書本

媽媽的衛(wèi)衣，太感人了，媽媽死了以后，孩子在學(xué)校看別的孩子都是媽媽接，她沒有，后來孩子慢慢從陰影走出來，反正是里面的話很美就講面對(duì)死亡，孩子就得多讀，孩子內(nèi)心才能走出很多困惑，不是咱們幾句話就能解決的，不如讓孩子讀書感受，解決自己的困惑，善本好像不少書是有翻譯中文版的繪本，你們可以找找，中文版的就沒有這么貴了我們那時(shí)候幼兒園大班開始就跳繩，我們這每個(gè)小學(xué)都有各自的擅長，我兒子學(xué)校田徑厲害，我朋友孩子那個(gè)小學(xué)籃球厲害，還有一個(gè)小學(xué)就是剪紙，剪窗花厲害，都是全國拿名次的，剛上一年級(jí)就要考跳繩，搭建很關(guān)鍵，編程屬于零基礎(chǔ)，比沒有學(xué)過搭建的要占優(yōu)勢(shì)，軟件編程c語言一節(jié)課300多，寫代碼好像用英語反正英語數(shù)學(xué)方面很明顯c語言幾乎都用英語，對(duì)數(shù)學(xué)思維都很不錯(cuò)的，用電腦寫程序，都是英語，她說我就想考北京外國語學(xué)院，我說這可不好考，你就是喜歡，就得看你自己了。她說就想當(dāng)翻譯，要么就清華北大選一個(gè)[捂臉][捂臉]我說那祖墳冒青煙了[尷尬]咱也不敢打擊她積極性，我說考個(gè)軍校，或者當(dāng)個(gè)老師，電力方面的大學(xué)，有個(gè)穩(wěn)定的工作就行。她說不喜歡[尷尬]昨晚我兒子回家拿學(xué)校表格給我，說媽媽你簽字就行了，參加什么培訓(xùn)班不用填寫，要不然事兒就來了同學(xué)媽媽問你有沒有補(bǔ)課，你都說沒有。[偷笑]別讓孩子做聽話的孩子，要讓孩子做想法的孩子，你閨女這樣子挺好的，這年頭聽話的孩子并不是很好，你可以細(xì)品，有想法是好的，如果有什么地方就是不對(duì)，就得說服她，要不然反過來讓孩子說服你，蓋世app里，我最近領(lǐng)著老二讀英語，各種穿插著讀，單詞各種的在不同的書出現(xiàn)，單詞記得很快，不會(huì)寫，但是認(rèn)識(shí)，知道意思。詞匯量增長得挺快。牛津5開始就特別有意思，圍繞那把神奇的鑰匙，好多冒險(xiǎn)，孩子越看越入迷，哈利波特，用繪本課堂預(yù)習(xí)還挺好，我們進(jìn)度慢，兩天預(yù)習(xí)一課就行了。我們才開始過渡期，所以也沒讓她做題，還是重點(diǎn)中英文閱讀。我們是學(xué)校有推薦書目，每個(gè)月一本，這上學(xué)期間晚上主要陪孩子英語閱讀，繪本，科普類的，故事穿插著來，既整英語了，又看到好的內(nèi)容，學(xué)了科普類的知識(shí)，我們7點(diǎn)40就得到校，本來坐車過去，我改成走路了，在路上聽英語音頻，聽一首古詩，聊聊天。也可以考慮下迪士尼分級(jí)閱讀，剛開始閱讀不能選擇字多的，才幼兒園800字很多了，我們上一年級(jí)才開始認(rèn)字，到現(xiàn)在一年了，具體識(shí)字量沒有統(tǒng)計(jì)過，基本閱讀沒問題，有識(shí)字基礎(chǔ)就多讀讀繪本，我們暑假兩個(gè)月學(xué)了四五快讀，8冊(cè)960個(gè)字，我們第7冊(cè)沒讀，我兒子認(rèn)識(shí)800多個(gè)字就自己看書了，分級(jí)讀了小羊上山，橋梁書，屁屁偵探，父與子，后來幼兒園大班就自己看米小圈了，再往后就通過閱讀來認(rèn)識(shí)很多字了，不能一個(gè)勁兒的認(rèn)識(shí)單個(gè)字了。我們從大班開始看書不喜歡帶拼音的書，歪歪兔和卡梅拉，神奇校車一天讀好幾本，我還是陪著讀英語，老大現(xiàn)在讀那種原版書不需要我了，科普書我陪著，我在森媽那里買的這套英語版的物理啟蒙，真的特別好，初中生也可以讀，我們看電能那本書，里面就講所有物質(zhì)都是由稱為原子的微粒組成的，什么正電荷，負(fù)電荷的。有8級(jí)證和樂理證，就可以考10級(jí)了，后來她上道了，背古詩特別快，也不排斥了。最后四年級(jí)就開始改革了，和漢族學(xué)校一樣了，高考，中考答一樣的卷子了，我給老大說了很多，現(xiàn)在年年改革，你知道以后怎么回事嗎？一旦要求了，你就吃虧了，怎么補(bǔ)？越大記憶力越不如小時(shí)候，我就領(lǐng)著慢慢背，她就一邊背一邊哭，真是那個(gè)暑假天天哭[捂臉][捂臉]哭我也堅(jiān)持，我心里生氣煩躁，我也得堅(jiān)持，就慢點(diǎn)來！畫畫，加動(dòng)作，各種講來背。用了整整一年，背了差不多背了將近兩百首，我家老大古詩我就給整晚了，因?yàn)樗麄兪巧贁?shù)民族學(xué)校，不背也不考，高考也不考。后來她二年級(jí)的時(shí)候我覺得不是這么回事，學(xué)校不背不考就不學(xué)啦，以后想當(dāng)翻譯的話，你也是一頭霧水。我就領(lǐng)著背，她因?yàn)榇罅?，領(lǐng)著背的時(shí)候剛開始排斥的，我家老大也有過這樣，每天讓我背背背。后來我就換著方式夸她，夸她背的好，一看就認(rèn)真了，所以效率這么高……后來就不抵觸了，再后來就有點(diǎn)兒自覺了，那就放慢，兩天不行，就三天，四天。你可以每天和她問一個(gè)問題，每天重復(fù)。比方說詩人詩仙是誰啊，詩圣是誰啊，這也是大語文，你看抖音，看都知道風(fēng)景視頻，看到瀑布，你可以給孩子看，真美啊，想到了兩句古詩，幫著引導(dǎo)，我覺得不用那么愁孩子，孩子慢忘得也慢，每天都在學(xué)，努力每天都是在進(jìn)步的。咱們也別焦慮，覺得自己孩子慢了，看人家快，咱就著急。有時(shí)候想想語文這個(gè)東西范圍太廣了，古文好不一定就成績好，孩子當(dāng)學(xué)了一古詩也好，一篇古文也好，孩子的眼見是打開的，孩子不管閱讀什么，就是為了打開孩子的眼見，將來工作是需要孩子的眼見，思維的活躍，不是只墾在書本上，把每天學(xué)的內(nèi)容存?zhèn)€文件夾，全部緩存。然后隨時(shí)就能播放，我都是按照日期來分的，用牛聽聽啊，把每天要聽的內(nèi)容單獨(dú)按照日期做個(gè)文件夾，無論英語還是古詩。每天來回的聽就行，孩子2 3歲記憶力最好，我一般在百度上搜一個(gè)比較好的視頻，比較形象的視頻，給她看，看了她就了解的差不多了，讀一讀差不多就會(huì)了，早上我們這倆就一人一個(gè)屋晨讀，先讀成語，他們倆讀的時(shí)間不一樣長，我現(xiàn)在沒有硬性要求時(shí)間，但是他們倆要給我講成語故事或者我問問題。然后就是讀古文，最后是花個(gè)五六分鐘在英語上，我問他們翻譯，我那時(shí)候是把老大老二的時(shí)間錯(cuò)開了，有時(shí)候是老二去上特長課，老大在家，我就陪老大閱讀，或者古文什么的，有時(shí)候是老二能獨(dú)立做某個(gè)事兒的時(shí)間是陪老大閱讀的，有時(shí)候老大可以獨(dú)立自己去做某個(gè)事兒的時(shí)候，我陪老二閱讀，我家老二幼兒園的時(shí)候，我就讓老二自己出去玩兒，老大上學(xué)了那時(shí)候，我在家陪老大，等老二玩兒完回來，我那時(shí)候就陪老二認(rèn)字，閱讀，古文可以每天讀，一點(diǎn)點(diǎn)的啟蒙，給孩子培養(yǎng)古文的語感，不用上來就要背，有小學(xué)必背古詩的書，三年級(jí)再背中學(xué)的，我每天復(fù)習(xí)10首，小學(xué)的循環(huán)復(fù)習(xí)，背一首新的，就這樣，學(xué)校有早讀，每天就是讀古詩，基本不背，周六日兩首，寒暑假一天一首，我閨女寫了三幅毛筆書法作品送給老師，我孩子學(xué)校對(duì)于校園暴力抓得很嚴(yán)，學(xué)校經(jīng)常要給孩子有關(guān)校園暴力的事情，怎么來解決，怎么來保護(hù)自己，然后也給家長說這個(gè)問題，我今天聽樊登讀書，上面說要孩子有動(dòng)力媽媽就不能管太多，我兒子今早給我講曹丕當(dāng)黃帝以后，奪了三弟曹賬的兵權(quán)，逼五帝曹熊上吊自殺，曹植做七步詩，曹丕為了保住自己的名聲放過了曹植，出口成章他們倆是先讀幾遍成語，意思自己順道看一看，例句什么的沒有讀，然后讀故事，然后再自己獨(dú)立去講一遍這個(gè)故事，最后做題。等這么讀完一遍，再來第二遍就是加例句和后面擴(kuò)展的句子第一遍我們就是把這幾本書讀完的，第二遍就是再重新讀這幾本書里面的成語真的運(yùn)用的很好，月嫂我當(dāng)時(shí)請(qǐng)的是15800、26天，[呲牙]我是鄰居家58上找的，用的好介紹的，橋梁書故事性很強(qiáng)，有情節(jié)，孩子大了，先用情節(jié)吸引她，完了在刷刷分級(jí)，補(bǔ)充下詞匯，先親子閱讀，完了慢慢單詞積累到了，自己再讀讀。女巫溫妮這套書單詞量不少，太陽系啊，行星，金星，天王星什么的單詞，我們一年級(jí)英語，一節(jié)課就學(xué)兩三個(gè)單詞，然后做游戲玩單詞[破涕為笑]，黑衣公主 很好看，我們當(dāng)親子閱讀泛讀了一遍，我娃天天拿著翻。我兒子要看內(nèi)褲超人，我給買回來了，我買回來覺得對(duì)他來說也是一個(gè)挑戰(zhàn)[捂臉]