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英語(yǔ)啟蒙
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英語(yǔ)語(yǔ)感啟蒙
瀏覽68.7萬(wàn) · 日志660 · 想法175 · 問答6
寫日志
日志
660
想法
175
問答
6
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同齡人
小石榴麻麻
15歲
日志
自然拼讀、單詞背誦、
語(yǔ)感
培養(yǎng),16個(gè)
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)最常見的問題,外研社蓋兆泉老師的詳細(xì)解答
的,很多原版讀物沒有音頻。所以,單用分級(jí)讀物作為
英語(yǔ)
啟蒙
的手段也是不行的。家長(zhǎng)還需動(dòng)用其他資源,為孩子創(chuàng)造立體的語(yǔ)言環(huán)境(最重要的是聽),多管齊下,親子閱讀分級(jí)讀物,只是
英語(yǔ)
啟蒙
這個(gè)大工程中的一環(huán)。 05
英語(yǔ)
語(yǔ)感
從哪里來(lái)? 大量聽,一直聽,聽到中學(xué)。 學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言,最關(guān)鍵的都是學(xué)習(xí)這種語(yǔ)言的
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魚兒兔
8歲
11歲
日志
清華
語(yǔ)感
啟蒙
1a—1b拓展分享
一個(gè)數(shù)字火車??給她玩,因?yàn)檫@兩天正好在聽清華
語(yǔ)感
啟蒙
的這首歌。所以她愛不釋手,哥哥一過來(lái)她就護(hù)著說(shuō),妹妹,train! 三、little mouse 這只老鼠,她注意到了黃色蝴蝶結(jié)。于是在旁邊指出her yellow bow! 這兩句比較實(shí)用??磩?dòng)畫的時(shí)候可以用
英語(yǔ)
解說(shuō)一兩
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魚兒兔
8歲
11歲
日志
清華
語(yǔ)感
啟蒙
0a—0b配套拓展游戲
。 兒歌呢,給她聽廖單,聽sss,聽了寶寶玩
英語(yǔ)
,嘰里呱啦選的兒歌。配套游戲什么的,也有點(diǎn)效果,不過都沒怎么堅(jiān)持下去,sss一大堆難度不一,沒有體系。有體系的這兩個(gè)機(jī)構(gòu)嘛,我也不知道我為啥沒堅(jiān)持,反倒看上了清華
語(yǔ)感
啟蒙
了。 我估計(jì)是因?yàn)闊o(wú)意中得到了一套小*媽的課程吧,懂的人自然懂,她家公號(hào)賣課程挺貴的
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60
8
獨(dú)坐林下
日志
什么是
語(yǔ)感
?怎樣才能有效地獲得
語(yǔ)感
?
閱讀著那種語(yǔ)言的“正確”。學(xué)
英文
我們講究讀原著,是同樣的道理。 沒有什么方式比閱讀經(jīng)典名著更能有效率地培養(yǎng)
語(yǔ)感
,沒有什么能力比
語(yǔ)感
更能保證學(xué)生的分?jǐn)?shù),這就是閱讀經(jīng)典最為顯性的益處。 說(shuō)一千道一萬(wàn),就是要讀經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的好書。大家可能都知道,任何一家銀行新進(jìn)員工都需要進(jìn)行識(shí)別假幣的培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)候,除
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Catherine Ge
11歲
日志
語(yǔ)感
啟蒙
,Week 1
英語(yǔ)
啟蒙
日記
雖然有和孩子一起聽童謠,有時(shí)也會(huì)唱唱,但一直還是以讀繪本為主。偶爾加入小游戲,也不是很多。其實(shí)我家的
英語(yǔ)
啟蒙
活動(dòng)一直是處于很懶散的狀態(tài),只有一條是明確的,就是一定要愉快學(xué)習(xí)。前段時(shí)間參加了朋友提議的
英文
啟蒙
打卡活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己的效率也有所提高,開口唱了更多的兒歌,也給孩子的生活帶來(lái)了很多新的小樂趣
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英法雙語(yǔ)Aline
9歲
日志
法語(yǔ)分級(jí)RAZ ——學(xué)習(xí)詞匯句型,培養(yǎng)
語(yǔ)感
的
啟蒙
利器!
歲大童剛剛開始
啟蒙
法語(yǔ),也可以磨耳朵階段和閱讀繪本、分級(jí)同時(shí)進(jìn)行。因?yàn)榇笸恼J(rèn)知和理解能力已經(jīng)很好了,閱讀分級(jí)時(shí)對(duì)書的內(nèi)容理解更快,而能讀懂是大童學(xué)習(xí)的非常重要的動(dòng)力。 閱讀分級(jí)能很快增加詞匯和句型積累,讓語(yǔ)言輸出更加高效和地道。 RAZ是分級(jí)閱讀鼻祖,美國(guó)學(xué)校指定的
英語(yǔ)
分級(jí)閱讀教材,全球已經(jīng)有
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4
一粒豌豆米
5歲
日志
英語(yǔ)
爬階:詞匯和
語(yǔ)感
一個(gè)也不能少
的人,可以說(shuō)好一個(gè)語(yǔ)言嗎?語(yǔ)言包括很重要的兩個(gè)部分,一個(gè)叫
語(yǔ)感
,一個(gè)叫詞匯。注意,因?yàn)樾』ㄉ且粋€(gè)以育兒為主導(dǎo)的app,在這里我們只談孩子的語(yǔ)言習(xí)得過程。 什么是
語(yǔ)感
呢?它可以是固定搭配,可以是韻律和美感。有的孩子會(huì)說(shuō)很多
英語(yǔ)
,但只能稱之為會(huì)說(shuō)話,而不是言之有物。尤其是很多人以語(yǔ)法代替
語(yǔ)感
,創(chuàng)造出
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3
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My little Samuel
13歲
日志
也說(shuō)
語(yǔ)感
多次實(shí)踐中得到知識(shí)和技能,學(xué)習(xí)是通過閱讀、聽講、研究、實(shí)踐獲得知識(shí)和技能。如果說(shuō)學(xué)語(yǔ)言的實(shí)踐是多聽多讀的話,那么,經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)之間就差了一個(gè)研究。一詞之差,千里之遙。這也是為什么有人會(huì)說(shuō)“
語(yǔ)感
就是做選擇題不知道為什么,反正就選對(duì)了”,便是這種知其然不知其所以然。 將
英語(yǔ)
好歸結(jié)于
語(yǔ)感
好,再將
語(yǔ)感
解釋為
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3
3
培泥爸
7歲
日志
4歲娃,語(yǔ)感好,語(yǔ)法初步入門,如何突破詞匯量瓶頸?
4歲娃
語(yǔ)感
好,語(yǔ)法初步入門,我這樣突破詞匯量瓶頸
英語(yǔ)
語(yǔ)法是學(xué)習(xí)
英語(yǔ)
的關(guān)鍵,是將詞匯轉(zhuǎn)化為句子的轉(zhuǎn)化器,今天,跟大家分享的是一套學(xué)而思的少兒
英語(yǔ)
精講教學(xué)視頻。 資源介紹 01 五大板塊精學(xué)精練,打造最完備的小學(xué)語(yǔ)法大全 本課程全面覆蓋小學(xué)階段必會(huì)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),將六大時(shí)態(tài)、五大句型、詞法大全、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、三大從句五大知識(shí)板塊一網(wǎng)打盡。課程體系完備,設(shè)計(jì)
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7
評(píng)論
yoghurt
日志
<
語(yǔ)感
啟蒙
>與<動(dòng)動(dòng)手指唱童謠>結(jié)合聽看原版童謠
最近在網(wǎng)上看了安妮鮮花的書.感受之一是
英語(yǔ)
學(xué)習(xí)要越早越好,二是從
英語(yǔ)
童謠起步.書中推薦了CD叫"
語(yǔ)感
啟蒙
",這是04年的VCD,早就沒貨了,但是淘寶上可以找到替身.呵呵. 這讓我想起很早給仔仔買的CD加書,名字叫"動(dòng)動(dòng)手指唱童謠",放給仔仔聽過一陣子.效果不太好. 現(xiàn)在兩樣?xùn)|東結(jié)合,我看不錯(cuò).前者
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收藏
6
吉利布爾
11歲
日志
語(yǔ)感
以前我覺得小家伙的
英語(yǔ)
能力達(dá)不到刷題的地步,除了做這個(gè)書以外,
英語(yǔ)
幾乎沒有做過練習(xí)題。 The Complete Book of Sight Words2700人有 · 評(píng)價(jià)1041 · 書評(píng)79Shannon Keeley, Rémy Simard, Christy Schneider
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丹寶175
日志
語(yǔ)感
。 一讀句子, 感覺那個(gè)通順就是那個(gè)啦。 就像老外學(xué)中文, 要是有了
語(yǔ)感
, 一頭牛就不會(huì)說(shuō)成一個(gè)牛。。。 有了
語(yǔ)感
, 孩子聽到讀到什么, 很快就可以理解。 而不是單詞都知道, 合在一起卻不知道在說(shuō)什么。非要老師來(lái)進(jìn)行語(yǔ)法句式分析才能明白。 有了
語(yǔ)感
, 說(shuō)話可以脫口而出, 而不是要在心里先翻譯, 然后考慮語(yǔ)法規(guī)則, 就是說(shuō)出來(lái), 也還害怕是不是說(shuō)錯(cuò)了,被別人笑話。 。。。 。。。 5, 如何培養(yǎng)孩子的
英語(yǔ)
語(yǔ)感
? 就是一個(gè)字:“聽”
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智普學(xué)堂
4歲
日志
全宇宙最美的Barefoot Books!沒有一個(gè)孩子能拒絕的經(jīng)典
語(yǔ)感
啟蒙
繪本?。▌?dòng)畫+繪本+音頻)
和視頻,簡(jiǎn)直是孩子
語(yǔ)感
啟蒙
的神器!吳敏蘭、廖彩杏老師也大力推薦過這套繪本。 Barefoot 光腳丫 英國(guó)光腳丫童書社(Barefoot Books)是一個(gè)獨(dú)立的童書出版商;成立于1992年的這個(gè)家族企業(yè),20多年來(lái)專注于為兒童創(chuàng)作故事與藝術(shù)兼優(yōu)的圖書作品,受到了《紐約時(shí)報(bào)》、《財(cái)富雜志
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評(píng)論
D媽讀詩(shī)
8歲
日志
讀詩(shī) “順便” 培養(yǎng)
語(yǔ)感
,新技能get!
這種文體的特殊形式(押韻),作為對(duì)中文
語(yǔ)感
的
啟蒙
,實(shí)在是個(gè)堪稱完美的開端。 更多干貨,歡迎關(guān)注我的公眾號(hào):D媽讀詩(shī) D媽,國(guó)家文科基地古代文學(xué)碩士一枚(唐宋方向),家有3歲小兒一個(gè),常把詩(shī)詞掛嘴邊,和小兒一起搖頭晃腦,吟詩(shī)作對(duì),美哉美哉!在這里分享我們的讀詩(shī)方法、詩(shī)歌解讀和詩(shī)歌分級(jí)推薦,一起發(fā)現(xiàn)和享受漢語(yǔ)之美、古詩(shī)之美吧!
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評(píng)論
凱迪克圖書
14歲
日志
野薔薇村的故事 四十周年紀(jì)念版
如題,好愛的一套書啊 我也想擁有這樣的田園生活!插圖真是天花板,細(xì)膩極致,每一幅圖都可以做插畫!我還專門海淘了一本九十年代的立體書,好期待到貨呀! 四十周年紀(jì)念版凱迪克現(xiàn)貨來(lái)襲,喜歡的朋友們別錯(cuò)過咯?...
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評(píng)論
Kevin2017-01
8歲
日志
???Kevin.
語(yǔ)感
啟蒙
第80天
??牛津樹3,6本; ??Raz B, 20本; ??廖單音頻輸入: 《Does a kangaroo have A mother2?》 《5little monkeys jumpping in The bed》2遍 《color zoo》 《5 little monkeys
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JJYh
5歲
8歲
日志
五年半帶娃
英語(yǔ)
,自認(rèn)為有點(diǎn)原版娃的意思了 (三)
網(wǎng)上經(jīng)常有人說(shuō)
英文
不能開始太早,會(huì)影響中文母語(yǔ)。這種說(shuō)法有對(duì)的地方也有不對(duì)的地方。我家孩子每天輸入的
英文
時(shí)間比較長(zhǎng),白天日托里有外教帶,晚上也主要讀
英文
書,中文書順帶但不多,動(dòng)畫片之類也基本都看
英文
的??葱Ч_實(shí)是
英文
詞匯量更大,也更愿意說(shuō)
英文
聽
英文
,但是,基本的中文框架并不影響,也就是說(shuō)話口齒是
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1
評(píng)論
emalovebohr
10歲
日志
動(dòng)畫
去年就看了三部動(dòng)畫 the journey to the west. the wind in the willow . winne the pooh...
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評(píng)論
AnneEnlighten
6歲
日志
2011.11.20 輸出
場(chǎng)景:媽媽陪寶寶在涂色,寶貝弄的手上到處都是顏料,寶寶拿起桌上的蘋果要吃,媽媽讓寶貝去洗洗手。 ??:Go to the bathroom and wash your hand, your hand ...
1
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Kevin2017-01
8歲
日志
Kevin's
語(yǔ)感
啟蒙
第73天
??清華幼兒
英語(yǔ)
60min; ??牛津樹3級(jí)音頻60min; ??粉豬第一季60min; ??聲律
啟蒙
60min; 計(jì)劃好的學(xué)習(xí)內(nèi)容,才記起晚上要帶娃去看鋼琴演奏會(huì)了,忘了,明天補(bǔ)回來(lái)! ??牛津樹N2,點(diǎn)讀5本(回到家只點(diǎn)了1本) ??Raz A級(jí)5本;??? ??廖單音頻輸入:(只聽見2本
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