周總結(jié)以及暑假總結(jié)

語：有條不紊的繪本閱讀進(jìn)行著，對(duì)于情節(jié)類的非常癡迷，對(duì)于科普歷史類的，雖然我故意放在展示書架上，還是不翻。有意看一下小不點(diǎn)的識(shí)字量，還是不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有時(shí)會(huì)心急，在想到底要不要專門識(shí)字呢。還有一年小學(xué)了，難道真的是白紙進(jìn)小學(xué)。

數(shù) 斯奎爾是大多數(shù)刷題類教材類比較簡(jiǎn)單的，所以這對(duì)小不點(diǎn)增強(qiáng)信心還是有點(diǎn)的，試著做其他的思維練習(xí)冊(cè)，還是偏難放棄了

外：海尼曼和跳跳蛙進(jìn)行中。還試聽了伴魚和說客的網(wǎng)課。說到這里不得不夸伴魚試聽的老師，能在試聽過程中及時(shí)根據(jù)孩子的水平調(diào)整級(jí)別，這是其他網(wǎng)課試聽過程中沒有的，比較靈活。

暑假總結(jié)：這個(gè)暑假過的算是蠻充實(shí)的，每天的學(xué)習(xí)過程控制2小時(shí)內(nèi)，計(jì)劃內(nèi)的都能完成。但是暑假滑坡動(dòng)物現(xiàn)象還是不可避免的出現(xiàn)了。在寫大班計(jì)劃的時(shí)候，由小不點(diǎn)自己畫畫計(jì)劃，出現(xiàn)了7的鏡像寫法，24個(gè)字母也有點(diǎn)分不清了。