讀書——DK幼兒小百科

（這是前一陣子寫的，最近還一直在看）

最近迷上了看DK幼兒百科為什么，晚上睡覺的時(shí)候連著翻看。昨天看了好幾個(gè)，是無目的翻看，然后看到感興趣的要我講；今天又看，不過照我觀察今天是直奔目的，翻到昨天看的有意思的地方，然后和我一起胡亂發(fā)表意見。

看的是宇航員在月球上那頁，題目是“月球上有生命嗎”，然后指著宇航員評(píng)論他的衣服，為什么穿這樣的衣服，月球上為什么不能住人之類的。這本書的為什么講解不夠細(xì)致深入，只是把答案告訴我們，并沒有回答孩子的為什么。比如他總是這樣問：為什么月球上不能住人？

我看著書上的內(nèi)容告訴他：因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣、食物和水。沒有空氣我們?cè)趺春粑?？沒有水渴了怎么辦？沒有食物會(huì)餓的……

小家伙接口說：餓的狠了就餓死了。

我說：是啊，會(huì)餓死、渴死，所以月球上不能住人。

小家伙接著問：為什么月球上沒有水？為什么月球上沒有空氣？

這個(gè)問題太有難度了。

我實(shí)在不知道怎么回答，科學(xué)的靠譜的回答根本就沒有。我只好用科幻的、胡言亂語式的回答來應(yīng)付他：

月球誕生的時(shí)候，他不想要空氣，就把空氣吃掉了，讓空氣變成了他的石頭土壤什么的。

小家伙還不放過我：為什么月球上沒有水？

我還是胡言亂語：沒有水，是因?yàn)槲覀儧]有看到和我們一樣的水。也許，月球上的其他東西就像水一樣，吃到肚子里會(huì)感覺涼涼的，可舒服了，他們起到水的作用。

小家伙就書中的展望提出疑問：以后我們會(huì)不會(huì)去月球上？

我說：也許會(huì)吧。說不準(zhǔn)，我們到時(shí)候要去月球旅行的。你去不去??？

他趕緊回答：我不去。

我很奇怪：為什么不去??？

他說：我不想死。（月球上沒有空氣、食物和水，人就會(huì)死。這是我們前面討論過的。）

我趕緊安慰他：爸爸媽媽到時(shí)候也都去呢，和你一起。再說，肯定不會(huì)死的，我們到時(shí)候穿著特殊的衣服，說不準(zhǔn)月球上的巖石什么的能吃呢，吃了 之后說不準(zhǔn)還能拉出來巧克力呢。

哈哈，小家伙把這個(gè)當(dāng)真了，說：巧克力好吃不好吃？

我繼續(xù)忽悠他：你說呢？巧克力就是巧克力啊。甜甜的，香香的。你要是去了月球，吃了月球上的石頭，也會(huì)拉巧克力。

今天又看這頁，還是這樣胡言亂語，小家伙問到宇航員在月球上干什么呢，我說挖洞呢。因此說的吃巖石拉巧克力這節(jié)，我又改口了，說：也許月球上有特別的生物，宇航員就是挖個(gè)洞看看能不能找到他們。那些生物在月球上生活，他們吃巖石什么的，會(huì)拉巧克力。就像我們吃飯拉屎那樣。我們拉的屎其他生物也會(huì)把它們當(dāng)做美味的食物吃掉呢。所以，月球到時(shí)候可能就成了地球人的巧克力工廠了。

說到這里，小家伙忍不住哈哈大笑。也許他憧憬著有許多巧克力吧，也許他覺得拉出來的巧克力肯定不能吃。

……

又看了一個(gè)關(guān)于地震的。

他問：為什么地震啊？

我說：因?yàn)榈厍蛏系娜颂嗔?，地球覺得被壓得太難受，就忍不住抖抖身體，就把我們抖掉了。邊說邊拿本書模擬抖動(dòng)，小家伙很感興趣也拿來亂抖一氣。

正當(dāng)我們說的起勁的時(shí)候，爸爸來了，說不要亂說，地震不是因?yàn)楸粔?，是地殼的運(yùn)動(dòng)。唉，他這個(gè)老古板。我還能不知道嗎？可是他一本正經(jīng)地說：要么不說，要說就告訴他正確的。

我只好按照書上說的板塊運(yùn)動(dòng)理論，跟他說地球運(yùn)動(dòng)，板塊碰住了，就發(fā)生了地震，還用手模擬碰撞隆起那樣的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，然后跟他說這樣地面上的東西就都被震掉了。其實(shí)，我覺得我的胡言亂語小家伙聽得很感興趣，這樣的運(yùn)動(dòng)說就沒那么有意思了，不過因?yàn)槲矣檬帜M，他還是很喜歡。然后他指著書上的圖片說：那高架橋就震壞了。他們?cè)诟墒裁矗课艺f他們?cè)趽尵仁軅娜恕?/p>

我們還有翻看了幾頁別的。但總體來說，小家伙最喜歡我腦洞大開胡言亂語式的講解，覺得那太有意思了。