階段一:上墻書柜(放我的專業(yè)書籍),娃書桌自帶的書柜(放娃的繪本)
階段二:娃的書越來(lái)越多,買了一個(gè)靠墻的實(shí)木書架(1.3m*0.8m),時(shí)常挪一挪,隨娃的讀書位置變化而變化。
階段三:娃上小學(xué)前,我進(jìn)入瘋狂買書模式,家里因此換了個(gè)整面墻的實(shí)木書柜。開始是立著放書,后來(lái)是塞著放,如何既照顧閱讀,又能塞進(jìn)更多。
階段四:為了讀書便利,拿取方便,又購(gòu)入了各種大小盒子。散落在家里各處。
階段五:書太多了,實(shí)在放不下了,又買了個(gè)快到頂?shù)膱D書館書架,放臥室角落。這書架最喜人的地方在于可以放磁吸盒子,磁吸計(jì)劃表。
所以書柜變化主要是隨著書籍?dāng)?shù)量和閱讀習(xí)慣變化,大書柜旁都有舒適的圖書角(娃自行安排的??)?,F(xiàn)在我已經(jīng)從瘋狂買書階段進(jìn)入按需購(gòu)置。娃也大了,已經(jīng)會(huì)定期提自己的興趣需求。大量低段書,整理整理送人(這個(gè)時(shí)候我娃的戀舊情結(jié)發(fā)揮到極致,送人的很有限),騰挪點(diǎn)坑,迎接新書。