啟蒙第30天

牛津樹(shù)4  10本 20m

raz a 10本 20m

字母表 15m

字母音兩遍

高頻詞27個(gè)復(fù)習(xí)?學(xué)習(xí)3個(gè)新詞 20m

斑馬英語(yǔ)打卡 15m

多納繪本 10m

洪恩識(shí)字 下  小

百花思維訓(xùn)練 2頁(yè)

（每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)繪本，雖然有時(shí)候時(shí)間太緊迫安排不來(lái)《放學(xué)回家五點(diǎn)多吃完六點(diǎn)開(kāi)始到七點(diǎn)半，有時(shí)候到八點(diǎn)半。然后洗澡娛樂(lè)準(zhǔn)備睡覺(jué)》，但是這一個(gè)月來(lái)還是多多少少有按照最低要求執(zhí)行著。

西西跟大多數(shù)小孩一樣，比較鐘愛(ài)牛津樹(shù)，可能故事有情節(jié)連貫性，raz雖然簡(jiǎn)單也有配音，但相對(duì)來(lái)說(shuō)樂(lè)趣薄弱點(diǎn)，每次都說(shuō)要點(diǎn)oxford reading tree,點(diǎn)完就說(shuō)可以結(jié)束了。不過(guò)小心思都沒(méi)能成功。再者是字母，26個(gè)字母基本都掌握，但是每次復(fù)習(xí)，總有一兩個(gè)會(huì)不知道怎么讀，也不知道為什么，所以只能隔三差五來(lái)復(fù)習(xí)。字母音掌握還是可以的，因?yàn)橛信浜蠈毎唏R課程，最近發(fā)現(xiàn)單詞記憶很好了，也是有助于高頻詞。但是就是有點(diǎn)不會(huì)拼讀，不知道這點(diǎn)是不是需要媽媽來(lái)引導(dǎo)拼。拼讀臺(tái)小本的前面只有幾個(gè)單音，后面是字母組合。是不是需要拆開(kāi)來(lái)重組。我也是很納悶?？傮w來(lái)說(shuō)，暫時(shí)進(jìn)展還是緩慢但是有效果的，繼續(xù)努力。明天又是小盆友生日。估計(jì)得暫緩一天。）