Lucky_gjy
2009
發(fā)布于 2022-08-30

2022.8.30

今天娃去學校彩排,老師給了個機會當主持人。已經(jīng)嘲過娃讓他拖延癥作業(yè)硬要留到最后,被突發(fā)情況整的沒時間做作業(yè)了吧!
布置的練習冊完成度一般吧,和作業(yè)還有玩搶時間!不過最后半個月給斷網(wǎng)了,只能寫練習冊了(才怪)。布置了12份練習,和我說3小時就能完成1天的份,估計抄答案了吧,隨意了。
喵喵機打卡返現(xiàn)失敗,因為瓜娃周末給自己放假啥都不做,錯過了一天打卡!補打要請10人幫忙?不打了!換小語種練。德語發(fā)音娃說發(fā)音很怪,每個詞都是降調(diào),湊合著吧。目前打卡的詞庫好像有點簡單,德語單詞娃說都認識,看來學校教的很快啊
因為斷網(wǎng),娃開始用字典查單詞了,嫌我買的字典太小詞少,給又買了一本,不知道夠不夠用
昨天還參加了模擬考,做很差,唉,暑期上了很多課,沒用啊,還是練習才是王道,不練白學。
等娃今天回學校反饋去學校的體驗了
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3年前
暑假,給娃兒看了講論語的錄播課,督促娃兒七七八八的背了一些,然后看完課就再也沒翻過論語,這兩天拿出來檢查,居然忘了七七八八,天,差點氣暈??
發(fā)布

推薦閱讀

15歲
想法
和平時一樣,除了中飯在婆家,晚飯在娘家。

早上起床打掃衛(wèi)生,陪練琴,11點去奶奶家吃飯,飯前寫寒假作業(yè),飯后1點半打卡newsela,接著寫一小時作業(yè)。因為年三十,下午作業(yè)時間縮短了,和爸爸大伯去健身館玩兒,晚上年飯后閱讀。
6歲
11歲
想法
這個痛徹心扉的感悟,陪娃寫作業(yè)的你,有嗎?

這兩天陪著孩子,在做寒假作業(yè)的掃尾工作,然后一個痛徹心扉的感悟,就是…

讓孩子改錯題,真的比讓他自己做新題目,要費勁多了

不自覺就抬高了音量,不自覺又動手動腳了

要問,真的是因為孩子做錯題而生氣嗎?其實壓根不是,就是因為他那無所謂的態(tài)度,讓我不斷冒火

唉…孩子那樣子,也沒啥好說的了,還是只怪自己定力不夠,又被孩子牽著鼻子走了

也是夠痛徹心扉的感悟,啥也不說了,我繼續(xù)自我修煉去!
10歲
想法
孩子二年級下冊,上冊是她寫作業(yè)我就做家務,感覺還是會三心二意的寫作業(yè),這個學期就決定陪著她寫,她寫作業(yè),我就摘抄金句,或者看書,讓孩子感覺老母親也是在學習的也就夠啦,偶爾開點小差,提醒下,看著我寫她也會繼續(xù)寫的。
7歲
12歲
想法
因為住在兩個不同的地方,書柜就不拍了,看一下小花生的記錄。小寶7歲多,從中班開始閱讀,每次閱讀就記錄下來,到現(xiàn)在一共1800多本。從不太適應到喜歡上閱讀,目前蘭斯值在750-900之間,做MAP測試是99%分位。除了學校外,沒有額外報英語班,就是大量閱讀。很多單詞是自己學會的,所以機械背單詞是最無效的,而閱讀是最好的方法。
3歲
10歲
想法
三上2024.1.18 星期四 天氣陰 冷

學校:
發(fā)期末卷子,成績揭曉,班級數(shù)學語文各有一個100分,最高獎勵點膠筆,然后是雙優(yōu),單優(yōu),普惠獎,終于有放假氣氛了,娃也準備跟小朋友去放飛了,第一次期末考試就這么結(jié)束了,跌宕起伏的幾天,不管怎樣塵埃落定。

寒假作業(yè)看起來不少,各種各樣的。

家里完成:
1.寒假作業(yè)之抄寫詞語一組
2.讀湯小團
3.柔道90分鐘
4.who was 做quiz80分
5.看天地九重
6.讀百萬英鎊
7.聽who was Maurice sendak
8.讀哈利波特第一本,第...
6歲
11歲
想法
三年級2月25日星期六完成學習內(nèi)容
1、閱新聞一篇
2、快解閱讀 弱項1節(jié)
3、大語文L3-71 讀寫多一招 肯定否定我來定
4、默寫高手 P11-14
5、PET單詞10個
6、多鄰國 西班牙語 法語各一練
7、中文閱讀《湯姆叔叔的小屋》
8、第一單元語文測試卷一份
9、背第二課、第三課課文
10、六年級上冊數(shù)學 工程問題的應用
11、拉丁舞大課2小時
甲流了,拉丁舞下課回家開始發(fā)燒,昏睡,所以晚上的英語課,西語課和法語課全部請假了……
#學習型家庭打造#
17歲
想法
昨天的時間使用

飯前60分鐘完成
1、英文小書一本
2、中文閱讀理解一篇(學校作業(yè))
3、英語課內(nèi)默單詞一課(學校作業(yè))

飯后60分鐘完成
1、語法在用一頁
2、6個單詞查字典,抄寫音標、詞性、中英文解釋并造句
3、抄論語原文和譯文兩句
4、數(shù)學題6道

運動:跳繩550個,引體向上練習

訂正15分鐘
1、數(shù)學少寫2道巧算,補
2、數(shù)學訂正1道
3、造句少寫一句,明天補

聊天,洗洗睡,10點關(guān)燈。
3 1 6
匿名花友
想法
外教英語課管理老師講的家長故事 我給英國老師做翻譯和家長聯(lián)絡(luò)。
這些年見識了不同的國內(nèi)家長,今天突然想慢慢地、逐漸匿名的把這些不同人生背景的家長和孩子學英語的故事講出來。
今天要講的是一個南方的企業(yè)主老板,他的工廠生產(chǎn)儀器,行業(yè)內(nèi)國內(nèi)做到了前幾名。
我們老師多年前給老板孩子做老師,后來他的兒子在英國和澳洲留學,現(xiàn)在已畢業(yè)繼承家族業(yè)務,在亞非拉歐到處出差做銷售。去年,老板出學費丟家里親戚家二個男孩給我讓安排他們的英語課,小學1年級和2年級的小男孩。
我跟家長們聯(lián)絡(luò)后,其中二年級孩子很積極,一年級孩子很消極不想...
16歲
17歲
想法
10.8-10.16 10.8-10.16(9天)
語文~
文言文2單元+3P
語文花開,
閱讀3P,作業(yè)本2篇,小測1,生字1
英語~
語法在用中(5/6/7)
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ssp閱讀3篇
a3000(2p+1測試)
物理~
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數(shù)學~
19.2.7/19.7
13w/14w/測17
19.2.1/19.2.2
1w
21.1
22.2.3/20.1
模17
#初中生#
14歲
想法
說明書的級別不適合裸聽 如果一本書要挑單詞講解,要陪著聽,還要反復聽好幾遍才行,那聽書就沒有意義了。這本書的難度顯然是高于孩子現(xiàn)有的聽力水平,不適合用來聽。有這么長時間,用來直接閱讀不香嗎?
想想讓孩子聽書,目的是什么?
有效的聽力訓練,是要懂80%,不然磨耳朵也是白搭,沒有理解的聽,就是個背景音樂,談不上聽力訓練。
通過聽書,積累詞匯。詞匯拓展,只靠閱讀,或者背單詞,隨著孩子年級越來越高,時間太少根本不夠用。早日實現(xiàn)聽力自由,按階段推進,能比較有效的拓展孩子的聽力詞匯。
如果選擇不合適的級別書,時...
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