五歲的孩子談閱讀量有意義嗎?我有點(diǎn)疑惑。感覺談閱讀量一般是指自主閱讀,且是文字閱讀。這兩點(diǎn)應(yīng)該大部分五歲孩子還達(dá)不到吧?反正我們五歲的時(shí)候是不能自己看文字書的。還有我們追求閱讀量的目的是什么呢?是通過閱讀學(xué)習(xí)吧?那五歲孩子好像也沒到需要靠拉閱讀量來擴(kuò)大知識(shí)面的時(shí)候吧。
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