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在家早教
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日志
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同齡人
楚將軍的媽咪將
8歲
日志
2歲5天家庭
早
教
打卡
時間:2018.11.25 2歲5天 內(nèi)容:顏色認知 目標: 1.顏色認知 2.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力 3.寶寶可以利用家里顏色積木和玩具進行相應(yīng)顏色投遞 其實日常生活中留心觀察會發(fā)現(xiàn)很多有顏色的東西,玩耍時滲透顏色,不斷重復,自然而然習得顏色認知
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有一個姑娘
日志
學齡前兒童的英語
早
教
,家長應(yīng)該怎么做
),結(jié)合單詞讓孩子了解音標,也可以先有一定的語言積累,待孩子再大一點,再學音標。 特別需要注意的是,一定要給孩子聽標準的英語發(fā)音。 小孩子的模仿能力很強,如果學的發(fā)音不標準,很容易把孩子帶偏。如果家長的英語不好,也別著急,一樣可以給孩子
早
教
?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)有很多免費資料,例如:starfall,家長可以陪著
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堯兒媽媽
3歲
8歲
日志
家庭
早
教
D3
一:親子共讀:讀書 1.where is spot?? 2.翻翻看是水果嗎?? 3.baby bear (?) 二:音樂啟蒙 磨耳朵? 陪唱手指動作? 1.one little finger 2:finger family 3.清華少兒英語啟蒙 三:今天玩什么 1.藏寶箱(放球球)? 2.小瓶子放
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日暖
4歲
日志
修身日記—陪伴孩子終身成長
的農(nóng)民,他們沒有那么多壞習氣。曾國藩任用的是不善于言辭的人。他的方法就是“結(jié)硬寨,打呆仗”。 ??【創(chuàng)新創(chuàng)造】今日我創(chuàng)造了什么?如果沒有,原因是什么? 無。 ??【反思自己】今日我做錯了什么(哪里有不足或存在問題)?日后如何避免?如果沒有,如何發(fā)揚? 1. 沒有給孩子啟動
在家
早
教
,這個本周要提上
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雯訫
8歲
16歲
日志
五歲小寶的作業(yè)
小寶做的paragraph plan 還有favorite festival posture 很應(yīng)景呀...
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秀逗小妞
日志
為什么這本書這么貴,我依然推薦
大步。如何跟孩子引入太空的概念呢?《My First Book》以太空為主題,從身邊入手,以時間引到空間,了解天氣的變化,感知地球的轉(zhuǎn)運和月相變化,讓孩子乘坐小火箭,化身太空人,去看看宇宙行星。 最好的蒙氏教育
在家
庭,11堂生動的兒童
早
教課
早
教到底值不值?動輒一節(jié)課幾百塊的
早
教
,真的如傳說中那么神奇嗎
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雯訫
8歲
16歲
日志
2022網(wǎng)課結(jié)束
起了,我自己做飯”,結(jié)果7:30他匆匆忙忙跑去上學了。似乎是自己煎了雞蛋,夾著面包,喝了牛奶。 然后,美好的一天從賴床開始。 八點半小寶起床,我才起來。一起洗漱,吃早飯。 小寶聽課,wonders gk u4w3 我干家務(wù)(哥哥不
在家
,干家務(wù)都很有興致呀)。 稀釋84拖地,曬鞋子,洗衣服……忙完小寶就下課了。 課間做的是橄欖球教練周末發(fā)的訓練視頻 做練習冊。EvanMoore
早
鳥 animals
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阿貍貓5801805110
15個月
4歲
日志
小鼠波波安靜書
小鼠波波安靜書資源終于整理好啦...
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婕5055229458
4歲
日志
今日陪玩(12月21日)
多功能盒 寶寶今天玩這份玩具表現(xiàn)出心不在焉的樣子,估計玩膩了,看來要收起來一段時間了。? 滾球 玩這份玩具是個意外,本來想告訴寶寶今天澡盆里準備了球,寶寶一聽球就自己爬向哥哥的房間尋找,原來哥哥有一個...
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婕5055229458
4歲
日志
今日陪玩12.20
吸管入洞(彩色吸管剪短,泡芙罐子) 寶寶第一次玩,吸管進洞沒問題,但寶寶表示吸管太多了,到后面就開始注意力沒辦法集中,8~10根比較時候她目前狀態(tài)。 送蓮子回家 這是寶寶玩好久的一款玩具了,寶寶自己去...
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雨心18
7歲
日志
你現(xiàn)在哭也沒有用
突然想起娃快3周歲,在
早
教
時說過的話。 元旦過后,
早
教
中心又來了幾位小朋友。才兩三歲的娃嘛,剛來肯定是會哭的。 結(jié)果聽老師說,我家娃會過去跟新同學安慰說:“你現(xiàn)在不要哭。你現(xiàn)在哭也沒有用,放學了媽媽就會過來接你的。” 聽到這個話,真覺得是至理名言啊。遇到困難的時候,可以用上。
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我的是
8歲
日志
意大利全腦智力開發(fā)訓練工具書》(全6冊
腦神經(jīng)連接網(wǎng)絡(luò)數(shù)會多出25%。 這些大腦接觸點的充分開發(fā),需要左右腦兩邊都被充分的調(diào)動起來。但相比把孩子送去外面的早教機構(gòu),媽媽
在家
利用一些左右腦開發(fā)工具,讓兩邊的大腦優(yōu)勢都被充分調(diào)動起來,才是最佳的開放大腦潛力的方法。 這套書的閱讀過程中,它既能夠讓孩子的右腦被激發(fā),在看圖,欣賞整個畫面變化的過程中
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