牛津樹看圖聽(tīng)音第一輪6本
海尼曼看圖聽(tīng)音第一輪2本
自然拼讀:復(fù)習(xí)abcd 新學(xué)習(xí)e f g
第四天選擇一些趣味較濃的牛津樹和海尼曼給貝貝去看圖聽(tīng)音,在聽(tīng)音的過(guò)程中也會(huì)時(shí)不時(shí)去跟讀,看到GET ON 和ABIG ICECRERM 引導(dǎo)他把趣味投入生活,用家里的枕頭當(dāng)船喊爸爸媽媽演練了幾遍。期間貝貝也有時(shí)不時(shí)說(shuō)啊,我現(xiàn)在又聽(tīng)不懂了,聽(tīng)不懂,還需要好好緩解下他的情緒。
進(jìn)步的地方:沒(méi)有抵觸自然拼讀的字母,愿意重新去認(rèn)識(shí)小寫的字母并且不斷的熟悉。媽媽簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流也有進(jìn)步。
問(wèn)題:磨耳朵的時(shí)間沒(méi)有安排的很合理,需要增加一些磨耳朵的時(shí)間。