怎樣激發(fā)孩子的閱讀興趣？除了買書、借書，我們還能做什么？

一位爸爸分享的，因為他帶孩子確實讀書讀得比較多，這里有不少經(jīng)驗之談，可以參考一下

兒童閱讀是個很大的主題，核心要讓孩子自己體驗和了解到閱讀的樂趣和好處，想做到這一點要花費大量的時間和精力去嘗試，當(dāng)夫妻雙方自己都不喜歡閱讀，無法到閱讀的好處時，很難讓孩子也養(yǎng)成這個習(xí)慣。

目前基本上讓孩子養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，孩子10歲左右，每天能有20、30分鐘的閱讀時間，能自己安靜的看上一整天書，可以長時間的閱讀長篇小說和故事，最近剛把672頁厚的哈里波特與鳳凰社讀完，估計暑假時能把哈里波特系列讀完，同時家里有各種類型幾百本兒童書籍，對這方面有些心得，可以分享一下：

兒童閱讀大致會經(jīng)歷這幾個階段，并不需要一點不差，但按這三個階段由淺入深進行閱讀，效果會更好一些：

繪本閱讀

兒童閱讀從興趣引導(dǎo)開始，所有的孩子都會對故事有興趣，最開始可以從繪本開始，每天拿出一定的時間去陪孩子一起看書，可以從最簡單的全圖型繪本開始，然后慢慢的過濾到有字的繪本。

一開始從短篇繪本著手、慢慢過渡到較長篇的繪本。

每天最好固定一個閱讀時間，把孩子抱在懷里，跟孩子一起看繪本，只要幾個月時間，孩子就會非常喜歡這個時間。認(rèn)識一個朋友，在孩子4歲時，已經(jīng)跟孩子一起讀1000本繪本了。

閱讀之前，盡量自己先看一遍，了解書中的內(nèi)容，最好從國外的經(jīng)典繪本開始，在不斷嘗試來能慢慢找到適合孩子的書。

繪本比較貴，除在等網(wǎng)上書店打折時，多買幾套以外。很多城市都有兒童繪本書店，有些城市還有兒童圖書館，在那里辦個會員，定期去借。在當(dāng)?shù)亟Y(jié)識一些同樣愛好閱讀的家庭，定期互相交換，如果能有定期的兒童讀書會，效果會更好。

個人覺得一年讀上200-300本繪本不算太難，多一點少一點都無所謂，關(guān)鍵是培養(yǎng)定期閱讀的習(xí)慣。

有些孩子喜歡的繪本，孩子會反復(fù)讀上很多遍。

朗讀故事

當(dāng)孩子5、6歲時，對整個世界有些了解之后，就可以接觸一些復(fù)雜一點的故事。這個時候家長應(yīng)該開始每天晚上給孩子朗讀故事，然后留一些時間討論。

剛開始可以從短篇故事開始，再再講到100頁以上的長篇小說。孩子愛聽什么書和什么類型的書更適合朗讀都要花上很長時間去嘗試和磨合，閱讀就是一件反復(fù)嘗試的過程。

研究兒童聽力的專家表示，孩子的閱讀能力和聽力在四、五年級時會達到一定的程度，在那之前，通常聽力比閱讀能力強。因為，孩子能夠聽懂并理解那些復(fù)雜、有趣的故事，但無法自己看懂故事書。

朗讀故事并不能教會孩子閱讀的技巧，但能讓孩子接觸更大的世界，讓整個世界變得有趣、更有意義。

故事會影響孩子的世界觀，當(dāng)孩子長大后，會慢慢回憶起，小時候你給孩子朗讀故事的情節(jié)，當(dāng)有一天，他自己也會這樣做。

當(dāng)你的孩子開始要求你朗讀長一點的故事，開始說明他們可以長時間集中注意力，還可以從孩子所問的問題中來判斷孩子是否已經(jīng)能理解復(fù)雜的情節(jié)，他們是否對書中的敘述和角色的想象感到困惑。

朗讀技巧：

盡早給孩子閱讀、越早開始，效果越好

重復(fù)閱讀一些可預(yù)測情節(jié)發(fā)展的故事時，可以在關(guān)鍵情節(jié)上停下來，讓孩子說出關(guān)鍵內(nèi)容

要注意故事的長度和主題，多嘗試

讓孩子學(xué)聽聆聽，要花段時間，請有些耐心

可以讓孩子幫助翻頁

朗讀的時間，可以多問問孩子的接下來會發(fā)生什么，增強參與感

要有始有終，一個故事或一本書別停太長時間，就是不好，也要讀下去。

偶爾讀一些比較難以理解的故事，別總讀很簡單的故事

別一字不差，可以根據(jù)情況進行刪減。

故事很長時，可以向評書學(xué)習(xí)，每天可以在關(guān)鍵時刻停止，讓孩子留有期待感。

朗讀開始前，要讓孩子做好準(zhǔn)備，深呼吸，回憶一下昨天的情節(jié)。

閱讀時，盡量保持安靜，讓你和孩子都做的比較舒服，但千萬要注意正確的姿勢

朗讀也要花時間去學(xué)習(xí)和適合，要用表情和運作來配合故事。

別讀得太快，要慢一點，多問孩子的感覺

給孩子讀之前，先讀一遍，多做些功課。

在給孩子閱讀時，有不知道的地方，可以孩子一起用電腦搜索一下。DK的兒童百科全書做的很棒，里面經(jīng)常提供一些擴展的知識鏈接

跟孩子外出時，要給孩子準(zhǔn)備一、二本書

父親朗讀的效果要比母親好一點

可以讓孩子做些家務(wù)，比如在孩子收拾廚房、洗碗時讀給孩子聽。

注意事項：

別讀自己不喜歡的書

不好或無趣的書，可以立刻換一本

別局限于一、二個主題，多嘗試不同類型的書

別給孩子太大壓力

對話太長的書，讀起來效果不好。

別讀時間太長

別威脅孩子閱讀

朗讀時要有耐心，身體很累或壓力過大少在孩子面前表現(xiàn)出來

閱讀后要多跟孩子討論

千萬注意：初期一定要親自給孩子朗讀，堅持一、二年之后，可以適應(yīng)在手機上找些有聲書或童話播放給孩子聽，但別在剛開始時就以播放有聲童話為主。

有時間跟老婆每天晚上給孩子讀故事，讀得口干舌燥，嗓子也累得不得了，堅持了很長時間才慢慢過渡到讓孩子自己聽有聲書的。iOS 上有播客、喜馬拉雅這類APP上都能找到大量的兒童童話和故事。孩子自己早就會如何去找故事，經(jīng)常會在吃飯時聽上一、二集，如果不控制，他自己能聽上一整天。

故事閱讀

教孩子閱讀，你自己也必須要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，孩子最強的能力是模仿，你的習(xí)慣會無形中影響孩子。兒童閱讀首先要學(xué)習(xí)和改變不是孩子而是你自己。當(dāng)你在享受閱讀和把閱讀當(dāng)成任務(wù)時，是一樣的，騙不過孩子的眼睛。經(jīng)?？磿?、家里到都有書、夫妻之間經(jīng)常談?wù)摃?，孩子也會自然而然去?xí)慣閱讀。

家長每天晚上手機、電腦、ipad、電視不停的話，也需要改。多在孩子面前看書，數(shù)碼產(chǎn)品不是不可以看，但盡量在孩子面前少看。

在家里每天規(guī)定一個閱讀時間，然后大家一起看書，不用太長時間，20、30分鐘就可以。只要幾個月，孩子就會慢慢習(xí)慣每天閱讀。

吸引孩子閱讀，最主要是能找到讓孩子有興趣讀的書，這需要你喜歡閱讀，才會花上大量的精力、時間和錢給孩子挑選合適的書。很多時候，孩子不喜歡閱讀，是因為這本書不適合孩子或書沒有意思。見過一個不喜歡閱讀的孩子，推薦給對方丁丁歷險記和變形金剛，結(jié)果喜歡不得了。

給孩子買一個單獨的書架，準(zhǔn)備不同類型和風(fēng)格的書，讓孩子在家里隨時都能找到合適的書去讀。

可以讓孩子在喜歡書中的寫著自己的名字。還可以在孩子的房間里給孩子準(zhǔn)備一個臺燈，睡覺前可以孩子讀上一會，要設(shè)個定時器，否則會一直讀下去。

給孩子買書要很長時間的去嘗試，在初期時應(yīng)該以家長為主，慢慢讓孩子來選擇自己要什么書，最終把買書的選擇權(quán)利交給孩子。買書時買到爛書和差書是不可避免的，時間長了，孩子會學(xué)會如何選書和買書。有段時間一直堅持每個月拿100元給孩子買書，家里有上百本書沒讀完的書時，才停止。

別總買你覺得好的書，你覺得好的書，并不是定是孩子喜歡讀的書，比如我小時間喜歡讀童話大王，給孩子買了幾十本童話大王，孩子到現(xiàn)在一本也沒看。

多帶孩子去書店、圖書館，可以給孩子多辦幾個書證。

在任何時候別強迫孩子閱讀，也別刻意獎勵孩子（用金錢獎勵最糟糕的主意），最終的目的孩子形成閱讀是生活不可缺少的一部分。

別強迫孩子只閱讀經(jīng)典，但可以引導(dǎo)孩子多看好書。
多鼓勵孩子把讀過的書，當(dāng)成故事講給朋友聽。

別對兒童閱讀別功利化，別求回報，出發(fā)點一定是不能為了學(xué)習(xí)成績和寫作文。

電腦或ipad 色彩鮮艷，能提供實時反饋，但刺激過強，會影響孩子的注意力和想象力。要控制孩子玩ipad 或電腦、電視的使用時間，根據(jù)個人經(jīng)驗和觀察周圍人群的經(jīng)驗，孩子看ipad 的時間越多，閱讀的時間就越少。目前規(guī)定孩子只能周末的時間使用一定時間的ipad， 平時晚上的時間多用來看書。

孩子某段時間喜歡特定類型的書是不可避免的，別總強迫自己去看你覺得好的書，有時也會喜歡讀一些差書，但當(dāng)孩子讀過很多好書之后，他的閱讀能力和品味會慢慢提高，自然慢慢淘汰不好的書。

家里要準(zhǔn)備足夠多的書，要有不同的類型，孩子應(yīng)該能非常容易的在家里找到書來讀。適合的引導(dǎo)孩子去閱讀不同類型的書，閱讀別太單一。

讓孩子用家里的書，跟同學(xué)交換，還能鍛煉一下社交能力。有些書比較厚，孩子可以沒有興趣看，但當(dāng)他的同學(xué)開始看的書，討論書中的故事情況，孩子也會非常容易對這本書有興趣。

別追求短期回報，閱讀是長久的事情，要花很長時間，10、20年才能慢慢看到后果，別覺得孩子多看幾本書，作文和語言就能馬上學(xué)好，看不到任何改變也要讓孩子堅持讀下去。

可以讓孩子做些記錄，記錄自己讀過的書，可以用印象筆記，用手機拍照，然后用語音來記錄。有興趣的話，還可以讓孩子說上幾句話，從小開始陪送孩子做筆記和記錄的習(xí)慣。有不少朋友，都單獨給孩子建立一個Blog，讓孩子自己更新。

以前讀過一本李家同的《大量閱讀的重要性》，對里面有一些觀點很贊同：

閱讀其實和騎腳踏車一樣，都要在練習(xí)之后才能學(xué)會。既然我們不可能在沒有練習(xí)的情況下，就憑空學(xué)會騎腳踏車，那么同樣，閱讀也需要練習(xí)。

閱讀是永遠(yuǎn)都不會足夠的。一方面，書是永遠(yuǎn)都讀不完的；另一方面，在不同的年紀(jì)、不同的階段，即使讀同一本書，也會有不同的體會和感受。因此，我們?nèi)舨荒茈S時通過看書、看報來補充這些信息，增長見面，那么很容易就與這個世界脫節(jié)。

缺少閱讀，就如同缺乏了大量來自外界的刺激，我們整天的視野和觀念就很容易被局限，像是井底之蛙一樣，井中觀天，所見的那片天空，必定被井壁遮擋，無法觀看整片天空的寬廣與遼闊。

專門用了一章來說明閱讀不足的危害，在尹建莉的《好媽媽勝過好老師》一書也有類似的觀點

閱讀不足，學(xué)習(xí)任何科目都有困難

抓不到主旨

無法表達自己的想法，不合邏輯

缺少自己的見解

大量的閱讀就等于大量的練習(xí)，不只是在無形中累積一篇篇文章的理解能力，還訓(xùn)練和培養(yǎng)寫作的能力，任何的學(xué)習(xí)都是從模仿開始的，一再磨煉之后，自然能提升自己，這是必然的。

讓孩子閱讀時，最好多讀這六種類型的讀物，第三類的我讀的都很少：

經(jīng)典名著

優(yōu)質(zhì)的論述文章

法官判決書和偵探小說

知識性的文章

國際新聞

一般性的教科書文章

書中作者推薦了自己最喜歡的四本書：

克里斯蒂《一個都不留》

高汀《蒼蠅王》

梅維爾《白鯨記》

遠(yuǎn)藤周作《深河》

在書中的最一章中分享了自己的觀點，弱勢群體的孩子往往閱讀量不夠，而閱讀量不夠就缺少文化刺激，缺少刺激的同時思考也少，然后再影響著判斷能力，最終變成惡性循環(huán)。而不是簡單的不努力不追求上進。

作者：warfalcon，來源：知乎