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kelly1219的書(shū)評(píng):
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kelly1219
11歲
書(shū)評(píng)
大師中國(guó)繪·民間故事系列: 金斧頭
楊永青 編繪 / 新蕾出版社
今天換了中國(guó)風(fēng)的繪本來(lái)講,故事有些長(zhǎng),可孩子還是聽(tīng)了兩遍。故事的情節(jié)就不用介紹了,小時(shí)候都聽(tīng)過(guò)的(忘記了的可以看圖)。楚楚聽(tīng)完故事能問(wèn)很多問(wèn)題,比如劉扒皮和陳平是好朋友嗎?我沒(méi)直接給出答案,引導(dǎo)她回想一下,劉扒皮動(dòng)不動(dòng)就打罵陳平,還故意找茬,不給他飯吃,你覺(jué)得他們是好朋友嗎?楚楚想了想說(shuō)不是。故事講完后我沒(méi)有刻意講這個(gè)故事教給我們什么樣的道理,讓她自己去體會(huì),相信她每次都會(huì)從故事中有新的認(rèn)知。楚楚今天最有意思的是發(fā)現(xiàn)書(shū)中有個(gè)石獅子,她專(zhuān)門(mén)找出《石獅子》的繪本放在一起比較,說(shuō)這也是石獅子,那個(gè)也是石獅子,它們都是一樣的,都趴在門(mén)口。瞬間感到很吃驚,原來(lái)跟她講過(guò)的故事她都記得這么清楚啊!
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評(píng)論
kelly1219
11歲
書(shū)評(píng)
存起來(lái)的吻
[法]米歇爾·蓋伊 文圖;孫敏 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
孩子很喜歡這個(gè)有愛(ài)又溫馨的故事,當(dāng)孩子第一次在外留宿時(shí),需要從這樣的故事中汲取力量,害怕分離的孩子可以一起親子共讀
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