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zoey61
2009
發(fā)布于 2022-10-13 · 圖片1 
這兩天頭疼，沒(méi)心情寫小作文！今天想起看過(guò)的書，可以和疼痛和解，承認(rèn)它，接納它，似乎真的不太疼了…… 看了Russel的幸福之路，認(rèn)知真的是最重要的，問(wèn)題的解決肯定不在本層認(rèn)知，只有站在更高的認(rèn)知層次上才能解決，否則就是和稀泥！
小朋友由于嫌同學(xué)的群聒噪（害怕老師發(fā)現(xiàn)），毅然退群！結(jié)果第二天，同學(xué)解散了舊群，又拉了新群，哈哈…求心理光影面積
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16歲
想法
斷更一年后， 又重新回到這個(gè)階段！ 雖然真是一言難盡，但是人生不就是想好你想要的， 去爭(zhēng)取，去選擇…然后承受選擇的結(jié)果嗎？ 希望我的孩子也像星漢燦爛里的鳥(niǎo)鳥(niǎo)一樣守住本心，用自己的方式過(guò)一生…… 加油加油
16歲
想法
什么是世界觀不同 就是你敬畏天理 道 而有人敬畏權(quán)威
什么是價(jià)值觀不同 就是你站在良知的一邊 而有人覺(jué)得贏才是王道
什么是人生觀不同 你努力是為了理想 而有人努力為了財(cái)富權(quán)利 為了做人上人
孩子 這都是人的選擇 沒(méi)有對(duì)錯(cuò) 只有不同 但是我和基本一致的人在一起 無(wú)論是朋友 還是愛(ài)人
16歲
想法
昨天是周日， 睡到自然醒， 寫完作業(yè)！ 吃了媽媽的愛(ài)心中餐。 下午我開(kāi)會(huì)她睡午覺(jué)！ 又是打乒乓球的一天， 老師換了風(fēng)格， 她也覺(jué)得自己的發(fā)球配不上技術(shù)， 進(jìn)攻配不上防守！ 有點(diǎn)小失落，更有些小快落...
16歲
想法
如何區(qū)分健康的愛(ài)跟不健康的愛(ài)？

健康的愛(ài)是獨(dú)立的，兩個(gè)人喜歡花時(shí)間在一起，也會(huì)允許并尊重對(duì)方擁有自己的社交圈，繼續(xù)與之前家人與朋友保持聯(lián)系。

但是不健康的愛(ài)，則是“孤立”。TA會(huì)讓拉著你遠(yuǎn)離你的家人與朋友，將你牢牢拴在身邊，脫離你的支持體系。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你只能向TA尋求幫助，而當(dāng)困難的施加者就是TA時(shí)，你會(huì)被迫選擇選擇忍受與原諒。

PUA經(jīng)典套路之你這么bad，只有我like。

不健康的愛(ài)里，有個(gè)明顯的標(biāo)志是“貶低”。

在不健康的愛(ài)里，語(yǔ)言被當(dāng)成了武器。本來(lái)應(yīng)該...
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16歲
想法
期末總結(jié)： 基本上是正常發(fā)揮，有驚喜沒(méi)有驚嚇??！ 找到語(yǔ)文中的欠帳， 生物發(fā)現(xiàn)了應(yīng)試中的經(jīng)驗(yàn)不足和細(xì)節(jié)處理問(wèn)題！ 老母親很欣慰， 第一次考試確立了孩子的自信和位置，領(lǐng)跑很費(fèi)力， 沒(méi)有人擋風(fēng)， 只有自己越戰(zhàn)越勇， 越經(jīng)歷越皮實(shí)！ 過(guò)程中一定會(huì)有低落，難過(guò)， 不順利，但是都過(guò)來(lái)了， 回望過(guò)去， 為自己樹(shù)個(gè)拇指！
16歲
想法
哪里有什么避風(fēng)港？風(fēng)來(lái)了我就慢慢走，雨來(lái)了我就靠邊走，打雷了我就捂著耳朵走。我一個(gè)人走了好久好久，人生不會(huì)一直如你所愿，跌宕起伏才是人生。人到了一定歲數(shù)，自己就得是那個(gè)屋檐，你只能好好的兼顧好自己，然后慢慢庇護(hù)身邊的人。優(yōu)思過(guò)多毫無(wú)益處，先起跑再調(diào)整呼吸，先起飛再調(diào)整姿勢(shì)，只要堅(jiān)定的走在路上，除了生死其他都是小事，你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾永遠(yuǎn)是你自己！
16歲
想法
2021.9.1-2021.9.12 兩個(gè)星期了， 孩子上初中兩周，每天忙碌開(kāi)心，每天努力學(xué)習(xí)，看看書（ 追風(fēng)箏的人 目送 ）！ 有了新的目標(biāo)， 新的起點(diǎn)！ 我也是有了新的開(kāi)始， 鼓勵(lì)自己勇敢面對(duì)一切， 我要成為自己想成為的人！ 孩子也是一樣， 希望她做喜歡的事、見(jiàn)喜歡的人、聊有收獲的天、不斷成長(zhǎng)！
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16歲
想法
昨天已記錄， 今天我倆一起上學(xué)，下午睡了個(gè)午覺(jué)，很爽！ 和同事聊天， 覺(jué)得一個(gè)人想得到幸福一定是在自己身上下功夫！ 而不是去要求限制對(duì)方！ 尤其是對(duì)孩子， 一定讓孩子離開(kāi)這種情緒有毒的父母！ 晚上上了某思， 老師還是很有經(jīng)驗(yàn)！ 這會(huì)她竟然在看非誠(chéng)勿擾......
16歲
想法
靜默的第二天 吃了秋天的第三個(gè)柚子 做了柚皮收納罐 曬干中 不知道能成功不
開(kāi)了線上家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)校害怕在qanrantine的時(shí)候 家長(zhǎng)和孩子之間情緒互相污染 試圖給大家解綁 其實(shí)我們就是每天都是情緒穩(wěn)定的成年人 這是必須為孩子做的啊 提供情緒價(jià)值
CY還可以 帥著呢 我的娃
16歲
想法
你的一切都是自己的選擇，“一筆固定收入竟能讓人的脾性發(fā)生這么大變化。衣食寓所，永遠(yuǎn)都是屬于我的。消失的不僅僅是辛苦與操勞，還有憤恨與怨怒。”

只有靠自己的努力生活無(wú)憂，才能令心智獲得自由，寫出真心想寫的詩(shī)句。

圖2要正視性別。

她既批評(píng)了男性視角對(duì)女性的偏見(jiàn)，又否定了性別對(duì)立。

“任何人，寫作時(shí)總想著自己的性別，都會(huì)犯下毀滅性的錯(cuò)誤?！?br/>
正視性別，會(huì)讓我們的心智自由，理性平和，性別平等無(wú)需刻意描畫。

圖3.突破固有的生活圈。伍爾夫鼓勵(lì)女性要有“渴望”：

“我渴望...
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2009
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