“半月家庭讀書(shū)會(huì)”春游主題活動(dòng)記錄

第六次半月家庭讀書(shū)會(huì)活動(dòng)由添添媽媽組織，真的很高興看到更多的媽媽們來(lái)主持，這是給孩子們非常好的榜樣。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1 發(fā)布招募信息

此次招募了6位小朋友，實(shí)際到場(chǎng)4位男孩，1位女孩。年齡均在4-4歲半。

2 繪本選擇

添添媽媽準(zhǔn)備了三本春游主題的繪本：
 

英文互動(dòng)繪本——

5級(jí)Hide and Seek8人有 · 評(píng)價(jià)5Anthony Brown

故事性科普繪本——

蝸?？破?qǐng)D畫(huà)書(shū):水果山的獨(dú)角怪48人有 · 評(píng)價(jià)29（韓） 尹九炳<企劃> 著；（韓） 大麥出版社<文字> 編；（韓） 徐繼淑 繪；戎麾 譯江蘇科學(xué)技術(shù)出版社 / 2014-01

兒童詩(shī)繪本——

只有你694人有 · 評(píng)價(jià)388 · 書(shū)評(píng)8（美） 道格拉斯·伍德 著；（英） P.J.林奇 繪；王芳 譯希望出版社 / 2015-04

由于時(shí)間原因，添添媽媽講解了前兩本。
 

二 正式活動(dòng)記錄

1自我介紹、規(guī)則介紹、暖場(chǎng)手指謠

以上三個(gè)內(nèi)容同之前活動(dòng)，不再贅述。

這次自我介紹要求孩子們介紹自己的姓名、年齡和幼兒園的年級(jí)，部分孩子能夠完整表達(dá)。

2 第一個(gè)故事——《Hide  and Seek》（《捉迷藏》）

【故事梗概】

這本書(shū)講述一對(duì)姐弟在森林里玩捉迷藏的故事。

【讀前提問(wèn)】

添添媽媽：“現(xiàn)在春天了，春天是怎么樣的？”

孩子：“春暖花開(kāi)?！薄翱梢钥吹胶芏嗑G色的東西?！薄拔覀凂R上要去春游了。”“我們幼兒園養(yǎng)了螞蟻、蝌蚪、小青蛙。”

【講解過(guò)程】

這次，添添媽媽做了一個(gè)嘗試，用英語(yǔ)來(lái)講這個(gè)故事。

事后我問(wèn)我兒子，你聽(tīng)得懂英文嗎？他說(shuō)聽(tīng)不懂。我說(shuō)那你怎么理解這個(gè)故事呢？他說(shuō)我看圖畫(huà)的。

故事一開(kāi)始有個(gè)伏筆，姐弟倆的小狗不見(jiàn)了。（下圖）

姐弟倆決定去森林玩捉迷藏，添添媽媽招呼孩子們像弟弟那樣用英語(yǔ)數(shù)數(shù)。（下圖）

弟弟躲進(jìn)了一堆樹(shù)枝里，右圖姐姐生活出現(xiàn)了一個(gè)影子，有的小朋友說(shuō)是狼，有的說(shuō)是狗。（下圖）

姐姐在森林里找弟弟，各種枯樹(shù)枝像什么？孩子們一起觀察和想象，這是作者在和讀者們玩捉迷藏呢。

有孩子看出了象鼻子，有孩子看出了鱷魚(yú)，有孩子看出了長(zhǎng)頸鹿......（見(jiàn)下面三張圖）

躲在樹(shù)枝堆里的弟弟聽(tīng)到外面的吵鬧聲，很害怕，他臉上的表情也變得緊張起來(lái)，最終出現(xiàn)的是什么？（見(jiàn)下面兩張圖）

姐姐終于找到了弟弟，還有他們的小狗。他們一起回家了，最后一張圖特別有春天的感覺(jué)。

3 第二個(gè)故事——《水果山的獨(dú)角獸》

【故事概括】

這本書(shū)講的是一對(duì)兄妹上山砍柴，妹妹被獨(dú)角獸抓去，哥哥在各種水果樹(shù)幫助下救出妹妹的故事。

【講解過(guò)程】

看到封面上的這對(duì)兄妹，有孩子提問(wèn)：“為什么哥哥也有小辮子？”   

添添媽媽：“是的呢，古時(shí)候人們的打扮和現(xiàn)在不一樣?！?/p>

哥哥在山上看見(jiàn)各種水果樹(shù)上長(zhǎng)了蟲(chóng)，細(xì)心地幫樹(shù)們除蟲(chóng)、清理石塊等。

（下面兩張圖）

等候哥哥的妹妹睡著了，被獨(dú)角獸帶走了。

哥哥找不到妹妹了，循著地上的大腳印去尋找妹妹。

添添媽媽：“你們看，獨(dú)角怪在干什么呢？”

孩子們：“在燒吃的?！薄霸跓郎盁釟饬??！?/p>

哥哥帶著妹妹趕緊跑，獨(dú)角怪從后面追了上來(lái)，栗子樹(shù)上掉下來(lái)很多栗子，扎進(jìn)獨(dú)角怪的腳里。

添添媽媽：“誰(shuí)見(jiàn)過(guò)生的栗子，是什么樣子的？”

孩子：“圓圓的，外面有刺的?！?/p>

我后來(lái)問(wèn)我兒子：“你覺(jué)得如果沒(méi)有栗子樹(shù)幫忙，獨(dú)角怪會(huì)追上兄妹嗎？他跑得快嗎？”

我兒子：“我不知道?！?/p>

我翻到前幾頁(yè)，提示道：“你看看，獨(dú)角怪和妹妹比，長(zhǎng)得怎么樣？”

我兒子：“獨(dú)角怪長(zhǎng)得比妹妹大多了。他的腳很大，所以可以跑得很快。”

接著各種水果樹(shù)一起幫忙,兄妹倆終于擺脫了獨(dú)角怪。

添添媽媽：“大家看一下，葡萄藤是怎么幫助兄妹倆的？”

孩子們：“把他纏住了?！薄捌咸烟倮兆×霜?dú)角怪的脖子?！薄袄盏盟贿^(guò)氣了?！?/p>

添添媽媽：“那么蘋(píng)果樹(shù)呢？”

孩子們：“蘋(píng)果樹(shù)掉在獨(dú)角怪頭上了。”“像石頭一樣砸痛他了。”“他也沒(méi)干得哎喲叫了，抱住了頭?！?/p>

添添媽媽：“桃樹(shù)也來(lái)幫忙了，你們想想桃子的武器是什么？桃子是怎么樣的？”

孩子們：“ 桃子軟軟的甜甜的?！薄疤易佑忻！?/p>

對(duì)，獨(dú)角怪的眼睛被桃子的毛弄得癢死了，睜不開(kāi)了。

最后，獨(dú)角怪被葡萄藤絆倒摔下了懸崖。

添添媽媽：“你們看，獨(dú)角怪最后怎么了？”

孩子們：“他摔下了懸崖。”“懸崖很陡，像我玩過(guò)的魔鬼滑梯。”

添添媽媽：“那你們想象一下，摔下懸崖后，獨(dú)角怪會(huì)如何啊？”

孩子們：“ 他被摔得很疼?！薄蔼?dú)角怪的角摔斷了，毛也滾掉了。”“他渾身都是血，腳也斷了，毛也沒(méi)了，變成人了?！?/p>

孩子們的想象力真是豐富，邊說(shuō)邊笑作一團(tuán)。

【講后提問(wèn)】

添添媽媽請(qǐng)孩子們介紹下自己喜歡的水果。

孩子們：“蘋(píng)果吃起來(lái)酸酸的脆脆的，可以削皮吃，也可以直接吃。”

“我喜歡吃葡萄，葡萄可以做成葡萄干（葡萄酒。葡萄干可以放在酸奶里、麥片里。”

“我喜歡吃桃子，桃子長(zhǎng)得像愛(ài)心，吃上去水分多。孫悟空也喜歡吃桃子?！?/p>

4 主題拓展活動(dòng)

由于時(shí)間原因，第三本繪本沒(méi)有講解。

這次請(qǐng)孩子們事先準(zhǔn)備一件代表春天的東西，并請(qǐng)他們一一介紹。

孩子們：“這是一束花，有乒乓菊，勿忘我.....春天花多，春天是彩色的?！薄拔?guī)Я艘粋€(gè)風(fēng)車。風(fēng)車像花一樣，五顏六色?！薄斑@是我昨天采的花，做成的畫(huà)。上面是樹(shù)......”

最后我給孩子們的閱讀護(hù)照蓋章。還給參加5次及以上的兩個(gè)小朋友頒發(fā)了小獎(jiǎng)品。

p.s. 我是一位二寶媽媽，CTP持證人（國(guó)際財(cái)資管理師），熱愛(ài)閱讀、戲劇、旅游、心理學(xué)等。
 

我們的半月家庭讀書(shū)會(huì)每?jī)芍芘e行一次，之前舉辦的主題有：圣誕、冬天、中國(guó)新年、假期、雨，之前的活動(dòng)記錄可以關(guān)注我，查看相關(guān)的日志。