美國(guó)小學(xué)老師一天的工作是什么樣的?
先自我介紹以下,本人現(xiàn)在在美國(guó)的一所公立小學(xué)做中文沉浸老師。什么是沉浸式中文教學(xué)(Mandarin Immersion Program)?簡(jiǎn)而言之就是:
1. 和普通的中文課不一樣。
2. 目前在美國(guó)非?;鸨?。
現(xiàn)在放暑假了,有時(shí)間來寫一寫美國(guó)老師一天的生活是什么樣子的~ 每所學(xué)校的老師都略有不同,但是都大同小異~ 去年我教的是三四年級(jí)的混齡班(美國(guó)叫做 combo,就是 combination 的簡(jiǎn)稱)。因?yàn)檎猩胁粔蛉耍詫W(xué)區(qū)當(dāng)初就把部分想學(xué)中文的幼兒園和一年級(jí)的小盆友們放到一個(gè)班里了。教的時(shí)候就是兩個(gè)年級(jí)一起教。
這個(gè)在中國(guó)是不是聽上去特別不可思議?因?yàn)閲?guó)內(nèi)都是一個(gè)年級(jí)好幾個(gè)班……美國(guó)有很多小學(xué)校,一共才幾百個(gè)學(xué)生,每個(gè)年級(jí)就一個(gè)班都很正常。有時(shí)候招不滿可能就會(huì)有 combo。
美國(guó)的小學(xué)跟國(guó)內(nèi)不一樣,不會(huì)分為語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師等,然后一個(gè)老師從一個(gè)班跑到另一個(gè)班,每節(jié)課都在不同的班重復(fù)一樣的內(nèi)容,然后每個(gè)班都配一個(gè)班主任。因?yàn)槊總€(gè)年級(jí)就只有一個(gè)班是很正常的……所以一般都是 self-contained class,也就是每個(gè)老師都有一個(gè)教室,然后陪著同一班的學(xué)生呆一天(我實(shí)在不知道這中文該怎么翻譯,因?yàn)閲?guó)內(nèi)沒有對(duì)等的概念)。
這也就意味著小學(xué)老師本身就是班主任,然后還要教全科:英文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、體育…… 有的學(xué)??赡軙?huì)有錢請(qǐng)專門的美術(shù)、音樂、體育、自然科學(xué)老師等,如果沒錢的話就要老師們自己教了……所以因?yàn)槿巳硕际前嘀魅?,也就木有班主任費(fèi)這么一說了……
我們學(xué)區(qū)采用的是 50 / 50 模式,也就是半天教英文,半天教中文。有的學(xué)校如果一個(gè)年級(jí)有兩個(gè)中文班,有可能會(huì)這樣:兩個(gè)老師合作,一個(gè)中文老師,一個(gè)英文老師。中文老師上午教 A 班中文,下午教 B 班中文,然后英文老師反過來:上午教 B 班英文,下午教 A 班英文。這樣兩個(gè)人都只需要準(zhǔn)備半天的內(nèi)容,然后下午再重復(fù)一遍就可以了。
然鵝,我們學(xué)校一個(gè)年級(jí)只有一個(gè)中文班……尤其是我們班,第一年連人都不夠,兩個(gè)年級(jí)湊成的 combo,所以我的班是 self-contained 的——也就是我既要教他們英文又要教他們中文。不過還好我有一個(gè)英文老師作為搭檔和我一起教,因?yàn)樗齻儼嘁彩且粋€(gè)三四年級(jí)的 combo,只不過是普通班,不學(xué)中文的。于是我就教我們班三四年級(jí)的中文和這兩個(gè)班所有四年級(jí)學(xué)生的英文,她負(fù)責(zé)教她們普通班三四年級(jí)的英文和這兩個(gè)班所有三年級(jí)學(xué)生的英文。
聽上去是不是很繞口?我去年剛開始工作的時(shí)候也覺得很混亂,但是后來習(xí)慣了就好了~ 明年的課表又會(huì)有所不同,所以我還是說說剛過去的這學(xué)年的課表吧~
6:00 的鬧表,幾點(diǎn)起床看心情=。=
爭(zhēng)取在 7:00 過一點(diǎn)出門,這樣到了學(xué)校之后還有一些時(shí)間跑步。早晨的操場(chǎng)又涼快又安靜。
7:30 合同上規(guī)定的上班時(shí)間開始。這時(shí)候?qū)W生還沒來上學(xué),你可以準(zhǔn)備一下一會(huì)上課需要的東西。
7:50 打鈴,學(xué)生進(jìn)到學(xué)校里來,在外面排隊(duì)。
8:00 出去接學(xué)生進(jìn)教室,點(diǎn)名,數(shù)明天在學(xué)校吃飯的人數(shù)。我們都用的是網(wǎng)上的系統(tǒng),所以直接勾選出沒來的人和標(biāo)注吃飯人數(shù)就好了。然后交作業(yè),上中文課。
8:30 我們班三年級(jí)的學(xué)生過去找那位英文老師上課,她們班四年級(jí)的學(xué)生過來。這樣我就教所有四年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)(用英文教)。
9:30 數(shù)學(xué)課結(jié)束,有時(shí)候我們會(huì)上自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、閱讀或者寫作,不一定。還是用英文教。
10:10 課間休息
10:30 繼續(xù)上課,自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、閱讀或者寫作等。
11:30 普通班四年級(jí)的學(xué)生回去,我們班三年級(jí)的學(xué)生回來,然后上中文課。
11:40 帶學(xué)生去吃飯,路上唱歌,避免他們一邊走路一邊講話。
11:45 午休
12:30 三四年級(jí)的中文課
1:50 體育課
2:15 回教室,打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備回家
2:25 放學(xué)
有時(shí)候會(huì)有圖書館、計(jì)算機(jī)、音樂美術(shù)什么的,課表會(huì)略有不同。放學(xué)之后有時(shí)候需要開會(huì)或者培訓(xùn)什么的,然后備課。合同上寫的是 3 點(diǎn)就可以回家了,但是木有人能夠 3 點(diǎn)就回家……判作業(yè)、判卷子、登分、回家長(zhǎng)郵件等等好多事情……我們周三的下午需要開會(huì),所以 1:15 就放學(xué)了,然后開會(huì)或者培訓(xùn)到 3 點(diǎn)。
上廁所怎么辦?
大家可能發(fā)現(xiàn)了一件事情:美國(guó)小學(xué)不像國(guó)內(nèi)一節(jié)課 45 分鐘,然后有個(gè) 10 分鐘休息,是一直連著上的。所以他們都說小學(xué)老師的必備條件就是要有一個(gè) strong bladder(能憋尿)。因?yàn)閷W(xué)生永遠(yuǎn)都要有人看著,所以如果你上課時(shí)間需要緊急上廁所之類的就只能讓別人幫你看著,然后你再去廁所。
因?yàn)檎n都是連著上的,所以沒有那種上幾節(jié)課可以休息一下喘口氣,準(zhǔn)備一下后面的內(nèi)容神馬的,也就不存在神馬坐班的問題。
而且午休時(shí)間很短,我們學(xué)校算長(zhǎng)的了:45 分鐘。很多學(xué)校只有 30 分鐘。所以基本上中午出去買飯或者回家吃飯是不可能的了,都要自己帶飯。更別提中午睡個(gè)午覺神馬的了。我跟同事說中國(guó)人很多人中午都要小睡一下,所以午休比較長(zhǎng)。他們表示不能理解。
生病了怎么辦?
如果有生病之類的情況需要請(qǐng)假,就到網(wǎng)站上自己標(biāo)注一下哪一天需要請(qǐng)假,請(qǐng)多長(zhǎng)時(shí)間,是否需要代課老師。學(xué)區(qū)一般情況下都會(huì)有一個(gè)代課老師群,經(jīng)過考核和培訓(xùn)之后才能上崗。他們就天天刷網(wǎng)站,看到有空缺就去補(bǔ)上,看誰(shuí)手快。
我們學(xué)區(qū)替補(bǔ)老師不多,所以他們基本上天天課都是滿的……因?yàn)槌松∫酝?,有時(shí)候老師需要開會(huì)、培訓(xùn)、考試之類的,都是需要代課老師代課的。老師每年都會(huì)有一定天數(shù)的病假和事假,如果用不完可以留到明年接著用。在規(guī)定天數(shù)內(nèi),學(xué)區(qū)是會(huì)替你付代課教師的錢的(一般情況下日薪為正常教師日薪的一半),但是超過規(guī)定天數(shù)就要從你的工資里扣了。
系統(tǒng)找到代課教師之后,會(huì)給你發(fā)一封郵件,你把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給前臺(tái)和校長(zhǎng)就可以了。但是代課老師并不知道你要教什么,所以你要在系統(tǒng)里找老師的時(shí)候就把你的代課教案上傳上去。最好是提前就打印出來,連同他所需要的教材、練習(xí)等資料都在桌子上放好再回家。
但是有些老師可能會(huì)有一些突發(fā)狀況,沒有時(shí)間準(zhǔn)備這些,比如出車禍之類的。所以一般學(xué)校會(huì)讓你在學(xué)年開始準(zhǔn)備一份「緊急教案」,以防這種事情的發(fā)生。如果實(shí)在找不到代課教師,有可能會(huì)把你班上的學(xué)生分到不同的班呆一天,或者有時(shí)候可能校長(zhǎng)會(huì)代課之類的。
開學(xué)第一周
開學(xué)前和開學(xué)第一周,我基本上每天晚上都是八九點(diǎn)才回家的,后來我覺得再這樣下去我就要死了,于是給自己規(guī)定:爭(zhēng)取每天 6 點(diǎn)前可以回家,然后過了幾個(gè)月又改成 5 點(diǎn),后來改成 4 點(diǎn),但是經(jīng)常 4 點(diǎn)半到 5 點(diǎn)才回家。有一次周五晚上準(zhǔn)備下禮拜的作業(yè),在學(xué)校呆到晚上 8 點(diǎn)。到家以后發(fā)現(xiàn)家屬已經(jīng)睡著了,然后廚房里有他買的好多好吃的,我也沒太在意就吃了。轉(zhuǎn)天醒來一看日歷:……好像昨天是結(jié)婚紀(jì)念日誒……囧
學(xué)校要做的事情就像黑洞一樣,你永遠(yuǎn)不可能把所有事情都做完,更別提做得完美。以前我在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的時(shí)候,主管都是讓你把課都提前準(zhǔn)備好再開始上課的。我知道如果想好好準(zhǔn)備好一小時(shí)的課,背后要備幾個(gè)小時(shí)的課。如果想把一小時(shí)的課準(zhǔn)備得自己覺得「完美」,那么用七八個(gè)小時(shí)來準(zhǔn)備都是不為過的。但是現(xiàn)在你每天都要教 5 個(gè)小時(shí)的課,你不可能再花那么長(zhǎng)時(shí)間備課,更何況每天教的內(nèi)容還都是新的。
就這樣,我去年還經(jīng)常在生病,像新老師一樣。我同事安慰我:你第一年生病,產(chǎn)生了抗體,以后可以五六年不生病了。我說謝謝你……
總結(jié)
所以很多人都覺得美國(guó)老師很輕松,有寒暑假,下午下班又早,其實(shí)并不是這樣的。下班是否早取決于個(gè)人,基本上大家都在加班。理由很簡(jiǎn)單:你不備課,明天 5 個(gè)小時(shí)你教什么?所以老師們的寒暑假其實(shí)都是平日透支工作換來的,如果把加班的時(shí)間都平攤在每一天,其實(shí)寒暑假就沒了……
但是在美國(guó)當(dāng)老師的確可以學(xué)到很多東西,比如世界最前沿的教學(xué)理念和教學(xué)法之類的。所以如果你想繼續(xù)進(jìn)行自我提升的話,還是很值得來美國(guó)念個(gè)教師資格證,然后做一枚老師噠~
來源:知乎日?qǐng)?bào)