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一棵果子樹
2018
發(fā)布于 2019-03-01 
現(xiàn)在孩子的英語學習環(huán)境真的是太好了，那么多的資源，隨時可以接觸，可以按自己的興趣進行選擇，多么讓我們羨慕啊。我家寶貝現(xiàn)在還沒小，在英文啟蒙上我是這么做的：

1.養(yǎng)成良好的閱讀習慣，摸清孩子的興趣選好繪本和英文讀物。

2.為了孩子的英語啟蒙，做家長的也可以抓住現(xiàn)在的好機會，自己先加強自身的英語，在陪娃閱讀前先做充分的預習，確定發(fā)音的準確性，孩子最喜歡父母的聲音了，點讀什么的都不去父母陪讀來的效果更好。

3.平時做點簡單的英語日常對話，成句或僅單詞均可。
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8歲
14歲
想法
我理解題主的“學英語到用英語學”是指從把英語當成一門語言來學習，到用英語來學習各個學科的知識。其實我非常羨慕現(xiàn)在的孩子，原版的史地科藝的書籍資源太豐富了，而且各個年齡階段的都能找到合適的，只要有一定的詞匯基礎(chǔ)，用英語來學習其他學科完全沒有問題，甚至，比用中文學更好（還是要感嘆國內(nèi)這方面資源量和質(zhì)上不及國外?。?br/>
哥哥進小學開始學英語，用一年時間積累了詞匯量，現(xiàn)在二年級，除了繼續(xù)大量閱讀之外，開始用英語學習各類其他學科。

科學入門推薦這些：

1.life on earth...
想法
幫助孩子學英語，提供支持，我們一直都在做；帶著孩子到用英語學，我們是近幾年才開始的。

一切還是起源于興趣。

最早我們孩子在機構(gòu)里學習時已經(jīng)涉及學科英語，也是用英語學數(shù)學、科學、社會科學了，但是那些還是非常基礎(chǔ)的，也可以統(tǒng)歸為閱讀的拓展。真正讓孩子進入到用英語學，是她發(fā)現(xiàn)一些她非常喜歡的事情，搜資源時不得不用英文，用得多了，也就習慣了。

作為家長我能做的：一是觀察孩子的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)她喜歡的東西，和她能有共同的認識，然后可以幫他找資料，順帶夾帶私貨，安利我想讓她學的東西；...
7歲
11歲
想法
我家是剛啟蒙沒多久

我覺得能為孩子做的就是:前期系統(tǒng)學習英語啟蒙的貼子，做資源的收集和整合者，規(guī)劃好自家孩子的路線。后期就是控制住自己的焦慮，掌握好自己家娃的節(jié)奏，貴在每天堅持。

陪伴的過程中，前期為了引發(fā)她的興趣，各種兒歌試試，陪她做兒歌的動作，我記得有一次陪她看walking walking squart down,就無數(shù)次的跟她重復這個動作，她不熟都難。慢慢的不排斥英語后，她想去迪斯尼，跟我說:媽媽，反正我去迪斯尼要講英語的，所以我得好好學。

目前堅持的還不錯，兩...
9歲
想法
從“學英語”到“用英語學”，我們家長應該為孩子做些什么?

現(xiàn)在也有提倡這種學習方法，通過學會某種語言來學習該語言全科，直至通用起來。這個路程有點長，前提是需要家長的引導，后期需要孩子的堅持和努力。

專業(yè)說法，叫CLIL，全稱Content and language integrated learning，直譯過來就是“ 學科語言融合式學習 ”。維基百科對CLIL的定義是：“ CLIL是通過外語或第二語言進行學科學習的方法，既學到了知識，又學到了語言。

現(xiàn)在CLIL還熱門...
15歲
想法
1.培養(yǎng)習慣，一旦習慣養(yǎng)成，他們就會把英語不是當學習，而是當享受。

2.我舉一個中文例子，我家喜歡是三國，就主動了解各種三國的信息，自己畫人物關(guān)系圖，還設計了生姜游戲，在學校里玩

3.舉一個英文例子

最近讀了幾本關(guān)于垃圾處理的書。娃兒開始擔憂，為自己能否好好玩耍擔憂，不希望在垃圾填埋處形成的playground上玩而絞盡腦筋，精心設計了再利用加工廠，廢氣利用廠…… 誰說小愛(為自己)~不算大愛呢(憂國憂民)
8歲
10歲
想法
從“學英語”到“用英語”最關(guān)鍵的在于家長的英語水平。

如果家長的英語水平比較好，平時可以與孩子日常會話、親子閱讀、做英語游戲。孩子自然習得運用。

如果家長的英語水平不好，學習態(tài)度就很重要啦。如果只是讓孩子學自己不學，那么孩子會覺得英語和其他科目一樣，都是為了考試升學。如果家長和孩子一起學習提高英語，甚至時常請教比自己學得快的孩子。那孩子就會覺得學英語有用，起碼能教爸爸媽媽。每天花一刻鐘與孩子用英語交流共同進步。
12歲
想法
很多家長都存在這樣的疑惑：孩子讀了很多書，背了很多單詞為什么在英語方面沒有什么長進呢？其實，學習也分有效和無效。你的孩子在做有效學習嗎？

如何掌握好一門語言，首先必須經(jīng)過反復的練習，創(chuàng)造一種學習環(huán)境，如果想輕松靠他人介紹，或老師講解，是學不好的。其次，學習語言也是有技巧、方法可循的，家長可以結(jié)合孩子的特點和需要，按照以下幾點，進行督促。1、培養(yǎng)學習興趣是成功的第一步

興趣是最好的老師，凡事有了興趣，學習就會積極主動，學習英語更是如此，讓孩子在學習英語中得到快樂，從“要我學...
11歲
想法
推薦看看汪培珽的《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，這本書的名氣實在是太大了，網(wǎng)絡上被傳瘋了的“汪培珽英文書單”就是出自這本書《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》，《I can read系列》被家長所熟知也是因為“汪培珽英文書單”的推薦，所以一般情況下，有寶寶開始學英語的家庭，這本書是必入的經(jīng)典親子英文早教書。

這本書解決了父母超想知道的各種關(guān)于英語學習的問題，大家可以往后翻圖片，看目錄就已經(jīng)感覺全部干貨滿滿了，都是親切、實用的答案。非常值得入手的親子教育書。
17歲
想法
我能想到的就是做個榜樣或同伴吧，即使做不了一個優(yōu)秀的榜樣，做一個互相激勵的同伴也好，起碼不要成為拉后腿的豬隊友。

趁著各大平臺年中促銷，我買英文詞匯書給孩子練習的同時，也給自己買了一本合適我水平的，到時一起雞，哈哈！

平時親子英文閱讀的時候，你讀一頁，我讀一頁；邀請些外國朋友到家里做客，自己溝通的同時鼓勵孩子一起溝通，玩桌游、一起共餐，用英文解釋玩法和中國菜肴，很鍛煉英文實際應用呢。
6歲
12歲
想法
家長可以做的很多，說說我們的做法。孩子1,2歲時，我們給孩子找英語音頻聽，但那個時候聽的不系統(tǒng)，輸入可能無效的更多。3,4歲給孩子看視頻，搜集視頻資料，自己找了很多句型相關(guān)的視頻比如“what colour is it”等，同一個句型，有歌曲，有故事，孩子反復輸入，效果還不錯。目前主要進行分級讀物和廖彩杏，和孩子一起聽，一起讀，共同進步！
一棵果子樹
一棵果子樹
2018
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