春游二三事

上周五,女兒學(xué)校組織去了月湖雕塑公園春游~ 

還沒(méi)有確定春游地點(diǎn)的時(shí)候,班里的孩子們就開(kāi)始自行分組了,音音受到了兩個(gè)小組的邀請(qǐng),她也都想?yún)⒓?真是讓她左右為難,考慮了兩天后,她決定先參加其中的一組,等秋游時(shí)參加另一組~ 

聽(tīng)說(shuō)有的小組在排練野餐時(shí)的表演節(jié)目了,音音這一組也不甘示弱,他們決定表演配樂(lè)詩(shī)朗誦,音音說(shuō)她一口氣在學(xué)校里寫(xiě)了三首詩(shī),然后交給會(huì)彈鋼琴的組員回家陪音樂(lè),我很好奇她都寫(xiě)了些什么,她說(shuō)都是關(guān)于春天的,其中的一首,我覺(jué)得聽(tīng)有趣的: 

小草與春筍 
小草兒,小草兒, 
你為什么總是耷拉著腦袋? 
是春雨老師的提問(wèn)難倒了你嗎? 
你看!你看! 
春筍兒,春筍兒, 
一個(gè)個(gè)舉起勇敢的小手! 
小草兒,小草兒, 
請(qǐng)你自信地抬起頭! 

上周恢復(fù)了寫(xiě)周記,內(nèi)容當(dāng)然就是圍繞著春游啦,小朋友下筆前,我提了一個(gè)建議,這次的結(jié)尾可不可以不再出現(xiàn)"這次春游真開(kāi)心啊"之類(lèi)的結(jié)束語(yǔ)。終于，她寫(xiě)了一段顛覆之前任何一篇周記的結(jié)尾：雖然，參加幼兒園大班的畢業(yè)典禮時(shí)，我已經(jīng)來(lái)過(guò)月湖雕塑公園了，但是，這次是和我小學(xué)的同學(xué)們一起玩，我覺(jué)得還是玩不夠！我想，這次春游會(huì)在我童年的記憶里開(kāi)出一朵難忘的花！