這份總結(jié),是由Cathy主導(dǎo)、媽媽協(xié)助完成的總結(jié),通過這樣的方式希望她能夠正確地認(rèn)識和理解自己的進(jìn)步和不足,也同時學(xué)會思考新的一年該怎么樣進(jìn)行提高。
媽媽手寫了幾個維度,Cathy只負(fù)責(zé)填空思考就好。
我們的維度主要包括以下幾個方面:
讀萬卷書,行萬里路:
Cathy用了一個晚上的時間,自己總結(jié),連寫帶畫,越畫越起勁。
這張簡單的表格,基本上記錄了2019年的時間和努力。
這一年,中文書看了66本,但是讓她寫最想推薦的書目的時候,自己坐在那邊想了半天,還一個勁說:"中文可不像英文,張口就來啊,得好好想想。"可見完全反應(yīng)出了這一年在中文閱讀上的不足。兒童文學(xué)占主要部分(偵探小說也計算在內(nèi)),歷史、科普也讀了一些,但是基本上完全不記得讀了啥,屬于過眼不過腦類型,所以通過這一年,我們和娃已經(jīng)做了溝通和調(diào)整(其實又給娃一個套路)。在中文閱讀方面,把讀書的速度放慢下來,增加和娃的討論和分享。
做了僅有的幾張讀書小報,也成為她印象最深刻的內(nèi)容。(部分由媽媽執(zhí)筆,Cathy口述)
《亞瑟王傳奇》
《驢子的回憶》
《最后的夏天》
這一年,進(jìn)入初章,聽+讀一共150+,但遇到瓶頸。在三年級上學(xué)期的時候,開啟了re的閱讀學(xué)習(xí),希望能通過這段時間的學(xué)習(xí),英語的聽、讀有一個大的進(jìn)步。說實話,英語進(jìn)行的乏善可陳,希望寒假能有所進(jìn)步(寒假計劃正在趕來????)。
語文和英語,除了保持大量的閱讀意外,說實話,課內(nèi)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)并不是很多,但是在數(shù)學(xué)方面,我的確要給Cathy一個大大的贊。在一二年級的時候,我們對數(shù)學(xué)的關(guān)注度確實不夠,以至于最基本的計算能力不足。到了三年級,計算的數(shù)字變大,難度加深,再加上本來的畏難情緒,一下子爆發(fā)了。開始特別不愿意做數(shù)學(xué)題目,甚至不愿意把學(xué)校的練習(xí)冊拿出來給媽媽看。還有一次,直接告訴我說:媽媽,你知道么?有些小朋友數(shù)學(xué)特別好,他們總是能做得更好,而我恐怕是數(shù)學(xué)學(xué)不好了。。。聽了這樣的話語,媽媽開始轉(zhuǎn)變思路了,也別要啥奧數(shù)了,幫助娃重拾數(shù)學(xué)的信心才是當(dāng)務(wù)之急。于是在3年級的這幾個月里,媽媽和Cathy堅持每天進(jìn)行計算練習(xí),配合教材進(jìn)行補充提高。經(jīng)過了幾個月的努力,孩子特別高興地告訴我,媽媽,你知道么?老師說,誰期中考試成績好了,可以做數(shù)學(xué)課代表,我要爭取這次考出好成績。因為我很想做數(shù)學(xué)課代表的。那一刻,我相信,幾個月的努力沒有白費。
在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上,我們走過了彎路,但是經(jīng)過了這樣一個學(xué)期的努力,越來越發(fā)現(xiàn),適合自己的才是最好的(回頭單獨寫一篇關(guān)于數(shù)學(xué)方面的努力)。
這一年,孩子越來越喜歡運動。跳繩是一項很好的運動,這一年跳繩有挺大的進(jìn)步,一分鐘可以不間斷跳130+,并且還告訴我說,想要在2020年達(dá)到150+。不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,放學(xué)之后,基本上都能看到那個熟悉的小身影在樓下小花園中跳繩。
因為視力的問題,我們在暑假里選擇了羽毛球,同學(xué)的好朋友因為課程太多,學(xué)完一期之后放棄了。那個時候,媽媽主動和Cathy一起學(xué)習(xí)上課,保持羽毛球的興趣,再后來,娃已經(jīng)深深喜歡上了羽毛球,得到了教練的表揚,雖然還有很多的不足,但是對于自己來說已經(jīng)有很大的進(jìn)步,不論是揮拍的速度還是動作的標(biāo)準(zhǔn)性。同時,媽媽也開始了羽毛球之旅,上周末打球的時候,看到一個小女孩,應(yīng)該初中的樣子,在和媽媽一起打球。當(dāng)時就想,Cathy也許很快就能和媽媽一起打球了。除了跳騷和羽毛球,游泳、拉丁一直再繼續(xù)。
這一年,鋼琴不緊不慢的進(jìn)行著,因為參加一個小比賽,練習(xí)了差不多1個月的時間,看到了自己的不足,也看到了自己努力的方向。暑假因為考級,從4月份開始基本上練習(xí)了3個月的時間,這中間其實真的挺枯燥,但是孩子還在不斷地鼓勵鞭策自己,雖然期間也偶爾會發(fā)點小脾氣,但是瑕不掩瑜(老母親要求不高)。期間國慶,孩子認(rèn)真練習(xí)《我和我的祖國》雖然還有不足,但是有些地方,自己在考慮,如何能處理的更好,這也是個進(jìn)步,希望她還能在這條路上享受。
這一年,畫畫依舊喜歡,進(jìn)入了專業(yè)銜接班(其實是機構(gòu)的一種說法),遇到一位孩子很喜歡的老師,本想著能和這位老師一直學(xué)習(xí)下去,但是無奈,9月份老師飛往英國進(jìn)修去了,但與老師依舊保持聯(lián)系,希望還能有機會向她學(xué)習(xí)。孩子通過畫畫,培養(yǎng)了極大的耐心和觀察力。植物園里畫自然筆記。
這一年,還出去了兩趟,雖然都不遠(yuǎn),但是也都有所收獲。
五一去北京參加比賽,雖然是第二次帶娃來北京,但依然覺得北京像是個大寶庫,有挖不完的好資源等著去探索。
暑假去了大連和長沙,自己也都有回憶,尤其是大連之行,回憶滿滿。
十一探訪魯迅故居,去看看魯迅筆下的百草園,娃看過之后,興趣索然,完全不覺得有啥好玩的,但是那是童年的回憶,因此對童年有了更深的理解吧。
這一年,雖說沒有過多的激情蕩漾,當(dāng)時卻看到孩子在自己喜歡的事情上的堅持,希望孩子未來能更加明白自己內(nèi)心的追求和向往,加油吧!