總結(jié)18

可能這是一個轉(zhuǎn)折點。一直在意孩子的智力培養(yǎng)，忽視了規(guī)則教育，禮儀教育，現(xiàn)在上一年級的小朋友暴露出很多沒有規(guī)矩和教養(yǎng)的毛病。和別人聊天才覺得對孩子的管教太寬容了?，F(xiàn)在后悔了。為時不晚，從現(xiàn)在開始關(guān)注和引導。一是，首先要看到問題并且不逃避問題，然后仔細思考如何解決。二是爆發(fā)沖突，不再雪上加霜，可以陪伴安慰讓孩子得到情緒發(fā)泄和安慰，冷靜后談問題在哪里以及怎么解決這個問題。（談的過程就事論事，絕對不要翻舊賬；能單獨解決就單獨解決，不牽扯爸爸；昨晚爆發(fā)的爭吵也讓我意識到孩子需要高質(zhì)量的陪伴，無論時間長短；）三是對于想要培養(yǎng)的點，從正向來引導而非懲罰，可能更順利，更有效果（比如對尊重長輩這點，用蓋章獎勵的方式）