發(fā)布于 2018-05-07
我覺(jué)得這本書(shū)最個(gè)性的是一個(gè)故事中還同時(shí)存在著另一個(gè)故事,那是在畫(huà)面下方的老鼠家庭的故事,更是帶來(lái)了額外的閱讀樂(lè)趣,其實(shí)兩個(gè)故事又是相關(guān)的,圖上爺爺用一塊布料為約瑟縫了一條毯子,那剩余的邊角料從地板縫掉到了地板下,兩只老鼠正在洞口張望,第二頁(yè),約瑟一家幸福地看著剛剛出生的蓋著毯子的小約瑟,而下面的老鼠夫婦將布料收集起來(lái),然后又準(zhǔn)備東西拖往他們的新家。第四頁(yè),我們能夠看到三層,最上面一層是約瑟爸爸在認(rèn)真地做鞋子,媽媽在陽(yáng)臺(tái)上張望;中間一層是約瑟和他的爺爺奶奶,看,奶奶正在搟面,不明白怎樣,讓我有一種熟悉的感覺(jué),曾幾何時(shí),我的奶奶也是這樣為我們做燒餅吃。地板下的老鼠夫婦的四個(gè)可愛(ài)的小老鼠出生了,而老鼠媽媽也在用藍(lán)布料為她的孩子做毯子、衣服。第六頁(yè),爺爺帶著約瑟出去散步,老鼠一家也來(lái)到了草地上悠閑地散步呢!第八頁(yè),也是三層結(jié)構(gòu),最上層看到約瑟的爸爸給媽媽有一雙嬰兒鞋,這也暗示他們的另一個(gè)孩子將要出生了。中間爺爺拿著量衣服的軟尺,還有個(gè)男子伸著手臂,看來(lái)約瑟的爺爺是個(gè)老裁縫了,底層老鼠議價(jià)也是其樂(lè)融融。書(shū)中有許多是連著的整幅畫(huà),就像第八和第九頁(yè),第八頁(yè)畫(huà)的是屋內(nèi)的情景,而第九頁(yè)則是畫(huà)屋外的情景,讓人更覺(jué)親切。許多連頁(yè)的

  外景,每次都不同,有的是走過(guò)一群大白鵝,有的是走過(guò)個(gè)兜售面包的小販,又會(huì)是趕著馬車(chē)的車(chē)夫,等等,屋外主背景不變,但看著這些,仿佛自己走進(jìn)了那個(gè)安詳和諧的故事當(dāng)中去,沒(méi)有了此刻社會(huì)汽車(chē)的喧囂聲,耳朵都是新奇愉悅的聲音。

  故事主線(xiàn)——藍(lán)料子,爺爺透過(guò)藍(lán)料子做成了毯子,再不斷的修改,變成外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣,利用重復(fù)而有節(jié)奏的文字表達(dá)了故事,體現(xiàn)了爺爺?shù)闹腔酆蛯?duì)約瑟的愛(ài),故事里有許多的情:祖孫情、夫妻情、兄妹情,甚至隱約在其中的師生情、朋友情、鄰里情,故事里的故事還增加了我們的想象空間。不管從哪方面去解讀,收獲都會(huì)不少,所以這本書(shū)適合你多次翻閱,愿你每次都有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
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7歲
9歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
一本值得好好多讀很多遍的書(shū),溫馨的畫(huà)面中可以引申很多故事, 畫(huà)面里的每一處場(chǎng)景都值得細(xì)細(xì)品味,可以感受到平凡生活中的溫馨與舒適!盡情的引導(dǎo)孩子去想象圖畫(huà)中真實(shí)而積極的生活態(tài)度,平凡生活下的不平庸?fàn)顟B(tài)!
11歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
家里的玩具壞了,寶寶第一反應(yīng)就是拿給爺爺修。后來(lái)有段時(shí)間,寶貝因?yàn)闋敔攪Z叨了她幾句,不肯說(shuō)愛(ài)爺爺之類(lèi)的親密話(huà)語(yǔ)??戳诉@本書(shū)后,她的口頭禪變成爺爺一定有辦法。于是,她和爺爺也親密了一些,一起搭樂(lè)高,看爺爺修東西幫忙遞工具。一本很溫馨的書(shū)。
5歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
很溫暖的書(shū),爺爺很會(huì)想辦法!

??約瑟的爺爺有一雙靈巧的手,他給約瑟做了一條神奇的毯子,蓋上它,小約瑟就能美美的睡覺(jué),而且從來(lái)不會(huì)做噩夢(mèng)。隨著約瑟慢慢長(zhǎng)大,小毯子已經(jīng)太小太舊了……
重讀一遍故事,用畫(huà)畫(huà)的方式將每次爺爺解決問(wèn)題的方式畫(huà)成一幅流程圖吧
9歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
這些天濤濤都主動(dòng)要求讀的一本書(shū),畫(huà)風(fēng)很好,文字讀起來(lái)比較流暢,每次我給她讀著讀著,她就會(huì)主動(dòng)跟著故事情節(jié)說(shuō)出爺爺一定有辦法。還仔細(xì)觀察到配圖里面的小老鼠,指著小老鼠的衣服,意思是告訴我小老鼠的衣服和小男孩的衣服是一樣的。
10歲
14歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
當(dāng)約瑟還是個(gè)小嬰兒時(shí),爺爺為他縫制了一條奇妙的毯子。
約瑟漸漸的長(zhǎng)大,奇妙的毯子,在爺爺?shù)氖种?,變成了一件奇妙外套,一件奇妙的背心,一條奇妙的領(lǐng)帶,一塊奇妙的手帕,一顆奇妙的紐扣。紐扣丟了,約瑟寫(xiě)了一個(gè)奇妙的故事。
約瑟的布料越來(lái)越小,住在地板下面的老鼠一家的碎布料越來(lái)越多,樂(lè)之覺(jué)得這真的很不錯(cuò),一點(diǎn)都沒(méi)有浪費(fèi)。
最后他猶豫了半天,忍不住問(wèn)了一句:"為什么約瑟的媽媽總是要仍掉他的東西呢?"
"因?yàn)榧s瑟在慢慢長(zhǎng)大,它們就太小了,而且還弄臟了。"
"可是他爺爺就把它們變好了。(猶...
6歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
非常經(jīng)典,在圖書(shū)館借回來(lái)看的,沒(méi)想到兩歲的花花竟然能聽(tīng)媽媽安靜的讀完。我借回來(lái)想著自己看看等花花大點(diǎn)了再給她讀,沒(méi)想到經(jīng)典繪本如此有魅力,花花特別喜歡,這樣的繪本值得反復(fù)讀,每次讀都會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟感受!
6歲
11歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
毯子、外套、背心、領(lǐng)帶、帕子、鈕扣…一塊藍(lán)布料在爺爺?shù)那墒指脑煜?,用途發(fā)揮到了極致。
非常溫馨的故事,色調(diào)也是明朗的、暖暖的。
小木屋地下室還有另一個(gè)小故事…老鼠家族繁衍生息,算是意外的彩蛋吧。
閱讀拓展對(duì)話(huà):“我們家爺爺會(huì)不會(huì)裁縫???”
諾諾:“不會(huì),奶奶才會(huì),爺爺會(huì)做飯”。
10歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
內(nèi)容非常豐富,可以當(dāng)兩本故事書(shū)講。讓小朋友覺(jué)得很新鮮,一本書(shū)可以講半個(gè)多小時(shí)的感覺(jué)??梢越绦∨笥押芏鄸|西,比如節(jié)約,比如家人之間的愛(ài)。很符合老人的習(xí)慣,可以讓小朋友看到熟悉的事情,媽媽的嚴(yán)厲,還有小伙伴,以及爺爺?shù)娜f(wàn)能。也許每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)萬(wàn)能的親人,或許是爺爺,或許是奶奶,或許是外婆等等。這是一本適合很多年齡的書(shū),以后應(yīng)該也會(huì)反復(fù)講這個(gè)故事
11歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)失傳已久的民間故事,作者用重復(fù)而富節(jié)奏的文字來(lái)重述,既溫馨又朗朗上口。圖畫(huà)則細(xì)膩的描繪出充滿(mǎn)濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭,不管是人們豐富的表情、家具、物品,都非常的生動(dòng)、傳神。畫(huà)面下方的老鼠家庭更帶來(lái)額外的樂(lè)趣。

這本書(shū)告訴我們,凡事要多動(dòng)腦筋、想辦法,才能充分利用現(xiàn)有的資源,變廢為寶,把不能用的東西變成有用的東西!
11歲
書(shū)評(píng)
爺爺一定有辦法
文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮 / 明天出版社
讀完這個(gè)故事,有些家長(zhǎng)也許會(huì)感到困惑:這個(gè)裁剪、縫制的故事似乎離我們很遠(yuǎn),對(duì)我們來(lái)說(shuō)當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)如此充裕的年代,過(guò)度的物質(zhì)商品化讓我們不太有機(jī)會(huì)使用舊東西。但正因?yàn)槿绱?,我們?duì)自己所得之物缺乏感情,更不會(huì)珍惜,只會(huì)在"買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)"的刺激中尋得片刻的歡愉。沒(méi)有"舊"物沉淀出的情感和記憶,買(mǎi)再多的新鮮物都填補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛。

我想這個(gè)故事或許會(huì)給我們帶來(lái)一些思考,讓我們重新檢視自己的生活方式。
爺爺一定有辦法
作者:文·圖/(加) 菲比·吉爾曼;譯/宋珮
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2013-04
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2014