Rainbow的學習歷程

關于閱讀: Rainbow一歲前主要是看看黑白卡，彩色卡，洞洞書之類的，一歲后開始增加閱讀，第一套就是小雞球球，一到兩歲對閱讀還是比較佛系的，到三歲之后每天閱讀的量有了要求，也開始在網上和圖書館借書，每天規(guī)定了要閱讀大約5本到10本左右，分為普通類和科學類書籍，以后還會分出其他系列，比如歷史，地理等等。目前就這兩個系列平行進行。粗略統(tǒng)計了一下，Rainbow從3歲左右開始，保守估計閱讀了有700本書了。馬上到四歲了，希望讀的書籍更寬更深。

關于數(shù)學：數(shù)學啟蒙全靠一個能發(fā)聲的百數(shù)圖，發(fā)揮了重要的作用，每天掛在墻上，熏陶，漸漸地對數(shù)字的規(guī)律有了一些認知。一直秉持從具體的物體上升到抽象的數(shù)字的原則，所設計的游戲也是東湊西湊，一直沒有系統(tǒng)，大部分參考花生網上愛莉的媽媽設計的游戲，但是也倒是幫助孩子形成了最基本的一些數(shù)學概念。前段時間，開始借助幼兒核心概念這本書上的一些游戲，不過這本書太理論了，主要是看的一個爸爸寫的筆記。感覺這本書也還可以，可以順著游戲把一些數(shù)學概念把握一下。

關于英語：雖然我是英語專業(yè)的，對孩子的英語啟蒙可以說是最差的，差不多三歲才開始，目前也比較佛系，前期一直通過每天讀五分鐘的英語讀物，刷過raz系列一部分，海尼曼系列一部分，牛津樹系列一部分，目前又借了蘭登讀物，正在讀。不過也就限于每天五分鐘，有時候還不到五分鐘。最近又增加了英語動畫片，不知道有什么正向影響沒有。目前英語學習全部是輸入，輸入的量也比較小，這塊還得再調整一下，可以增加兒歌，這兩天他對兒歌感興趣。

關于識字：識字從三歲開始，堅持地比較好，每天認識幾個，復習幾個，堅持到現(xiàn)在差不多兩三百字了，就一直在用四五快讀，刷完前三冊了，馬上開始四。同時也借了迪士尼我會自己讀系列，借此鞏固字，也慢慢形成自主閱讀的習慣。想盡快讓孩子識字，主要是想盡快讓他實現(xiàn)自主閱讀，不過這個要注意不要打擊了孩子興趣，別最后弄得字認識了不少，就是不閱讀，那就枉費了這番苦心了。期待早日實現(xiàn)一家三口睡前各自閱讀的時光。

關于其他：其他的各種能力，幼兒園是培養(yǎng)的主陣地，從幼兒園學會了唱歌，跳舞，講故事，剪紙，彩泥，最近在學習拍球，覺得這是公立幼兒園的一大好處，每天開開心心地跟著老師和小朋友們玩，玩得高興就好。放學后回家的玩具也準備的比較齊全，覺得有意義的買的時候也覺不手軟。爺爺帶的時候能自己有興趣玩好半天的玩具?？傊?，學習的事歸我，身體鍛煉的事交給隊友?？赡苓€要考慮增加一些科學實驗類的東西，目前還沒規(guī)劃。

第一次回顧了Rainbow三年多的學習歷程，感慨每天的堅持是最重要的，由孩子興趣引發(fā)的一切學習是最重要的，不因為學習影響親子關系也是最重要的。繼續(xù)加油！

最后的最后，補充一下，每天晚上關燈后，爸爸都會給Rainbow講故事，而且全是經典故事，目前已經講過的小王子，火狐貍，誰動了我的奶酪，火星救援，柳林風聲等等，我也聽得津津有味呢??