獎(jiǎng)勵(lì)一支筆用掉半塊橡皮

我們開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候聽了一個(gè)講座，講座老師說(shuō)當(dāng)你覺(jué)得孩子寫字寫得不好看的時(shí)候不要全部幫他擦掉，設(shè)身處地的想，如果你辛辛苦苦做出來(lái)的東西被你的領(lǐng)導(dǎo)全部推翻的話，你什么心情？

因?yàn)槲易约褐耙彩沁@么做的，覺(jué)得不好就幫她全部擦掉，她的心情就會(huì)變得很差，撅著嘴巴不高興甚至還會(huì)哭一下。開完家長(zhǎng)會(huì)以后我學(xué)了老師教的方法，不幫她擦掉，我告訴她她寫的字哪些真的很好看，比昨天進(jìn)步很多很多，但是邊上哪個(gè)字放在那里它要傷心的，因?yàn)閯e的字都寫得好看，它太難看了，愿不愿意幫幫它，把它寫的好看點(diǎn)？

這樣說(shuō)她很能接受的，一點(diǎn)都不覺(jué)得是我在為難她，而且也樂(lè)意自己擦干凈重新寫寫好。一般情況下，她第二遍寫的時(shí)候都會(huì)很認(rèn)真的去寫，要是還沒(méi)寫好，我也不會(huì)強(qiáng)求，慢慢來(lái)就是了，至少她已經(jīng)愿意自己改正了。

我覺(jué)得這個(gè)方法試用下來(lái)很管用，你也可以試試看。

嗯，好方法，試一下