2018總結(jié)，2019計劃（附2019書單）

小班娃，在語言上計劃小、中班以英文為主，中文不落下，大班轉(zhuǎn)回以中文為主。

一、2018年干了啥

重中之重是英文，也是花費精力最多的。

聽：這一年從低幼繪本聽到到了橋梁現(xiàn)在在聽初章，而且聽的專注力越來越棒，可以坐著不動裸聽完一本一個小時的小說。

年初聽的最多的是小豬佩奇，寒假期間整天在家?guī)缀跻犐洗蟀胩欤彩呛芸植馈?/p>

除了放假期間，日常每天差不多能聽至少兩小時，有時會有三小時甚至更多。

除了聽小豬佩奇，還聽了Fly Guy、When I’m Feeling、Nate the Great、Winnie the Witch、第二個圖書館、Katie’s Adventure、Magic School Bus橋梁書、Little Miss、Little Men、Mercy Watson（裸聽）、Owl Diaries、Junie B. Jones（目前裸聽到幼兒園階段）、Magic Tree House（目前裸聽到前9本），Horrid Henry橋梁書（11本），零零碎碎還裸聽了Daisy and the trouble with life, Box Car Children...

聽完會問一些問題聊聊一些細節(jié)之類的。

說：

上過一年半日英文的托班，現(xiàn)在在全中文幼兒園，放學(xué)回家后跟我用英文交流，跟其他人還是以中文為主。目前沒有出現(xiàn)中英文摻雜在同一句子的情況。

另外據(jù)孩子說，她在幼兒園的時候如果是自己玩，她會說英文自言自語，如果是跟小朋友一起玩，肯定會說中文。

讀：

親子讀：除了讀了上述聽的內(nèi)容，主要還有Charlie and Lola繪本、科一、牛津樹、I can read、Daisy繪本、Commander Toad、Black Lagoon、國家地理pre-1-2、Fly Guy科普、學(xué)樂科普level1&2、RAZ、SAZ、

自主閱讀：

今年7月份之前接觸了字母和字母音。7月份開始學(xué)習(xí)自然拼讀，邊學(xué)邊讀，主要讀牛津樹。大約在開始100天的時候讀到了牛津樹7后半部分。但是因為孩子的認知達不到，果斷停了換到別的書，charlie and lola,  daisy 繪本, frog and toad, 學(xué)樂科普，nate the great, mercy watson, SAZ K-2, RAZ B/C/D/E/F/G、Mr. men以及一些零七八碎的繪本。

基本上每天會保證至少自主閱讀20分鐘。

今天做了個Star test,第一次做。為了看看孩子閱讀到底啥水平，我一直在旁邊偷看，不敢說話。結(jié)果有點水，實際水平還是要低一些，測試結(jié)果能稍微參考一下：

寫：

自主閱讀到牛津樹7后，開始做word family練習(xí)冊。練習(xí)里偶爾有寫句子的題目，孩子自然就寫了，有時候是自己動手寫，有時候是我代筆。

目前對于寫沒有要求，偶爾會指點一下，保持興趣為主。

二、2019年準備干啥

英文：

1. 聽說依舊是重點，想搞精聽，但是目前沒有想法。

聽單：

2. 親子讀完彼得兔那一套書，另外盡量多聽多讀科普，并且多動手。去年到了下半年在科普方面有些松懈。

3. 自主閱讀單：

數(shù)學(xué)：做做百花、邏輯狗，日常生活中盡量多涉及一些數(shù)學(xué)的思考

中文：看孩子的情況繼續(xù)讀學(xué)前快讀600字、親子讀完美猴王

鋼琴：18年自己教了半本小湯普森，孩子樂理記得還行，無奈手指頭力量不夠，所以后來就停了。19年3月4歲半開始再試一試。

運動：戶外騎平衡車、拍籃球

暫時就想到這么多。以后再有想法會補充進來。