好用的英語課熱身“利器”

英語課前的熱身活動很重要，可以迅速抓住孩子的注意力。 通常老師們會在這個環(huán)節(jié)選擇唱歌，日常對話， 游戲或者講故事。我一般比較喜歡和孩子們唱唱歌， 或者閱讀牛津故事。另外針對英語程度比較高的學(xué)生還會用到下面這些“利器”。 

21世紀(jì)學(xué)生英文報

這份報紙我認(rèn)為是業(yè)內(nèi)最好的英語報，用最簡單的單詞和語法來傳遞時尚熱點(diǎn)新聞。我們很多老師都說讀這個報紙后才發(fā)現(xiàn)很多詞語原來是可以這樣說的。  一般我們會花10-20分鐘來讀一讀其中的有趣部分。因為我主要教的是小學(xué)生，所以重點(diǎn)說下小學(xué)版報紙。小學(xué)版的顏色鮮艷，迎合了小學(xué)生喜歡看圖的心理， 內(nèi)容上面有重點(diǎn)時事， 娛樂新聞， 有時候還有好玩的數(shù)獨(dú)題，我個人最喜歡的是電影推薦（去年就是看了奇異博士的介紹后馬上就奔向了電影院 ）。

難度上面需要注意： 剛學(xué)英語的1-3年級學(xué)生獨(dú)立閱讀報紙有一定難度，可以親子共讀， 不需要所有部分都讀到，選取一部分孩子感興趣的就可以了。 中高年級的學(xué)生可以嘗試獨(dú)立閱讀。 

截取部分有趣的報紙內(nèi)容如下：

“兩耳不聞窗外事”是我們中國學(xué)生最大的一個弱項。而讀這份報紙最大的好處就是開闊眼界， 與生活英語接軌。 每周一期英語報，學(xué)英語的同時了解“窗外趣事”， 何樂而不為呢？

Brain quest 大腦任務(wù)

初接觸到這個也是在上師訓(xùn)課的時候。 老師當(dāng)時拿了一沓卡片，隨口就問了我們幾個問題，涉及到文化，地理，歷史包括數(shù)學(xué)等各個領(lǐng)域，當(dāng)時立馬就變成粉絲了。 買回來一看，果然是好東西，絕對考驗閱讀量。我的那些書看得很多的牛娃們特別喜歡課前來點(diǎn)這種題目。 這個卡片從幼兒園到小學(xué)每一個年級都有對應(yīng)的題目， 每一疊卡片上都有1500道問題。 

低齡段的主題有Language Arts（語言藝術(shù)）, Math（數(shù)學(xué)）, Social Studies（通識）, Science（科學(xué)）, Miscellany（大雜燴） , 高段增加了History&Civics（歷史和公民）, Georgraphy（地理）。 特別建議英語老師們?nèi)耸忠惶祝?上課前跟孩子們玩一下， 既鍛煉聽力又增加了趣味性！

大家試試這些題目(選自2級)：

Which is not a national holiday: the Fourth of July, Labor Day or Halloween?  

Which star is cloest to the earth?  

46+what mystery number =55?  

Find the verb in this sentence: "My Chinese friend is learning English quickly. "

Germany and Italy are on what continent?  

Brainbox 大腦瓜

很多人提倡利用碎片時間來學(xué)習(xí)，我非常同意。 比如坐地鐵的時候我就愛看這個游戲里面的卡片。 Brainbox是來英國的一款游戲，分為許多主題：My world，History, Animals,  Nature，F(xiàn)ootball... 一個主題是一個盒子，里面裝有好多卡片和一個計時器， 一個骰子。上課我一般這么玩：讓孩子們2人或3人一組，每一組給一張不同的卡片。 在限定的1分鐘之內(nèi)大家盡可能的多記住卡片上的內(nèi)容。時間一到收回卡片， 輪流提問每一組。 這個游戲的好處很多，首先訓(xùn)練了專注力，其次合作能力， 有的小組很聰明，每個同學(xué)記憶一部分。但是最重要的仍然是英語能力。以動物主題為例，通常卡片背后的題目會問到What color? How many ...?這些基礎(chǔ)類的問題基本上每張卡上都會問到， 另外還會問到Are they carnivores/herbivores/omnivores...? 這一類相對比較高級的詞匯孩子們平時接觸不多，正好可以拿來擴(kuò)展。 通過游戲孩子們不光了解了很多動物的特征而且還會了很多英語單詞。寫作文的時候有的孩子這就用上了（作文來自南山牛娃班Stone）。

盡管有一部分語法問題，但是對老虎的介紹還是抓住了重點(diǎn)。 

歷史這個盒子里面所考驗的內(nèi)容則更廣， 有介紹人物的，疾病的，戰(zhàn)爭的，比賽的等等。 一張小小的卡片只是一個引子，如果想全面了解還是需要去查找相關(guān)資料。 多希望咱們的歷史課都可以用每周回答一卡的方式來上課。 

說了這么多，如果你很心動的話可以上官網(wǎng)去試著玩一下， 會發(fā)現(xiàn)知識含量真的驚人哦！ 

http://www.brainbox.co.uk/game/play  

20 Questions 20個問題

最后介紹一個很好玩的猜猜游戲：20 quesitons.  原來是外國人喝酒的時候很喜歡玩的。 我把它利用到課堂，深受大孩子們的歡迎。 玩法如下：請一個學(xué)生到前面來， 心中想一個名人（不能告訴別人 ）， 其他孩子可以提問20次問題來試著猜出這個人的名字。臺上的學(xué)生每次只能回答“Yes”or "No" 。所以這里的問題只能是一般疑問題。 這些問題前幾次玩的時候我都要先寫板書來帶著學(xué)生們熟悉： Is it a male or female?  Is she/he from ....?  Is she/he dead?  Can she/he ...  ? 雖然我們的孩子們學(xué)習(xí)英語的時間不短，但是對于一般疑問句的運(yùn)用上面其實還是很不夠熟練的，而在這個游戲中不知不覺的就練習(xí)到了。 這個游戲我們在家里也可以和父母一起玩。 

這個游戲的電腦版網(wǎng)址：http://en.akinator.com/ 游戲里面的精靈（Genie）超級厲害哦，試試看他能不能猜出你心中想的那個人呢！曾經(jīng)有一班的同學(xué)看到精靈猜出答案后都說是我告訴他的，哈哈，孩子們就是這么純真可愛??！ 

小蘇打Susan，十年幼少英語培訓(xùn)經(jīng)歷， 英語閱讀推廣人，目前為深圳寶安嘉升教育名師合伙人。先后任職于新東方和EF， 教學(xué)風(fēng)格受兩家影響既講究邏輯條理也注重內(nèi)容豐富趣味。 追求“行云流水，滴水不漏”的教學(xué)水準(zhǔn)。希望學(xué)生們不入國際學(xué)校卻也能達(dá)到國際學(xué)校的知識量。英語絕不是靠泡在題海中來提升的。