還是有必要在這里記錄一下的。上一次,還是去年在機構(gòu)測的,可是我翻遍朋友圈和照片庫都找不到測試結(jié)果,本來還想對比一下,看看有多少進步的,可是現(xiàn)在根本不記得當時測的是多少了。
周末給娃做了一下star test,GE6.6相當于美國六年級第六個月的孩子平均水平。這個值僅代表美國孩子的平均水平,而美國有60%的學生達不到標準,所以這個指標也不顯得那么重要了。雖然沒那么重要,但是看到比我的預(yù)期的結(jié)果差了好多,還是有一些些失望的。
我比較看重的是PR和IRL,PR表示娃在美國五年級學生中排名23%,超過77%的美國五年級學生,顯然這個成績不是特別理想。IRL表示娃對于六年級3個月這個級別的圖書理解力達到了80%,對于五年級的他來說,這個指數(shù)還算是OK的。
另外Domain scores這些項的得分,比去年測時,有了明顯提高。一般80+就可以,95+表示優(yōu)秀。
根據(jù)ss推算出來的蘭斯指數(shù)是1040,這個比前幾個月我們在readingpro測的835,也提高了不少,就是不知道這個推算的準確性。
總之,明確了現(xiàn)階段娃選書的范圍在AR4.2-6.6,蘭斯940L-1090L之間。