú)立讀完《和大人一起讀一年級(jí)》4本、《彼得兔》2本書(shū)；
2、和媽媽一起讀并討論故事《彼得兔》8本、《神奇大象巴巴》6本、《最美睡前故事》4本；
3、媽媽讀，寶寶聽(tīng)《數(shù)學(xué)幫幫忙》25本；
4、英文閱讀：培生英語(yǔ)系列預(yù)備級(jí)10本、小猴分級(jí)英語(yǔ)閱讀8本；
這些都是有記錄有節(jié)奏地讀，暖暖自己翻閱沒(méi)有讀文字的都不計(jì)算在內(nèi)。
運(yùn)動(dòng)就是有空就出門玩。
寒假上了15節(jié)寶寶玩英語(yǔ)錄播課，跟讀句子時(shí)也可以讀得有興趣了。
繼續(xù)。