跟風(fēng)寫一個(gè),留作紀(jì)念,等娃大了可以拿出來看看。:)
整個(gè)暑假都沒出去旅游,因?yàn)橥薨终麄€(gè)暑假都在出差,媽媽不被允許獨(dú)自帶娃出遠(yuǎn)門。:(
于是兩個(gè)月時(shí)間里,媽媽都在家里雞娃了。
英語(yǔ):
1、每周兩次加州G1語(yǔ)文課,一次一個(gè)小時(shí),媽媽自己教。成果:娃會(huì)默寫兩百個(gè)單詞了(跟牛蛙實(shí)在沒法比);口語(yǔ)水平有提高那么一點(diǎn),說話流暢,一口氣可以講出很多東西,不過時(shí)態(tài)還是亂用;閱讀能力提高最為顯著,能分析文章基本結(jié)構(gòu),會(huì)think and read,重要的是,這種閱讀能力被他運(yùn)用到了中文里;學(xué)習(xí)了少量語(yǔ)法(名詞,動(dòng)詞單三)
2、每天堅(jiān)持閱讀英文書,分級(jí)或者初章,泛讀精讀都有。近期媽媽帶著精讀《查理和巧克力工廠》。
3、每天堅(jiān)持泛聽英語(yǔ)故事。
中文:
1、每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)以上。
2、媽媽帶著精讀《新語(yǔ)文讀本》
3、學(xué)習(xí)《文言文啟蒙》,第一本學(xué)完。課文背了一遍,能夠說出幾個(gè)常用字的意思,能夠說出幾個(gè)常用句型的特點(diǎn),簡(jiǎn)單短文能夠逐句翻譯。
4.笠翁對(duì)韻背了九篇。75首刷第五遍。論語(yǔ)背加復(fù)習(xí)了半本。杜甫的詩(shī)背了十六首。
5.每天堅(jiān)持練字。
數(shù)學(xué):
1、每天做100以內(nèi)加減口算。
2、舉一反三媽媽教了一個(gè)月,最終放棄,兒子沒開竅,只能這樣安慰自己。
運(yùn)動(dòng):
1、學(xué)會(huì)蛙泳
2、每周末兩天去劍館練擊劍。
玩耍:帶孩子去水世界玩了一下午,再無出游了。孩子每天在家就是做手工,玩樂高,拼拼圖。樂在其中。超級(jí)喜歡mr maker,每天至少看一集,第二天立馬找材料自己動(dòng)手做。
mr maker教的小瓢蟲,沒材料,自己找了替代材料,做得。。。。。。他自己高興就好。
五百片的拼圖,無比專注地拼了好幾天,昨日終于完工。
總結(jié):這個(gè)暑假就是這樣。每天都過得緊巴巴的。孩子有苦有樂。媽媽則累吐血,又是帶娃,又是雞娃。只能用省了一大筆培訓(xùn)費(fèi)來安慰自己了??傮w來說效果還可以,雖然很多計(jì)劃實(shí)際都沒實(shí)現(xiàn)。在想著下一個(gè)暑假是不是報(bào)個(gè)夏令營(yíng)安放孩子,好歹老母親也該休息一下,每天陪娃實(shí)在吃不消。??????