發(fā)布于 2018-12-27 · 圖片6
#12月28日閱讀采蜜#
《爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔敗奉}目很吸引人,是一本神奇的追溯到祖先的繪本,不斷地重疊加爺爺讓我看得我眼花頭昏,可以帶領(lǐng)孩子認(rèn)識很多物件,從而了解時代的變遷。記得上次三金在讀書會專門帶讀過長谷川義史的書,當(dāng)時就種草了。這一次我真的把太字最多的那頁逐一地念出來,原來我們每個有童心的人都喜歡這樣重復(fù)的節(jié)奏,簡直是戳到了笑點,我們都有唯一的祖先每頁看似拙趣,卻細(xì)節(jié)豐富,可以讓小朋友觀察各類物件,帶領(lǐng)我們穿越時空隧道,連前后扉頁上的各色器物也帶有歲月感。
回應(yīng) 舉報
收藏

推薦閱讀

11歲
書評
爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)臓敔?/div>
(日)長谷川義史 文·圖;彭懿, 周龍梅 譯 / 貴州人民出版社
這本書是一本觀察類的書籍,翻開封面就看到很多老物件,現(xiàn)在的孩子可能都沒有見過。媽媽耐心的引導(dǎo)孩子認(rèn)識這些物品,并且與孩子對比了現(xiàn)代這些物件的樣子功能。然后引導(dǎo)孩子注意文中不同的爺爺?shù)谋澈缶拔锏淖兓?。在這些變化中讓孩子明白歷史的變遷,時代的發(fā)展。這需要媽媽具備充足的歷史知識。最后還要解釋,人是由猿猴進(jìn)化而來。
6歲
書評
說呀
[美]夏洛特·佐羅托 著;[英]夏洛特·沃克 繪;董海雅 譯 / 浙江少年兒童出版社
喜歡夏洛特的作品,文字優(yōu)美富有節(jié)奏,大量的擬聲詞,配合水彩畫。不僅僅用文字傳遞故事,還雜糅了各種感知。在故事中,作者關(guān)注植物,像種子云一樣的絨毛,漫天飛舞的橙色落葉,被夕陽染成灰紫色的云朵,留意動物,擁有琥珀色眼睛的狗,傾聽大自然的聲音,晃動的樹影,汩汩流淌的溪水,在頭頂上盤旋的落葉。每每轉(zhuǎn)彎就會有特別的事情發(fā)生,喚醒了我們每個成人好奇心和求知欲。最后,女兒終于等到了母親大膽的“告白”:我愛你。
6歲
書評
長青藤國際大獎小說: 藍(lán)莓季節(jié)
[美]波莉·霍華斯 著;趙永芬 譯 / 晨光出版社
這是一本母親必讀的書,關(guān)于成長和接納,關(guān)于選擇和人性。作者講故事的技巧爐火純青。特立獨行的雙胞胎老奶奶不斷地向兩個身世可憐的女孩們講述著家族往事,有的荒誕離奇,有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下他們找到自己獨特的財富。這個看似普通平凡的夏天,卻改變了兩個女孩的一生……當(dāng)現(xiàn)實生活變得殘酷慘淡時,我們是平靜勇敢地接受,還是自怨自艾地跌入谷底。沒有那個平淡又癲狂的夏天,兩個女孩的人生軌跡會是怎樣的?我們每個人都要有信心活出那個最美好的自己!阿簡老師主持過《藍(lán)莓季節(jié)》的成人讀書會,她笑...
6歲
書評
100只兔子想唱歌
文/劉保法 圖/鄧正祺 / 中國中福會出版社
這是一個非常明亮暖心的故事。優(yōu)秀地圖畫書除了好玩的故事,還有值得回味的道理。一是弱小的,無論是一只兔子還是一個人,不過當(dāng)一百個一組成一個團(tuán)隊后,力量不可忽視。讀完后,我對那首“我們盡情歌唱,唱的森林搖晃”記憶猶新。故事的結(jié)尾臺下的觀眾驚呆了,想不到只會唱一個單音兔子竟然把歌曲演繹的如此美妙絕倫,這就是協(xié)作的力量。這本書也是激發(fā)孩子想象和寫作的最佳讀本,比如可以創(chuàng)設(shè)情境,讓孩子們觀察大象評委的表情,(手托臉頰,耷拉耳朵)面對比賽被淘汰,每個兔子的表達(dá)難過的方式都不盡相同,可以讓...
6歲
書評
蒂科與金翅膀
(美)李歐·李奧尼 Leo Lionni /文·圖;阿甲 /譯 / 南海出版社
李歐李奧尼的繪本其實更適合成人。蒂科的朋友為什么不喜歡更漂亮更強(qiáng)大的和他們不一樣的蒂科?蒂科竭盡全力幫助需要幫助的人,讓我想到了最近認(rèn)識的一位傳播國學(xué)和易經(jīng)文化的老師。送出金色的羽毛,就會長出新的羽毛,舍得,舍得,先舍后得,大舍大得,小舍小得,不舍不得。喜歡文末尾的這句翻譯:如今我的翅膀是黑色的,我想,可我還是和朋友們不一樣。我們都是不同的。我有屬于自己的回憶,和看不見的金色夢想。這里讓我心靈為之一顫,世間并不是所有的朋友都如同田鼠阿佛的朋友能夠無私地幫助她,看見他光芒四射,...
6歲
書評
海洋小動物歷險記:我是誰
沙姆布哈維 著 / 海洋出版社
畫風(fēng)溫暖小清新的一套繪本有趣性和吸引力為我們傳達(dá)了希望和友善。小海馬想知道自己是誰,不停地追問,一路上它遇見了哪些有趣的動物?它找到答案了嗎?同時,這本繪本還可以幫我們學(xué)習(xí)不少科普知識。海馬游不快,所以它通過改變自身顏色來保護(hù)自己不被大魚吃掉。小海馬是在爸爸的育兒袋中出身的。雖然外形不太相似,海馬也是魚的一種,只不過它沒有鱗片。
6歲
書評
甜藥罐
曹文芳 / 希望出版社
讀起來特別溫暖的原創(chuàng)繪本,曹文軒的妹妹果然功力不凡。
1、故事很感人,結(jié)局完滿。小妹妹的哥哥在一個春天生了重病,爸爸帶著哥哥往返于各個地方,尋醫(yī)問藥;媽媽在家中心急如焚、頻頻落淚;妹妹雖然還小,但非常敏感、善解人意,在哥哥絕望的時候,不著痕跡的安慰他,哥哥痊愈了。
2、語言是一部作品的面孔,故事中沒有刻意模仿“兒童腔”,更多考慮了孩子對于美和藝術(shù)的欣賞能力是完全可以領(lǐng)悟的。故事的中心“兄妹感到盛難藥水的苦藥罐,盛滿了甜甜的回憶,變成了甜藥罐?!比绻梢粤舭?,讓讀者去回味效果或...
6歲
書評
藍(lán)色小卡車益智游戲書
[美] 愛麗絲?謝特爾 著,[美] 吉爾?麥克爾默里 繪,李昕 譯 / 北京聯(lián)合出版有限公司
這是一本讓人腦洞大開的貼紙書。貼紙、涂色、數(shù)數(shù)、繪畫、走迷宮等,在多樣化的游戲中吸引孩子快樂學(xué)習(xí)。由動物的叫聲和卡車的嘩嘩聲組成的交響樂。朋友說1歲女兒就認(rèn)識書中所有動物,還可以模仿他們的聲音。讀后的確可以引發(fā)很多思考,激發(fā)孩子用貼紙馮多種形式創(chuàng)作屬于自己的卡車之旅。
6歲
書評
雨傘
(意) 圖里奧·喬爾達(dá)(Tullio Corda) 著;青豆童書館,文不丁 譯 / 重慶出版社
要想腦中有圖,就要多看繪本。用一把雨傘打開想象力,讓我們看見我們看不見的自己。他們每個人都在想,這個東西到底是用來做什么的?有的這么說,有的那么說,似乎都挺有道理。
為此,大家爭執(zhí)不下……這時,一陣風(fēng)刮來,
然后,雨也來了……動物們最終明白了那件東西是什么嗎?相信不同的人會有不同的視覺。
6歲
書評
奇思妙想洞洞書 共四冊
(法)伊莎貝爾·平/編繪;張悅/譯 / 安徽少年兒童出版社
晚上,我們在崔玉濤大神推薦的奇思妙想洞洞書中遨游。我自己也很喜歡,所以安利給大家。四本迷你版的創(chuàng)意,我給沐宜讀了其中沒有洞的一本《雨天動物園》,當(dāng)我躺在床上,特意把這本書抱著不撒手時,小機(jī)靈鬼也將頭湊過來靠在我肩膀上,每翻一頁,我們都共同去猜測不同形狀的的每間房子里住的是什么動物?可能因為書設(shè)計時扣的比較緊,更增加了神秘感,也調(diào)動了我們的認(rèn)知能力和想象力。小機(jī)靈鬼最喜歡的是大象那頁,我告訴她:“這個動物的鼻子可以幫小沐宜摘果子,還可以噴出洗澡水和小沐宜做捉跳蚤游戲,上沖沖下洗...