感覺(jué)到“真有意思，真棒！”，變?yōu)椤吧瞄L(zhǎng)”是出于“熟練”，這些是產(chǎn)生干勁的根源。嘗試把學(xué)習(xí)從科目領(lǐng)域細(xì)分開(kāi)，熟練之后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的干勁。
用夸獎(jiǎng)自己來(lái)進(jìn)行自我暗示，要想著我絕對(duì)辦得到，對(duì)自己說(shuō)：“我如果做的話，一定可以做到，我對(duì)這個(gè)很拿手！”得到身邊人的夸獎(jiǎng)。
超越最初的五分鐘。首先，把開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)間明確的決定下來(lái)，說(shuō)六點(diǎn)開(kāi)始就六點(diǎn)開(kāi)始，然后最好把最初的學(xué)習(xí)時(shí)間設(shè)定的短一些，把那些完成小目標(biāo)時(shí)的成就感積累起來(lái)，完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，累積起來(lái)就能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
準(zhǔn)備好適合學(xué)習(xí)的房間，不要在眼睛看得到的地方放置玩具，漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)，不要亂放，不需要的東西；嘗試改變學(xué)習(xí)的地點(diǎn)，學(xué)習(xí)的地點(diǎn)不僅在桌子前面。
和朋友一起學(xué)習(xí)的好處，可以長(zhǎng)時(shí)間保持專(zhuān)注力，能夠相互提問(wèn)題，能夠確認(rèn)你是不是理解了。
使用五感更容易讓頭腦記憶。發(fā)出聲音，用耳朵聽(tīng)，大腦感知到聲音能幫助記憶，除了圖像和文字，還能看到對(duì)方的表情和狀態(tài)，還有對(duì)味道的感知，還有觸覺(jué)。
記憶的竅門(mén)就是教別人。
做的話就能成功，如果不做，任何事也不能成功，就會(huì)變成不作為的人，意思是說(shuō)，嘗試做任何事，都會(huì)有意外的收獲。
反復(fù)練習(xí)是很重要的事情。學(xué)習(xí)這件事，只要我們花時(shí)間反復(fù)去做，就一定能學(xué)會(huì)。
不要關(guān)注自己不擅長(zhǎng)的事情，用自己擅長(zhǎng)的技能作為武器來(lái)專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧！
克服不擅長(zhǎng)的事情的竅門(mén)，就是需要練習(xí)。