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十一郎
2011
發(fā)布于 2015-07-02 
發(fā)現(xiàn)小朋友需要改進(jìn)的地方就引用一篇來(lái)讀讀，引導(dǎo)孩子的正氣。孩子不識(shí)字但是會(huì)很佩服媽媽懂得文字，讓他對(duì)學(xué)習(xí)文字感興趣
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10歲
想法
當(dāng)然要讀呀，中外神話都要讀 神話傳說(shuō)和民間故事，是各個(gè)民族文化的“源頭”，凝聚了許多價(jià)值觀念、民族共識(shí)和集體無(wú)意識(shí)。所以，想要了解一個(gè)民族，get到這個(gè)民族的思維方式，觀念與邏輯，神話傳說(shuō)和民間故事就是一把鑰匙。

上面是從文化學(xué)意義來(lái)說(shuō)的。就算只是從“想給孩子讀本好書(shū)”的意義來(lái)說(shuō)，這些題材也是不可多得的好資源呀。

何況，很多神話傳說(shuō)與民間故事都是“典故”，不管是“女?huà)z”“盤古”還是“特洛伊木馬”“奧丁之眼”，都會(huì)常常出現(xiàn)在各種小說(shuō)、電影和游戲里。不了解，又怎么能瞬間get創(chuàng)作者用典的用意呢？

很巧...
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伊索寓言
作者:（古希臘） 伊索 著；白山 譯
出版社:北京燕山出版社
出版時(shí)間:2001-10
十一郎
十一郎
2011