寶貝們的成長日記

漫長的暑假結(jié)束了，姐姐終于開學(xué)了，現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了。第一周只上了兩天，很快就到了孩子最喜歡的周末。

自從把妹妹送回老家以后，我每天只需要照顧姐姐一個(gè)，雖然輕松了不少，可是心里還是止不住的想念妹妹。姐姐也會(huì)時(shí)不時(shí)的念叨起妹妹，畢竟在一起生活一年了，突然分開，真的是很不適應(yīng)呢。

周六傍晚，我?guī)Ы憬銇砩辖治?，到了地方才發(fā)現(xiàn)，街舞從下周六才開始正常上課，是我沒仔細(xì)看通知。既然都出來了，我們一起去了文具店跟書店，買了兩支自動(dòng)鉛筆跟幾本輔導(dǎo)書。

然后，我?guī)е憬闳チ怂男哪钅畹娜f達(dá)廣場的西西弗書店。她已經(jīng)想去很久了，跟我提過好多次，可是之前帶著妹妹確實(shí)不方便，所以就一直擱置了。

書店里的人很多，店里僅有的一些位置全都坐滿了人，姐姐拿著挑好的書來來回回的找了好幾趟，也沒有找到位置。

我跟她說：“沒事兒，坐地上吧”！她找了個(gè)角席地而坐，便認(rèn)真的看起書來。

我也找了一本書仔細(xì)讀了起來，這也是我第一次在書店里認(rèn)真思的看書。書名叫做《小學(xué)生學(xué)習(xí)成績爆增法》，里面介紹了一種猶太式輔導(dǎo)法，可以非常有效的讓孩子愛上學(xué)習(xí)，提高成績。

為什么叫猶太式輔導(dǎo)法呢？因?yàn)楠q太人很聰明，有很多了不起的人都是猶太人，每四個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的得主中，就有一個(gè)是猶太人。所以作者通過大量的閱讀學(xué)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)猶太人之所以這么聰明，是因?yàn)樗麄冃r(shí)候都運(yùn)用了這種方法，也就是面對面輔導(dǎo)法，作者改良之后，將其命名為猶太式輔導(dǎo)法，已經(jīng)幫助很多學(xué)生提高了成績，甚至改善了親子關(guān)系。

這個(gè)方法說來很簡單，就是每天讓孩子來充當(dāng)老師，家長充當(dāng)學(xué)生，由孩子用20分鐘左右的時(shí)間把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容講給家長聽。我覺得其底層邏輯跟費(fèi)曼學(xué)習(xí)法是一個(gè)意思。

具體操作起來，還有很多細(xì)節(jié)需要注意，但是最重要的是，全程都應(yīng)該讓孩子保持愉悅的心情，才能長長久久的堅(jiān)持下去。如果你對這本書感興趣，不妨買來看看哦。