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木目の甜心
2016 2014
發(fā)布于 2020-02-21 · 圖片6 
少年帶著已去世的奶奶給他的櫻花瓣重回故鄉(xiāng)阿里山參加滿月櫻花祭，一路上目睹被人類砍伐的樹(shù)木，干涸的河流，環(huán)境被嚴(yán)重破壞，春神遲遲不來(lái)，他心中充滿愧疚，決心要去尋找拯救櫻花精靈的方法，喚醒春神……

森林、古老的祭禮、野獸、圖騰這些元素同時(shí)出現(xiàn)在一本書(shū)里，不僅是孩子，就連大人也被深深地吸引住，跟隨著少年一起探險(xiǎn)，迫不及待想知道結(jié)局。再搭配美輪美奐的繪圖，仿佛就置身在阿里山一樣，親眼目睹人類給森林造成的破壞，環(huán)保意識(shí)也就這樣悄悄在孩子心里埋下了種子。
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10歲
書(shū)評(píng)
春神跳舞的森林
嚴(yán)淑女 文；張又然 圖 / 河北教育出版社
翻開(kāi)這本圖畫(huà)書(shū)，首先映入眼簾的便是那片干枯的櫻花花瓣，這是阿地奶奶最寶貝的東西，是她下山時(shí)，一群很特別的朋友送給她的禮物。關(guān)于這片花瓣在接下來(lái)的故事中也會(huì)作為主要線索出現(xiàn)。在奶奶口中我們了解到了一個(gè)有趣的習(xí)俗——滿月櫻花祭，櫻花花瓣是能夠喚醒春神的小精靈。
12歲
書(shū)評(píng)
春神跳舞的森林
嚴(yán)淑女 文；張又然 圖 / 河北教育出版社
作者:嚴(yán)淑女、張又然圖，河北教育出版社。
偶然買的一本書(shū)，打開(kāi)、閱讀、感受可以說(shuō)是驚喜。文字淡淡憂傷淡淡美，繪圖層層疊嶂層層深。繪本有阿里山的優(yōu)美、有失去親人的疼痛、有民間傳說(shuō)的神奇、有萬(wàn)物有靈的哲思。有孩子，有動(dòng)物，有精靈，有樹(shù)神，銀色的珍珠在哪里？原來(lái)在孩子的眼淚里。
13歲
13歲
書(shū)評(píng)
春神跳舞的森林
嚴(yán)淑女 文；張又然 圖 / 河北教育出版社
難得一見(jiàn)的以中國(guó)文化為背景的用心之作。講述男孩阿地帶著奶奶生前珍貴的一份特別禮物，回到她的出生地阿里山探尋櫻花祭的故事。跟隨著阿地的足跡，感受著他對(duì)森林被破壞的痛心，以及對(duì)大自然的敬畏與呵護(hù)之心。
書(shū)中大量跨頁(yè)的插畫(huà)非常唯美，從小火車進(jìn)山伊始，如夢(mèng)如幻的場(chǎng)景里穿插了很多阿里山的原住民服飾及各式圖騰。
13歲
書(shū)評(píng)
春神跳舞的森林
嚴(yán)淑女 文；張又然 圖 / 河北教育出版社
很喜歡春天，春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。所以家里買了好多關(guān)于春天的繪本。這本《春神跳舞的森林》很早就看到推薦了，因?yàn)闀?shū)里的畫(huà)太美了。書(shū)里講了小男孩阿地為了完成奶奶的愿望，和爸爸一起帶著櫻花瓣來(lái)到了阿里山。對(duì)于阿里山我是在小時(shí)候聽(tīng)的《阿里山的姑娘》那首歌里認(rèn)識(shí)的，感覺(jué)阿里山好美啊。因?yàn)閱拘汛荷竦幕ň`沒(méi)來(lái)，滿月櫻花祭要取消，動(dòng)物們有可能被凍死。阿地就幫助去尋找透著銀光的珍珠，拯救生病的櫻花精靈，讓春天回到山上。故事是神話和真實(shí)結(jié)合，讓人在看的時(shí)候不僅跟著書(shū)里小主人的腳步在山里暢游。最...
14歲
書(shū)評(píng)
春神跳舞的森林
嚴(yán)淑女 文；張又然 圖 / 河北教育出版社
這個(gè)故事是一次對(duì)自然、生命的喚醒。鄒族少年阿地帶著奶奶給他的櫻花瓣回到阿里山，但是山上的春天還沒(méi)有，阿地需要去拯救櫻花精靈，才能讓春天回到阿里山。好在阿地的眼淚喚醒了櫻花精靈，春天終于來(lái)了！最后，看著光禿禿的櫻花樹(shù)干，霎時(shí)間櫻花盛滿枝頭，在春風(fēng)吹拂下輕盈舞動(dòng)，那一刻被生命的力量所震撼。櫻花樹(shù)下人們?cè)谶M(jìn)行著櫻花祭，慶祝春天的到來(lái)，也希望孩子的內(nèi)心也能永葆對(duì)生命的敬重！
9歲
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書(shū)評(píng)
天空的繪本
[日] 長(zhǎng)田弘 著，[日] 荒井良二 繪，[日] 猿渡靜子 譯 / 甘肅少年兒童出版社
這是一本看起來(lái)“沒(méi)什么用”的繪本，沒(méi)有故事，沒(méi)有人生大道理，但我和孩子都好愛(ài)！一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，仿佛自己正躲在一個(gè)樹(shù)洞里，看著眼前的原野森林經(jīng)歷了一場(chǎng)夏日午后的雷陣雨，狂風(fēng)暴雨，雨過(guò)天晴，暮色晚霞，燦爛星空……在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)間感受時(shí)間、色彩、生機(jī)的流動(dòng)，感受語(yǔ)言的美好——“樹(shù)葉流失了色彩”“風(fēng)的顏色也被沖淡了”……書(shū)頁(yè)翻動(dòng)間我們完成了一場(chǎng)和作者之間的能量交換。
9歲
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我不叫伊莎貝拉
（美） 詹尼弗·福斯伯里 著；（美） 邁克·利特溫 繪；任誼鑫 譯 / 天津人民出版社
以伊莎貝拉從起床到睡覺(jué)的一天中和媽媽的互動(dòng)，引出一系列人類歷史上的偉大女性，沒(méi)有過(guò)多的人物介紹，僅僅一個(gè)名字和幾個(gè)響亮亮的形容詞還有身份，但是搭配著伊莎貝拉夸張的動(dòng)作，昂揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)，就讓人覺(jué)得這一定是個(gè)非常了不起的人。
PS，媽媽的回應(yīng)特別有耐心，和孩子特別有默契，這是我需要長(zhǎng)久學(xué)習(xí)的。

伊莎貝拉選擇的最后一個(gè)身份是【媽咪】，這真的是對(duì)媽媽最好的肯定！在她心里，媽媽和那些偉大的女性一樣，都是閃閃發(fā)亮的！也因?yàn)橛羞@樣愿意配合著她玩的媽媽，才有她最后對(duì)自己的高度認(rèn)同吧——“是我啊...
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邁爾太太放輕松
(德)沃爾夫·埃布魯赫/著·繪；喻之曉 譯 / 廣西師范大學(xué)出版社
如果說(shuō)人不可貌相在繪本中也存在，那么魔法象這一系列繪本就是這樣一種存在，簡(jiǎn)單純粹的封面里面是一個(gè)個(gè)富含深意的故事，《長(zhǎng)大后我要當(dāng)海豹》《爸爸》都是這樣。這本邁爾太太真的是一個(gè)大大的驚喜，不同的人生階段時(shí)期、不同的角色去讀都有不同的解讀。作為妻子讀出了男人來(lái)自火星女人來(lái)自金星，作為母親讀出了初為人母時(shí)的欣喜與焦慮擔(dān)憂、陪伴孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的充實(shí)和成熟，仿佛在書(shū)中看到了另一個(gè)自己。你讀出了什么呢？
春神跳舞的森林
作者:嚴(yán)淑女 文；張又然 圖
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2010-05
木目の甜心
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